如果他讲的和绘本说的基本一致，我会和他说你都看懂了，好厉害呀！如果天马行空，我会说，哇，原来是这个故事呀，你好棒噢！我们再一起看看书里文字怎么写的好不好，原来一个绘本可以讲出2个版本的故事，你太棒了！他也会和我一起再从头阅读一遍！我觉得阅读绘本的意义就在于让他懂得绘本描述的道理，他如果可以自己表达，肯定会印象深刻也乐于接受，我们辅助就好！如果他喜欢听爸爸妈妈阅读，也是一种好的方式，看孩子喜欢哪种方式，只要是好的，又何必在乎方式呢？以上就是我的经验啦，非常开心我们可以一起探讨育儿经验，互相学习，你觉得我的这个做法怎么样呢？欢迎大家交流? 。
小学生阅读摘抄和读书笔记怎么做？
谢谢邀请 。友友们，这是很有价值的问题 。阅读摘抄和读书笔记是提升每个人生活素质的读书方法 。在具有读书兴趣后，就开始大量读书了 。这样固然是非常好的，但是还得讲究读书方法，掌握了方法，友友们读书会起到事半功倍的效果 。那么，读书有哪些方法呢？今天就谈谈读书以后的摘抄和笔记的话题 。一.读书要摘抄 。读书以后，制作读书卡片，记录时间、书名和作者以及所要抄写的内容；摘抄内容可以是词语，可以是句子，可以是诗歌，也可以是精彩段落 。
还可以在黑板报、作品专栏展示摘抄的成果 。2.阅读时做笔记 。不要碰笔墨，不要读书 。读完后要写读书笔记，在书的空白处有批注；阅读后的总结和缩写也可以是体裁的改写；看完之后有文章总结，看完文章有感触 。第三，阅读要结合实践 。读书就是学习，结合实践就是学习 。有了阅读的积累，再组织活动，比如朗诵会、演讲比赛、征文比赛、讲故事等等 。
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