千子门小学怎么还没有扩建,九江实验小学与千子门小学合并事宜

我上的小学叫曲活小学 。反过来说说六七十年代的农村小学教育 。现在却是为了学校的扩建而捐款 。有些原在农村的小学 , 虽说搬到了县城 , 可校舍没有建好 , 采取租赁分地办校的方法 , 一校三处四处的都有 。怎么会有这样的事情发生呢?学校扩建这样的事情一定是上报教育局 , 由局里招投标来决定施工方 , 区财政再拨钱 。
如何看待取消农村小学?
我是一位农村小学教师 , 在农村小学的讲台上 , 站了四十三年后 , 2015年三月退休 。我认为农村的小学 , 不能取消 , 反而要加强 。当下教育成为人们的热议问题 , 农村小学教育更是热议中的热议 , 不少农村弱势群体 , 对孩子在哪里上学 , 忧心忡忡 , 十分熬煎 。其原因是教育投资问题 。现在农村一个孩子 , 从出生到完成学业(以普通大学为例) , 至少在各类学校就读19年一一幼儿园3年 , 小学6年 , 中学6年 , 大学4年 , 就算你节衣缩食 , 这19年下来 , 至少二三十万 。
这笔开支 , 对于一个普通的农民工 , 是十分巨大的压力 。如果有两个孩子 , 压力就更大了 。反过来说说六七十年代的农村小学教育 。那时 , 国家提倡号召就近上学 , 我镇几乎每个自然村都有学校 , 原来没有学校的偏僻自然村 , 也想方设法建立了学校 , 大大小小三十多所 , 孩子足不出村 , 就可以上学读书 。况且 , 那时一个小学学生每学期的学费只有五角到一两块钱 , 书本也几块钱 , 册簿基本都是家长买纸(一张大纸三到五分钱)自己裁订 , 也花不了几个钱 。
所以尽管那时的农民生活相当贫困 , 资金也相当拮据 , 但孩子上学没有压力 。到了八十年代 , 农村人口骤增 , 学生数不断增加 , 国家开始普及六年教育 , 当时除了动员群众集资建校外 , 我镇大一点的村队 , 都办起了初中 , 记得当时我镇最大的一个村的一个神经有点问题的小伙还谝:我准备在我村办一所大学哩!你这语文教得不错 , 到时准备请你来教学生语文 。
同样 , 孩子完成初中学教育 , 基本在村中 , 家长也没有什么压力 。高中当时我们镇上有一所 , 凡上高中的学生虽说住宿在学校 , 但离家距离不远 , 最远十几里路 。那时的学校没有食堂 , 只提供开水 , 学生从家里背馍 , 开水泡吃 , 放一点辣子盐巴 , 菜从家里用广口瓶提 。夏季天热 , 馍容易发霉 , 学校又把每周星期三下午作为回家取馍的时间 。同样 , 家长负担不大 , 不忧不虑 。
那时能考上大学的学生极少 , 即使考上了 , 家长也没压力 , 大学给学生有助学金和生活费 , 家长贴补不太多 , 压力有是有 , 但可以比较轻松承受 。可这种教育模式随着时代社会的发展慢慢改变了 。我首先经历的是我村学校的小学五六年级撤并 。其实 , 那时上级要求撤并到镇完小 , 说实话对镇上完小的教育教学质量 , 我村学生家长并不认可 , 因为在以往的中考中 , 他们的升学率总低于我们的升学率 。

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