特别是要思考如何写好作文的开头和结尾 ， 选择什么样的作文主题形式 ， 如何突出作文的主题 ， 或者选择什么样的妙语或名言、诗词、典故 。我们常用的关于司马迁的材料 ， 几乎都来源于他的任命书 。写出你的真实想法 。我渴望拥有美好幸福的生活 。是的 ， 我希望尽我所能享受世俗的快乐 。正确 。
如何写好高考的材料作文？
高考材料作文审题和立意技巧材料作文 ， 审题和立意是关键 ， 审题 ， 就是分析研究命题的意义要求立意 ， 就是确立文章主旨 。审题是立意的前提 ， 立意是审题的结果 ， 立意好不好 ， 关键在审题 。审题不清 ， 就会导致立意不好 ， 往往会差之毫厘 ， 谬以千里 。一则故事性材料无论是情节简单还是复杂 ， 都可以就事寻因 。审题时如果能由材料中列举的现象或结果推究出造成所列现象或结果的本质原因 ， 往往能找到最佳的立意 。
如何写一篇优质的高考作文？有什么好的方法吗？
什么是有深度的高考作文？以我的经验来说 ， 就是立意深远 ， 有层次 ， 能够触动读者心理的作文就是有深度的高考作文 。那么今天我就和大家交流一下关于写作立意的问题 ， 重点从使用作文素材开始 ， 谈一谈什么是有高度的写作 。还记得几年前 ， 大家调侃高考作文 ， 有这么个说法每年只要屈原开始可劲儿跳江 ， 李白又要玩命儿喝酒 ， 杜甫又满世界忙碌 ， 陶渊明又一遍一遍的赏菊花儿 ， 那就是说高考又到了 。
你一定听过这个笑话吧 。这不是一个好笑的笑话 ， 尤其是从我这个语文老师嘴里说出来 ， 说实话 ， 心里的难受远远多于调侃带来的幽默感 。从某种角度说起来 ， 学生们能运用 ， 不是坏事儿 。只是运用的水平令人发指 。那么这种低水准的写作状态是怎么产生的呢？有一次 ， 我布置了一篇文章 ， 希望学生谈一谈对人生穷境的理解 。这个穷 ， 就是山穷水尽的意思 。
这个题目出来之后 ， 我都想到了 ， 司马迁必定是大热门 。更何况在写这篇文章之前 ， 我刚刚给孩子们讲过报任安书 。用司马迁来表现穷境 ， 实在是太合适了 。一个伟大的人 ， 陷入了绝望 ， 却从绝望中拔地而起 ， 这么典范的例子 ， 怎么舍得不用呢 。比如下面这一段年轻时的司马迁 ， 遵从父亲遗嘱 ， 立志要写成一部伟大的史书 。就在他着手著述的第七年 ， 发生了李陵案 。
司马迁为李陵辩白 ， 触怒汉武帝 ， 被捕入狱 ， 遭受残酷的腐刑 。受刑之后 ， 曾因屈辱痛苦打算自杀 ， 可想到自己写史书的理想尚未完成 。于是忍辱奋起 ， 前后共历时18年 ， 终于写成史记 。感觉怎样？嗯 ， 太无聊 。是不是没有表现对穷境思考呢？加上一句惯常的议论 ， 搞出一句掷地有声的惊天地泣鬼神的话吧此可见 ， 穷境不是绝境 ， 如果没有穷境 ， 司马迁怎么能最终创造出成功的人生呢？我的评价是我的天呐！如果说只是写了前面一小段 ， 虽然无聊 ， 但也就只限于无聊 。
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