在教学过程中，教师应该如何备课？
备课也称教学设计，是教学的基本环节，是教师的教学基本功之一 。教师如何备课？一般而言，要做到“八备”:1.备课标 。这是备课的首要的、也是被一般教师所忽视的环节 。要认真研读学科课程标准，把握方向、要求 。2.备教材 。做到以课标为导引，细研深读教材，熟悉内容，理会编写意图，抓住重难点 。3.备目标 。即要研究设计三维教育教学目标，做到全面、具体、明确，可操作 。
4.备学情 。要了解学生，研究学生的知识、心理、最近发展区等情况，做到有的放矢 。5.备资源 。教师要准备、收集相关教学资料信息、教具及其他资源 。对教材、教学进行科学及时的拓展与补充 。6.备方法 。包括教的方法与学的方法 。教法要多样、有效，学法要科学、实用 。教与学要有机结合 。7.备程序 。即设计好每节课的教学结构及实施程序 。
教师资格面试如何快速备课与突出教学重点？
感谢悟空小秘书的邀请！教师资格面试，说白了就是考官看你是否有能力胜任教师这一职业！而在面试这一环节中，说课是重点环节！那么，说课就需要如何掌握在短时间内快速备课与掌握知识点与突出教学重点！因为在面试的时候，时间比较短，给的时间不会太长，那么当你拿到一篇课文时，你就要快速阅读并构思如何上好这堂课！它的重点在哪里？学生通过学习这篇课文，能够从中获得那些收获！而作为教师的你，如何来开展这堂课的教学工作，以及课后的教学反思，这些都是在面试说课时需要注意的地方 。
教师资格面试中，如何在20分钟写好一份教案？
【如何快速备课讲座心得,高质量备课的五点建议】首先，熟悉教材 。教资题材来源是比较广泛的，但是最主要的还是来自于教材，以人教版和外研版居多 。虽然题源和教材的版本是广泛的，但是所有的教材内容和话题都是一样的，只是编排的顺序有所不同 。真题在网站里是找不到的，所以教材是我们备课的最好的资料 。我们只有熟悉教材，知道哪些是重难点，教学目标是什么，如何设计更好 。
在考试时，当我们抽到试题时，才能快速找到授课思路 。俗话说：“吃得苦中苦，方为人上人” 。所以要想顺利通过面试，我们可以利用寒假的时间进行教材梳理，借助教参，了解教材的重难点和教学目标，思考教学环节如何设置 。当然，只想不练是不行的，还需要小伙伴们勤加练习试讲，真正掌握试讲的方法和技能 。其次，抽题构思(2-5分钟) 。
考试时，考生在电脑里输入个人信息进行抽题时，便会知道自己所要试讲的试题 。抽到的考题一般是一个话题或语法点，也可能是几个单词或是句型，再难一些就是一个对话或语段 。考生可强行记忆试题，在脑海中快速进行构思 。待工作人员打印出试题，无需再花费时间进行构思，拿到备课纸直接进入教案的书写，尽可能为梳理思路和记忆相关的知识点腾出时间 。
再次，书写简案(10分钟) 。首先，我们可以先把框架给列出来 。主要包括教学目标、教学重难点、教学流程和板书设计 。然后再进行细致内容的填充 。其中，教案一定要写简案，而不是详案 。考生书写教学目标和重难点时，要体现出以学生为主体;教学流程则只需写出每一个步骤所要教学的知识点和问题及采用的教学活动即可;板书设计只需要设计出基本的版式，具体内容在上课时才进行板书 。
最后整理思路(5-10分钟) 。如果考生把20分钟全部花在写教案上，会发现自己连试讲的知识都记不住 。另外，他们很紧张，最后忘记了过程 。所以考生要留出一定的时间来梳理自己的思路和过程，如果发现有不当之处就要改正 。他们要努力记忆知识点和问题，争取脱稿试讲 。“台上10分钟，台下10年”，技巧和方法都给你了 。你还需要认真熟悉教材，严格按照20分钟的备课和讲课练习，这样熟能生巧，教学面试的高分就飘过去了 。
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