西安教师招聘,西安市 招教考试

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2,西安市教师招聘有户口限制吗外市户口可以参加吗 陕西省内户口都可以市教育局一般招聘都是有户口限制的,高中以下的一般都是要求本区的户口,其它未知,但是招聘的合同制很多,带编制的非常少!
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3,西安高新一中教师招聘需要什么条件有哪些流程 招聘条件:1、研究生以上学历学历2、应聘数学、物理、化学学科教师,需在高中阶段参加过竞赛并获得省级一等奖以上荣誉 。3、热爱基础教育事业,有做中学教师的职业理想 。4、身体健康,适应学校教学工作的要求,无不良嗜好 。5、有较强的语言沟通能力,有较好的组织能力和社会工作能力 。
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4,西安教师招聘考试培训那家比较权威陕西腾飞教育、今年是十周年校庆,还是相对陕西培训机构权威多了,2013年教师招聘考试培训他们有:基础提高班、冲刺班、全程班以及面试特训班,现在培训人员有1000多人吧,可以去了解了解 。小寨 汉唐书城南50米交通银行5楼 教室5间多媒体教室2间 相对其他培训机构权威多了5,2018年西安教师招聘考什么是联考还是不联考 1.2017年西安教师招聘考试没有参加联考,笔试内容:公共基础知识、教育基础知识;2.2017年陕西有5市及省直均参加事业单位联考;3.备考2018西安教师招聘考试,建议做两手准备,联考及非联考均准备 。联考教师岗笔试内容为:职业能力倾向测验D类和综合应用能力D类 。每个地区的政策都不一样的,www.jszg.com 希望这个对你有帮助:)6,我想考西安的招教都需要什么条件 招聘条件:(一)应聘基本条件1.具有中华人民共和国国籍,享有公民的政治权利 。2.遵纪守法,热爱教育卫生事业,具有良好的职业道德 。3.具有招聘岗位所需的学历、专业或技能条件 。4.年龄为18周岁以上、35周岁以下(1979年5月26日至1997年5月26日期间出生) 。招聘岗位有具体年龄要求的,以招聘岗位要求为准 。5.身心健康,能适应岗位要求 。6.大学本科及以上学历不受生源地和户口限制,大学专科学历应为西安市生源或具有西安市常住户口的人员(2015年5月20日之前已正式落户) 。7.研究生学历应聘教育事业单位本科及以下学历招聘岗位的,专业不限,但应具有招聘岗位所要求的相应学科教师资格证 。招聘岗位对于学历有特殊要求的,以岗位要求为准 。(二)不符合条件的主要情形1.曾因犯罪受过刑事处罚或曾受过开除处分,不宜在事业单位工作的;未解除行政处分的 。2.因在公务员招录、事业单位招聘中违规违纪,在禁考期内的 。3.在读的全日制普通高等院校非2014年应届毕业生 。4.事业单位公开招聘规定需要回避的 。5.“服务基层项目”人员服务期未满的 。6.法律、法规规定不符合本次招聘要求的 。7,外省的人在西安招教考试的报名条件是什么 西安招教考试的报名条件凡具备《教师法》规定的学历要求,热爱教育事业,按照《陕西省教师资格考试办法(试行)》经考试合格的,可取得相应教师资格 。具体是:1.遵守宪法和法律,热爱教育事业,具有良好的思想品德 。2.符合《教师法》规定的学历要求,其中:①申请高级中学及中等职业学校教师资格的人员必须具备国民教育序列大学本科以上学历(不含小学教育、学前教育专业);②申请中等职业学校实习指导教师资格的人员必须具备各类中等职业学校毕业及其以上学历,同时具备相当于助理工程师以上专业技术职务或者中级以上工人技术等级;③申请初级中学教师资格的人员必须具备国民教育序列大学专科以上学历(不含小学教育、学前教育专业);④申请小学教师资格的人员必须具备中师或国民教育序列大学专科以上学历(不含学前教育专业);⑤申请幼儿园教师资格的人员必须具备幼儿师范学校或学前教育专业大学专科以上学历,其他专业毕业生(不含中专)按非师范教育类人员对待 。3.普通话水平达到二级乙等及其以上标准,并取得《普通话测试等级证书》4.具备担任教师工作所必须的身体条件,无传染性疾病、无精神病史,适应教育教学工作的需要 。5.参加教育基础理论知识培训和考试,成绩合格并取得《陕西省中小学教师资格教育基础理论知识考试合格证明》,符合《陕西省教师资格考试办法(试行)》规定的免试条件人员除外 。6.具备基本的教师专业技能 。申请教师资格人员必须参加由市、区教师资格认定办公室统一组织的教师专业技能考试并取得合格成绩 。7.申请教师资格人员必须为户籍或工作单位在西安市行政区划内的中国公民 。只要申请教师资格人员的工作单位在西安市行政区划内即可 。其他条件可参考《教师法》及《陕西省教师资格考试办法(试行)》 。8,2015西安教师招聘面试内容是什么 您好,中公教育为您服务 。根据2015西安教师招聘面试的公告>>面试方式面试主要考察应聘人员的专业知识、业务素质 。应聘人员按照指定的应聘学科岗位内容,准备20分钟后,面向评委讲课(教学环节基本完整)、展示专业技能 。(一)高中、初中、小学岗位的应聘人员,先简要阐述教学目标,然后进行讲课,时间共计12分钟 。(二)幼儿园学前教育岗位的应聘人员,采取讲课和专业技能展示的方式,时间10分钟 。其中:讲课6分钟,自弹自唱2分钟,无伴奏舞蹈2分钟 。考场内备有钢琴,自弹自唱和无伴奏舞蹈曲目自选 。(三)幼儿园音乐、美术、心理、信息技术岗位的应聘人员,先简要阐述教学目标,然后进行讲课,时间共计10分钟 。面试教材(一)高中使用以下教材语文:《语文》(必修2),普通高中课程标准实验教科书,人民教育出版社;数学:《数学》(必修2),普通高中课程标准实验教科书,北京师范大学出版社;英语:《英语》(必修2),普通高中课程标准实验教科书,人民教育出版社;物理:《物理》(必修2),普通高中课程标准实验教科书,人民教育出版社;化学:《化学》(必修2),普通高中课程标准实验教科书,人民教育出版社;政治:《思想政治-政治生活》(必修2),普通高中课程标准实验教科书,人民教育出版社;历史:《历史-经济成长历程》(必修2),普通高中课程标准实验教科书,岳麓书社;地理:《地理》(必修2),普通高中地理课程标准实验教科书,湖南教育出版社;生物:《生物-遗传与进化》(必修2),普通高中课程标准实验教科书,人民教育出版社;体育:《体育与健康》(必修全一册),普通高中课程标准实验教科书,人民教育出版社课程教材研究所体育课程教材研究开发中心编著;心理:《心理健康教育》(高中二年级全一册),陕西省中小学教材审定委员会2003年3月审查通过,陕西师范大学出版总社有限公司 。(二)初中使用以下教材语文:《语文》(七年级下册),义务教育课程标准实验教科书,人民教育出版社;英语:《英语》(七年级下册),义务教育教科书(教育部审定2012),人民教育出版社;物理:《物理》(八年级下册),义务教育教科书(教育部审定2012),江苏科学技术出版社;数学:《数学》(七年级下册),义务教育教科书(教育部审定2012),北京师范大学出版社;化学:《化学》(九年级上册修订版),义务教育课程标准实验教科书,科学出版社、广东教育出版社;地理:《地理》(七年级下册),义务教育教科书(教育部审定2012),人民教育出版社;历史:《历史》(七年级下册),义务教育课程标准实验教科书,北京师范大学出版社;政治:《思想品德》(七年级下册),义务教育课程标准实验教科书,人民教育出版社;体育:《体育与健康》(七年级、全一册),义务教育教科书(教育部审定2012),人民教育出版社;音乐:《音乐》(七年级下册、五线谱),义务教育教科书(教育部审定2012),人民音乐出版社 。(三)小学使用以下教材语文:《语文》(四年级下册),义务教育课程标准实验教科书,人民教育出版社;数学:《数学》(四年级下册),义务教育课程标准实验教科书,北京师范大学出版社;英语:《英语》(四年级下册),义务教育课程标准实验教科书,人民教育出版社;信息技术:《信息技术》(四年级下册),九年制义务教育教材,西安交通大学出版社;音乐:《音乐-8》(四年级),义务教育课程标准实验教科书,人民音乐出版社;美术:《美术-8》(四年级),义务教育课程标准实验教科书,人民美术出版社;科学:《科学》(四年级下册),义务教育课程标准实验教科书,凤凰出版传媒集团江苏教育出版社;特殊教育:《语文》(四年级下册),义务教育课程标准实验教科书,人民教育出版社(参用小学教材) 。(四)幼儿园学前教育岗位和音乐、美术、心理、信息技术岗位符合《幼儿园教育指导纲要(试行)》、《3-6岁儿童学习与发展指南》精神,健康、语言、社会、科学、艺术五大领域幼儿园中班教学内容 。祝您面试成功 。如有疑问,欢迎向中公教育企业知道提问 。您好,中公教育为您服务 。山西特岗教师招聘笔试的主要内容为学科知识、教育理论、教育法规、中小学教师职业道德规范等 。笔试合格成绩为60分及以上 。面试形式为讲课 。讲课时间不少于20分钟 。应聘人员要按照所报特设岗位要求和相应教材,抽取高学段教材一节课内容进行试讲 。面试合格成绩为60分及以上 。更多山西特岗教师招聘考试信息请关注:中公山西教师招聘网如有疑问,欢迎向中公教育企业知道提问 。9,同是教育局公开招聘的教师编内与编外合同管理有什么区别编内教师是通过教师招聘全国统考,再经过最终面试;编外教师则是取得教师资格证后,与学校签订合同,并不经过教招全国统考 。合同管理区别:编内的教师享受五险一金,编外教师可能只有社会保险待遇,编内教师退休后享有退休金以及医疗保险、住房等保障;编外的教师则可能不享受这样的待遇 。编制内的教师是由教育局统一管理,除非自己辞职,否则基本就是真的是铁饭碗;而编外教师则是由所就职学校管理,学校一旦不续约,工作没保障,编外教师也就要重新开始新的工作 。性质区别:无编制的学校教师属于临聘人员,无法晋升,无法调动,只属于某一学校临聘人员(俗称代课老师),往往也无职称,更无职称工资,在公办学校中的临聘人员,因为财政困难等原因,一般不帮其缴交社保或者只缴交部分如工伤保险 。。退休后按照与当初所在单位签订的合同处理 。待遇区别:编内教师的待遇于编外教师的待遇只高不低,编制内教师有编制可以调动,并且有相应的职称工资、可以晋升,退休后享受相应的社保和职业年金;编外教师大都属于学校临聘人员,晋升机会渺茫,也无法调动,更不会有教师们追求的退休后按照与当初所在单位签订的合同处理 。有编制的教师工资组成由基本工资、津补贴、职称工资等组成 。职称工资可以随着职称升高而升高,工龄增加工龄工资也增加 。无编制人员工资固定,在职称晋升和工龄方面,一般无法保证 。参考资料:搜狗百科-教师编制编内教师是通过教师招聘全国统考,再经过最终面试非编教师则是取得教师资格证后,与学校签订合同,并不经过教招全国统考我们都知道编内教师是通过教师招聘全国统考,再经过最终面试;而非编教师则是取得教师资格证后,与学校签订合同,并不经过教招全国统考 。第一方面,所谓的“教师铁饭碗”说的只是编制内的教师,编制内的教师是由教育局统一管理,除非自己辞职,否则基本就是真的是铁饭碗;那么编外教师则是由所就职学校管理,学校一旦不续约,工作没保障,编外教师也就要重新开始新的工作 。再一个方面则是,编内教师的待遇于编外教师的待遇只高不低,如下:编制内教师有编制可以调动,并且有相应的职称工资、可以晋升,退休后享受相应的社保和职业年金;编外教师大都属于学校临聘人员,晋升机会渺茫,也无法调动,更不会有教师们追求的退休后按照与当初所在单位签订的合同处理 。有编制的教师享受五险一金,无编教师可能只有社会保险待遇 。编内教师退休后享有退休金以及医疗保险、住房等保障;无编制的教师则可能不享受这样的待遇 。综合而言,编制内的教师福利待遇好,职业有保障 。如果不是自己主动辞职,就真的是终生人民教师,桃李满天下,编外教师相对而言,虽然对于教师的要求不会太高,但职位变动大,且福利水平低,有随时被辞退的风险 。编内教师是通过教师招聘全国统考,再经过最终面试非编教师则是取得教师资格证后,与学校签订合同,并不经过教招全国统考我们都知道编内教师是通过教师招聘全国统考,再经过最终面试;而非编教师则是取得教师资格证后,与学校签订合同,并不经过教招全国统考 。编制内的正式员工有13个月的工资(第十三个月的只有基本工资,不包含各种津补贴)编制外的算临时工,没有13个月的工资,而且他们的工资、奖金要低一点,五险一金没保障 。教育局一般组织的是教师入编考试!但是也有聘任制的,编内聘任是几年内等别人退休有空闲再入编,编外聘任是签合同的,不会入编,入编的是国家发放工资,相当于铁饭碗,享受国家的工资和福利,而聘任制一般是由学校或者教育局约定工资,不享受国家的福利,比如说住房公积金什么的!而且可以解约!主要区别在于编内教师是通过教师招聘全国统考,再经过最终面试;非编教师则是取得教师资格证后,与学校签订合同,并不经过教招全国统考 。其他还有三个小的区别1、所谓的“教师铁饭碗”说的只是编制内的教师,编制内的教师是由教育局统一管理,除非自己辞职,否则基本就是真的是铁饭碗;那么编外教师则是由所就职学校管理,学校一旦不续约,工作没保障,编外教师也就要重新开始新的工作 。2、编制内教师有编制可以调动,并且有相应的职称工资、可以晋升,退休后享受相应的社保和职业年金;编外教师大都属于学校临聘人员,晋升机会渺茫,也无法调动,更不会有教师们追求的退休后按照与当初所在单位签订的合同处理 。3、有编制的教师享受五险一金,无编教师可能只有社会保险待遇 。编内教师退休后享有退休金以及医疗保险、住房等保障;无编制的教师则可能不享受这样的待遇 。扩展资料:编内教师的好处1、教师的编制属于全额拨款事业单位编制,享受事业单位工作待遇 。但实际操作中,因各地区经济水平发展不同,有些地方教育系统在缴交社保方面只缴交部分,不缴交生育保险和养老保险 。机关事业单位养老并轨,有望解决这个问题 。2、有编制的教师工资组成由基本工资、津补贴、职称工资等组成 。职称工资可以随着职称升高而升高,工龄增加工龄工资也增加 。无编制人员工资固定,在职称晋升和工龄方面,一般无法保证 。近几年虽然在改革,但实际操作中仍然与在编老师存在很大差异 。3、有编制的教师工作更有保障,更稳定 。可以调动,退休后享有相应的社保和职业年金 。参考资料:搜狗百科-教师编制

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