4，四年级下册数学试题 设走了X分钟 则60X+180=90X 则X=6分钟 既同时出门时，走了6分钟，哥哥遇到了妹妹 那么 设家与学校的距离为Y 则60*6+90*6=2Y 则Y=900 那么家到学校有900米远5，小学四年级语文题目帮帮忙啦一.猜字谜.1.千言万语.(够)2.千里相逢.(重)3.挥手告别.(军)4.出一半有何不可.(仙)5.风言少语.(讽)二.读诗句,你能找到诗句中写的是什么地方吗?]胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新.(诗中首句所说的“泗水”，在山东省中部，“泗水滨”是暗指孔门)三.在括号里填上正确的数字.南朝(四百八十)寺,多少楼台烟雨中.6，四年级下册应用题 1、甲和狗（甲：2m/s狗：8m/s）从A点，乙（乙：4m/s）从B点同时相向而行，狗遇到乙立即返回向甲跑去，遇到甲再向乙跑去……，不断地往返甲、乙之间 。已知 AB=1250m，求狗第三次遇到甲时的甲、乙之间距离 。2、甲：3m/s 乙：5m/s，在A、B相向而行，相遇点距AB中点80m，求AB距离 。3、甲、乙两人分别以25m/s、15m/s从相距400m的A、B两点相向行走一分钟，再相背行走两分钟，再相向行走三分钟，再相背行走四分钟……，经过多少时间相遇？4、 五只猫五小时抓五只老鼠，二十只猫二十小时抓（）只老鼠 。5、 若干猴子分若干桃，如果3个/只，余40个桃子；若4个/只，有两个猴子没分到（或缺8个桃子），有多少猴子、多少桃？6、 若干人、房间，如果2人/间，12人没房住（或缺六个房子）；如果3人/间，余3间房子（或少9个人）,房间、人各多少？7，数学考试后的感想 1.考试的启示 又一场考试结束了 。每次考试都会得到一些教训或一些经验，本次考试我得到的最大的启示是：疏忽总是存在的 。考完数学，感觉挺不错，卷子很简单，题题顺利，接着又认认真真地检查了一遍，确定全对之后，心中一直有一个希望：数学考满分 。离开考场之后，考满分的希望离我越来越近 。我大胆地和同学对答案，题题正确 。看到一些同学因为对答案发现错题而垂头丧气、懊恼不已，我心中暗暗的想：全部做对的感觉就是好，真庆幸我考试时认真做完题目之后，又认真地检查了一遍，那天那时，我是前所未有的高兴 。但过了不久，这特殊的高兴，却转变成了我前所未有的悲哀与失望 。“那张图我画的很大 。”我略带高兴的说 。“不，还好，不大 。我吓了一跳，难道是我画错了？不可能，这张图我画了两遍呢，应该是对方弄错了，或者是个人感觉的差异吧，我这么慰？自己．但是心中依然很忐忑 。我已不敢再去自信地对答案了，但是在无意中却又听到了另一群人异口同声地报了那个使我不安的答案 。我傻眼了，真的是我错了，果然是我错了！我竟然会把图与文字看叉了！我竟然没有检查出来！千算万算，还是疏忽了一处！满分的希望像一个个泡沫顿时在心中破灭了．3分就这么悄悄地从我的试卷上溜走了．3分，对于这么容易的试卷来说是多么大的损失啊！ 就这样，我后悔了一个下午 。这就是疏忽，怎么躲也躲不过 。但是由于排名按四门课的总分计算，其他科目的成绩总算没有辜负我的努力 。于是启示之二由此可得：学习需要全面发展 。也许因为其他方面的优秀而提高了总成绩 。当然，倘若将疏忽减少到最小，同时又尽力提高其他科目的优秀程度，那总成绩就会大大提高 。因此，全面发展很重要 。一般来说，疏忽不能避免，但可以尽力减少，而全面发展又是能弥补疏忽的一条捷径 。我是个很乐观的人，知道从哪里跌倒就从哪儿爬起来，不会因此而气馁 。回想起期末考试，我的心里倒平静了许多 。或许是我在学习上不太认真，综合科考得一塌糊涂 。我是个很乐观的人，知道从哪里跌倒就从哪儿爬起来，不会因此而气馁 。我虽然不知道下次考试又将是什么样子，但我相信无论成或败，对我都是最好的结局，人总在锻炼中成长，考得不好，证明了我在学习上的不足，便于改正 。我想；一个人在挫折中磨练久了，也会变得坚强起来，只要勇敢面对困难，问题自然迎刃而解 。虽然我不知道下一个挫折将会对我的心灵造成多大打击，但我知道，只要我还在学习的道路上，我就不会退缩 。上天给了我许多机会学会完美，我又何乐而不为呢？？岁月夹着物质轰轰烈烈向后跑，时间带着生命冰清玉洁地向前奔 。它在我的生命里总会留下这样那样的痕迹，但我知道，生命不会因为岁月的挫折而褪色！
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