然后和孩子调换角色，让他们藏好信件 。这种游戏激发孩子的想象力、自由思考和初期的文字能力 。修修乐用一个大的硬纸箱充当工作台 。在工作台上面放好你的“工具”：木勺子、打蛋器、一对木刀叉、一把量尺等等 。让孩子选择一个玩具用这些工具“修理” 。这种角色扮演的游戏能锻炼孩子的符号思维和扮演能力 。老鼠小屋在装电器的大箱子上剪一个半圆当作鼠洞的门，把箱子当作孩子们的“老鼠小屋” 。
问问孩子老鼠需要什么东西，然后让他们放进去 。可以放一些毯子、“食物”（用木块充当）、盘子等等 。让孩子们装作是小老鼠，学老鼠吱吱叫，还要轻轻地跑来跑去，把他们“安置”进他们的“小屋”里 。看看他们会如何进行这个角色扮演的游戏 。例如，你的“小老鼠”可能会在睡觉前要一只泰迪熊 。做三明治吃！从不同颜色和不同质地的布上剪下10到15个方形（大约是一片面包的大小），跟孩子说：“我想做一个三明治”，然后将几片方布叠放在一起 。
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