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。我负责的考场主要是政史地学科的老师 。一般来说 , 考场纪律还是很好的 , 老师平时监考学生的时候 , 都是认真监考的 , 轮到自己考试了 , 绝大多数老师还是认真遵守考风考纪 , 独立答题 。但是也有个别老师在临交卷的时候 , 交头接耳 , 问其他老师的答案 。我觉得也正常 , 老师还是要面子的 , 也想得满分 。最令我感到惊讶的是 , 有一位历史老师交卷的时候 , 只在姓名处写了自己的名字 , 整张试卷全部空白!从这里可以看出 , 这个老师对考老师的这种做法是非常反感的 , 他用这种方式作出了抗议!将这件事向主要领导汇报以后 , 也是不置可否 。后来 , 找了县里的教研员进行了阅卷 , 打出了成绩 , 只是在学校领导班子成员之间进行了传阅 , 对这次考老师的结果没有什么实际用处 。老师考试不是满分很正常我认为这种情况很正常 , 特别是对高中阶段的老师来说 。唐代文学家韩愈在《师说》中有一句名言:弟子不必不如师 , 师不必贤于弟子 , 闻道有先后 , 术业有专政 , 如是而已 。荀子在《劝学》中也曾写道:青 , 取之于蓝而青于蓝;冰 , 水为之而寒于水 。这些说法并非为老师辩解、找借口 。事实就是如此 。如果徒弟永远赶不上师傅 , 学生永远落后于老师的话 , 这个社会就会出现退步了 。对高考 , 我在很久的时候曾经异想天开过:假如在高考的时候 , 虚拟一个考生的名字 , 每场考试全部由相应学科的老师去答卷 , 会不会考满分 , 顺利拿到高考状元呢?现在想来 , 其实是很难的 。为什么老师答同样的试卷 , 不一定得满分呢?因为现在高考试卷考查的重点是学科核心素养 , 考查的是学科能力 , 也就是知识的运用能力 , 这里面不仅需要基础知识 , 更需要一种理解力、应变力 。在学生这个群体中 , 高手如云 , 加上他们正年轻 , 理解力强 , 应变能力强 , 所以在遇到考查能力的题目时 , 他们往往能得满分 。教师这个群体 , 与学生这个群体相比较 , 整体智力水平和学科能力可能处于中上游 , 但绝对不是最顶尖的 。因为学生的潜力更大 , 一代更比一代强!我觉得 , 教育组织老师测试 , 作为一种督促的手段还可以 , 如果真的当回事的话 , 那就是教育外行了 。为什么?教师在教学中所发挥的作用 , 更多的时候并不是传授知识本身 , 而是引领学生学习 , 扮演的角色是导演 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