空间信息与数字技术，数字地球核心 _信息

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3，空间信息与数字技术专业有前途吗应用领域空间信息与数字技术是运用计算机软件技术、通信技术，综合研究空间信息数字化、网络化、可视化和智能化的工程理论与技术科学。它将空间信息的各种载体向数字载体转换，通过网络通信技术加载到各个专业领域，支持各行业数字工程的实现，如：数字国防、数字政府、数字国土、数字规划、数字电力、数字水利、数字公安、数字交通、数字农业等。培养目标是培养具有深厚软件工程理论基础和空间信息技术、通信技术以及计算机网络技术，有一定的管理和经济知识基础，能运用数字工程技术对环境、人文、社会、经济等各类信息进行数字化处理，实现网络化传输、可视化表达、智能化决策的复合型空间信息产业、技术与应用的高级专门人才。

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。此外，该学科评估结果为A的学校还有北航、北邮、哈工大、上海交大、南京大学、华中科技、电子科技大学等7所。计算机类专业里面比较热门的是智能科学与技术、空间信息与数字技术等，大家在报考这些专业时要对专业内涵有深入了解，不要盲目追逐热门专业，因为不少专业对考生能力要求较高，一些专业学生自身实力不强毕业是很难就业的，所以适合自己的专业才是最好的。计算机类专业有很多，本科专业属于工学门类，专科专业属于电子信息门类，偏理科，男生女生都可以报考，具体应以各高校招生计划为准。本科计算机类专业有计算机科学与技术、数字媒体技术、网络工程、软件工程、物联网工程、智能科学与技术、信息安全、电子与计算机工程、空间信息与数字技术等，专科计算机类专业有计算机网络技术、计算机应用技术、软件技术、计算机信息管理、嵌入式技术与应用等。7，打造数字展厅有哪些技术数字展厅是指利用全新的三维动画技术制作出立体影像结合了各种多媒体展示形式所展现出各种特效的个数字化展厅。按照设备进行分类1、屏幕展示类：各种小屏幕（270度屏幕、360度屏幕）以及结合各种照片、文字围绕着人们，让人们全面观看内容；2、数字电子沙盘类：利用沙盘的各种形式来展现在数字展厅中；3、全息投影类：利用立体投影、互动投影、全息投影、墙面投影、地面投影等投影技术进行展示；这里面除了立体投影不能进行互动，其他的都可以进行互动；4、虚幻世界类：利用虚拟现实、增强现实、幻影成像、虚拟翻书（空中形式、电子设备形式）等，虚幻出存在的和不存在的人和物。利用全息投影技术来打造出一个多功能互动展厅；利用立体投影、互动投影、全息投影、墙面投影、地面投影等投影技术进行展示；88vj全息投影素材网站下载或定制以下由华竣国际为您解答一、智能化具有智能化这个优点，展厅一般有一台主要的控制系统来控制所有项目的分类，聚合、重组、切换等等。二、交互性交互性也是展厅的一大特点，展厅中的项目大多是用手势、动作捕捉等一些交互性质的手段来控制，所以展厅注重的是与用户之间的交互。这样就提高了整个展厅的趣味性。三、信息化信息交互，这也是一大特点，很多项目是通过人脸识别，或者照片生成等一些信息交互性质的手段来展示，这样不仅提高了互动性，也起到了手机用户信息的一个作用。通过360度视觉效果的展厅，观众可以在网络虚拟空间中享受数字技术的无限乐趣。数字展厅集各种多媒体展览展示系统为一体的综合展示平台，包括数字沙盘、环幕/弧幕/球幕影厅、迎宾地幕系统、互动吧台、互动镜面及触摸屏等等。同时，由于融入了各种高新科技技术，让展厅极具内涵和吸引力，通过对视频、声音、动画等媒体加以组合应用，深度挖掘展览陈列对象所蕴含的背景、意义，带给观众高科技的视觉震撼感，大大提升了品牌的价值。数字展厅又叫做数字化展厅、多媒体数字化展厅等，。威雅展厅设计。是指以多媒体和数字化技术作为展示技术，使用最新的影视动画技术，结合独到的图形数字和多媒体技术，以各类新颖的技术吸引参观者，实现人机交互方式的展厅形式。8，电视线应套广西安装定额哪个子目数字电视是与模拟技术相对应，从技术特征讲是指电视节目的采集、制作、编辑、播出、传输、接收的全过程都采用数字技术。与原来的模拟电视相比，数字电视有高清晰的电视画面，可与DVD相媲美；有优质的音响效果，由于采用了数字技术，使得数字电视的伴音更趋逼真；有抗干扰功能，数字电视受其它电器的干扰很小，因此画面稳定；扩展功能多，可增加上网、点播等。付费电视：和目前的有线电视用户按月交纳收视费不同，付费电视特指的是“付费节目和付费频道”，是除有线电视维护费用之外的，通过收费来选择节目服务。收费电视与传统的“你播我看”式的电视相比，最大的特点就是用户收看电视期间可以自主选择自己喜欢的电视节目而不受到广告的干扰，使人们由被动收看变为主动选择。数字付费电视就是“数字电视＋付费电视”，把数字电视和付费电视的优点全部集中起来，使观众坐在家中可以享受高品质、个性化的电视节目。收看数字电视，首先要和所在地的有线网络服务商取得联系，购买一个机顶盒；再到当地有线网络服务商营业点或银行办理开户手续，并预付一定的费用，获得个智能卡；然后把智能卡插入家中的机顶盒，就可以收看到高质量、个性化的数字付费电视节目了。机顶盒是用来增强或扩展电视机功能的一种信息设备，通常放在电视机上面，所以被称为机顶盒或顶置盒。机顶盒有模拟和数字之分，其中数字电视机顶盒是将数字电视信号转换成模拟信号的变换设备，可以支持收看普通电视节目、数字加密电视节目、点播多媒体节目和信息、电子节目指南、收发电子邮件、因特网浏览、网上购物、远程教育等，需要的条件是双向有线电视网。央视付费频道从8月9日到9月，除了上海部分地区开始收费外，其他城市都还是在免费试看阶段，从9月1日开始，正式收费。目前央视付费频道的定价为每个月58元，是将所有频道打包在一起收看的价格，也就是说，只要每个月支付58元，就可以收看到央视目前推出的所有付费频道。究竟付费频道能有什么让我们甘掏腰包而不悔？看点一：政策上付费频道更自由宽泛些，比如涉案题材的电视剧就可以在付费频道的黄金时间播出。这对喜爱看涉案题材电视剧的成人来说，应该是有极大的吸引力的。看点二：付费频道不允许播广告，可以提高节目质量和效率，而且有个性选择的空间。看点三：数字电视可以重复阅读，可以计时性地阅读，可以跳跃式阅读。每个地方的收费可能会不一样的给几个可以参考`` 重庆数字电视收费今听证每月22元仍偏高泰达数字电视收费定价每月20元50套节目尽情看泰达有线数字电视网络有限公司提出了数字电视基本收费方案。即居民用户每户收取300元的入网初装费，非居民用户为600元。居民用户每户第一台电视收费标准为20元/ 月；非居民用户每个终端收费标准为50元/月。广西广播电影电视局的梁浩泉说：“一些市民表示，主机的维护费已经涨到每个月30元，其他房间内的副机每个月再收15元，还要购买机顶盒（每台700元），这样的收费有点偏高。”9，数字媒体技术专业主要学什么数字媒体技术专业主要学：计算机科学与技术、高等数学、线性代数、离散数学、概率论与数理统计、C语言、面向对象程序设计、数字媒体技术概论、程序设计、数据结构、计算机图形学、数据可视化、影视后期与特效技术、数字图像处理、人机交互技术、虚拟现实技术、人工智能与新媒体等。数字媒体技术（Digital Media Technology）是一门普通高等学校本科专业，隶属计算机学科。本专业培养掌握数字媒体技术相关专业理论与专业技能，具有较高艺术欣赏水准与创意思维、较强工科创新设计与实践开发能力，具备良好合作精神和创新创业素质，能胜任影视与动画设计制作、虚拟现实与游戏开发、人机交互系统研发、网络新媒体设计开发等工作的交叉性复合型人才。数字媒体技术专业主要学的课程有，主干学科：计算机科学与技术；基础课程：高等数学、线性代数、离散数学、概率论与数理统计；核心课程：C语言、面向对象程序设计、数字媒体技术概论、程序设计、数据结构、计算机图形学、数据可视化、影视后期与特效技术、数字图像处理、人机交互技术、虚拟现实技术、人工智能与新媒体、游戏架构与技术基础、移动游戏技术、Unity应用开发、数字媒体产业概论、动画设计原理、三维动画技术、Maya基础与建模。数字媒体技术专业毕业生应获得以下几方面的知识、能力和素质：1、知识要求重点理解数字内容制作相关的艺术、技术背景知识；掌握数学、自然科学、艺术、人文社会科学、软件工程及信息技术的基础知识，具备跨人文、艺术与科学领域的复合知识结构；掌握数字媒体技术专业的基本理论、核心知识，以及在游戏设计、交互技术、影视特效制作相关领域展技术研发、应用及内容制作所需的相关知识；了解专业相关的国家方针政策、法律法规；了解专业领域的发展历史、发展前沿、研究动态及创新方向；了解影视、网络媒体创作、制作、传播、运营的基本流程；了解项目管理、市场营销、著作权保护及相关方面的一般常识。2、能力要求（1）问题分析：能够应用数学、自然科学、工程科学的基本原理和数字媒体技术专业基本理论和基础知识，识别、表达、并通过文献研究分析数字媒体技术领域复杂工程问题，以获得有效结论。（2）设计/开发解决方案：具有数字内容制作及相关技术工具开发的能力，能够设计针对数字媒体技术领域复杂工程问题的解决方案，设计满足特定需求的系统、功能模块或工艺流程，加强实践能力，并能够在设计中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素；能独立或合作完成作品创作、项目策划，具备符合行业对从业人员所需求的实践工作能力；（3）研究：掌握数字媒体技术相关领域的基本创作及研究方法，具备资料检索与分析的能力，能够基于科学原理并采用相应科学方法对数字媒体技术领域复杂工程问题进行研究，通过设计实验，分析与解释数据，并通过信息综合得到合理有效的结论，从而能够在科学与艺术交叉领域开展开创性工作。（4）使用现代工具：能够针对数字媒体技术领域复杂工程问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和数字媒体内容制作及相关技术工具，包括对复杂工程问题的预测与模拟，并能够理解其局限性。（5）沟通：能够就数字媒体技术领域复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令，并具备一定的国际视野和外语应用能力，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。（6）项目管理：理解并掌握数字媒体技术领域工程实践中产品调研和分析、设计研发、运行维护等方面的管理原理和经济决策方法，并能在相关的工程实践中应用。（7）工程与社会：能够基于工程相关背景知识进行合理分析，评价数字媒体技术专业工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。（8）环境和可持续发展：能够理解和评价针对数字媒体技术领域复杂工程问题的专业工程实践对环境、社会可持续发展的影响。（9）个人和团队：具备一定的组织管理、人际交往和团队合作能力，能够在多学科背景下的团队中承担个体、团体成员以及负责人的角色。3、素质要求（1）职业规范：具有良好的思想道德修养，有正确的人生观、价值观与世界观，自觉践行社会主义核心价值观；具有良好的人文社会科学素养，有法制意识、人文素养和艺术修养；具有良好的职业素养，在数字媒体技术相关工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，有敬业精神、协作精神、创新意识和国际视野；具有良好的身心素质：身心健康，通过教育部规定的《国家学生体质健康标准》测试。（2）终身学习：具有自主学习能力和终身学习的意识，具备不断获取更新数字媒体技术专业前沿知识和技能、可持续发展及突破创新能力，具备终身学习的思维和行动能力。