国际班，国际班是什么意思 _国际

1 ，国际班是什么意思有些学校在国外学校支持下，合作办校。可以有各种专业。有的可以签合同出国，不过，大多数上国际学院是因为学费高，报考人数少，好录取。是学校用来与其他国家的学校进行交流的每学年会派遣一定数量的学生作为“国际交流生”去国外交流这种班级的学生不外乎两种成绩好的家里有钱的【国际班，国际班是什么意思】

2 ，关于高中国际班有钱谁都能出去，所谓的国际班只不过是英语好点，没什么优势（区别于国际课程）有提前录取的学校相对都不错，一般的要求GPA3.5以上， TOEFL80如果现在就决定去国外读大学，当然没必要读普通班了。去国外留学，不仅要过语言关，还要熟悉西方的教学方法，考试方法，所以读国际班有个过渡会比较好。澳大利亚和美国大学的申请不一样，澳大利亚程序更简单，对语言或资金的要求比美国低很多；美国是所有国家里最复杂的，当然美国高等教育的资源是世界最好的。努力程度这和你想申请的大学层次有关，要想去美国top50的大学，也是要非常努力的，还不局限于学业，还要拓展自己的校外实践。

3 ，国际高中和国际班的区别是什么区别就是教学体系不同，一个采用国内教学体系，一个采用国外教学体系，如果将来打算出国建议上河南新乡中英豪剑桥国际学校，这个学校专做A-LEVEL课程的，广州那边的总校做的很不错，最好你去考察下本人目前高一国际班……省招很难考（虽说那个我考上了），如果你在立达（或者星海），年级前30进苏高中国际班希望是非常大的……还是中考进国际班比较容易，省招真的很难，尤其是那考试的时间不够....想当年我英语没及格都考上了...所以如果你数学很好的话，考省招也应该很有希望的...如过是其他初中的前30就很难了，不过如果是平江，振华这些学校的话，要考到实验中学的省招应该绰绰有余了吧...总之..进了国际班压力很大的……

4 ，什么是国际实验班国际课程实验班应该是指课本采用和国际接轨的英国/美国当地的教材。对英语水平要求比较高，教学目的主要是培养学生理解和实践能力。具体情况还要视学校的不同而有所改动。不是南通大学的国际课程实验班一共是有两个班的每个班三十五个人左右基本上所有重要的课都是独立上的也不能说是多学了英语应该说是多了外教课普通的会计班是没有外教课的而且从大一下学期开始每个学期会有从winthrop来的外教老师上外教周而且所学的课程也跟一般的会计班是不同的你还有什么问题可以扣扣问我分两种：其一。。。应该是指课本非中国本土的9年制义务教育课本，而是和国际接轨，采用英美当地的教材；其二。。。中外办学，指的是学校引进外国资源，或是允诺学生将来到外国对口的学校去读书。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。以上是定义其实究其本质就是高校滥收费为扩招用降低学生的录取分数的办法来招收国际交流生我上高中时国际实验班都是有钱人去的没有几个人能达到之前承诺留学之类的标准但是如果你想选一个好学校选择这个也未尝不可反正高2要分班综上要综合各方面决定呀5 ，大学里的国际班是什么意思大学里的国际班一般是指大学里以中外合作办学方式开设的班级。国际班（International Class）是现在很多高校办学的形式之一。学生在校学习分为两个阶段：国内培训学习和国外课程学习。通常是国内的某些高校和其它国家高校开展合作，联合培训学生，最终使学生获得国外高校颁发的国际认可的本科学位证书。在时间安排上，国际班一般采用国内1-2年,国外2-3年。现在大多数高校是跟英语国家开展联合培养，学生先在国内进行英语培训及专业基础课的学习，然后去国外大学完成学业。国际班是相对于普通班而言，通俗的说就是为准备出国留学的国内学生提供了其他国家的高中阶段的课程教学，这里以美国，加拿大，英国为主，以及根据海外大学录取学生的标准和人才培养的标准，学校提供相应的教学，管理，课程。目前国内的国际高中或国际班开始的课程主要是：美国高中课程，加拿大课程， alevel课程，澳洲课程，以及ib课程。至于很多人说ap课程也是高中课程， ap是美国大学的课程，不能作为高中课程，但在美国会有不错的高中开始ap课程让优秀的学生挑战，对申请名校更有利。学习ap是有条件的，并非任何学生都能学，也并非任何学生都能学好。出国留学——能吃苦，坚强，独立生存能力强，增强人际关系能力，早成熟，外语好，见识广，就职面是国内的两倍。缺点——孤独寂寞，青春流逝。对意志力薄弱的人来说非常危险，有可能步入歧途，玩物丧志，一事无成。国内——衣食无忧，花样年华。缺点——出国留学的优点几乎都没有6 ，国际班主要有哪些类型读国际班有什么作用有什么优势您好，国际班是为了适应全球发展一体化和中国高速发展对国际人才的旺盛需求，国内高校与国外高校合作举办专业本科学士学位教育。由国内学院承担教学管理，按照国外的教学计划、教学大纲和英文教材，采取双语及全英文授课的模式培养国际型复合人才。旨在培养适应全球发展一体化的复合型人才。分类国际本科4+0就是国内读四年,毕业时发国外大学国际公认的学士学位证书，并可赴国外继续修读研究生课程。同时发国内大学的成人本科学历。国际本科2+2就是国内读两年国外读两年,毕业时发国外大学国际公认的学士学位证书，并可赴国外继续修读研究生课程。同时发国内大学的成人专科学历。国际本科1+3就是国内读一年国外读三年，毕业发国外大学学历学位证书。欢迎向158教育在线知道提问。你想在未来做什么？不论是国内普高，还是国内国际班，亦或是美国读本科都是不同的教育体系，最终都是要看学生的个人能力.国际高中学生申请美国名校本科留学要比普高多些优势.在不偏颇学生能力的情况下，很明显国内读国际高中学生要比普通高中学生有三大优势。1、国际高中学生申请提供的gpa材料信任度更高，认可性更强。比起国内普高多不为美国名校熟知, 国际高中学生gpa成绩更真实可信。2、国际高中生申请提供的老师推荐信更具说服力。国际高中生老师会更加根据国外行情和喜欢点来表述学生优秀和值得推荐之处，这无疑更容易戳中招生官的点。3、国际高中生比起普高学生更多开设不同的课外活动，各种模拟、演讲、讨论、体育等等，再加上不少国内国际班会设置针对英国的a-level课程（大学预科），美国的ap课程或者ib课程（大学预科，美国本科会特别看重学生的ap成绩，尤其是滕校），招生官也会更喜爱这类学生，不仅不用担心学生口语，更不用考量学生是否适应美国大学教育环境。总而言之，不论是美国读本科，还是国内普高，亦或是国内国际班都是不同的教育体系，最终都是要看学生的个人能力，如果学生个人能力强，那么不管是在哪里读书都能在申请名校中脱颖而出，作为家长更需要的是帮助学生找到最适合他发展、最能激发培养他能力的环境，这才是最给力的规划和提前准备。7 ，国际学校与国际班有什么区别国际班是相对于普通班而言，通俗的说就是为准备出国留学的国内学生提供了其他国家的高中阶段的课程教学，这里以美国，加拿大，英国为主，以及根据海外大学录取学生的标准和人才培养的标准，学校提供相应的教学，管理，课程。之前看过一些网友的总结：普通班为了高考，国际班为了“洋高考”因海外大学的录取标准不同，所以这个“洋高考”就变得复杂啦，并不像我们国内这样，只要高考分数好，就一定能考上理想学校，海外大学的招生标准更加是对学生本人的考核。如果是准备出国的话，读国际高中过度是比较理想的方式，因为这几年留学竞争大，海外大学也在提高门槛。如果孩子有出国留学的意向，且家庭经济允许的话，那么可以让她就读国际学校。我们进校的时候有三种，正录，三限（只针对外初）和国际。高一的时候会在国际部的学生分出一些组成一个国际部的班，其他学籍为武外国际的分散在除1班（理科实验班）以外的各个班级。高一下分班考试的时候，总分低于440（2010届）的国际部学生组成新的国际部班，渡过余下两年。也就是说高一在国际部的班没关系，只要分班考试考出来到普通班就行。不说别的方面，因为高二高三的国际部的班（我们的5班）成绩和学风真的差，里面可能有一两个失误的在后来冒点尖，其他的都是线下。武外英中其实跟外校没关系，就是租用了我们教学楼六楼的场地。我们老师都说少招惹英中。他们9点上学3点还是4点放学，老师主要是外国人，还有一部分中国老师，教材和上课模式与英国高中完全一样。没有剑桥班，但有中澳班，属于外校，跟英中有点像，跟我们教材不同。英中和中澳都是只要有钱都可以上，因为那个资格考试实在是眼子。但是最后出来得成果就看个人了。虽然英中和中澳普遍得...（你想大部分都是家里有钱送进去得），但是也有那么部分几个正儿八经勤奋刻苦，我一个朋友，高二转到英中，时间作息跟我们完全一样得来，不跟其他英中得学生瞎玩，最后是牛津工程专业得本硕连读。国际学校指外资创建、完全由外国人主导、完全采用外国课程体系、招外籍学生的学校。即除了学校在我们之外，其他和我们没什么关系。（会有少数国际学校招少量中国学生）国际班是指我们的公立学校或部分民办学校，采用国际课程、招中国学生的学校。