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4，普遍二本的大学生考吉林大学和长春理工大学的研究生找工作时差别大吗你好，长春理工大学光电信息学院始建于2001年，2004年经教育部确认为独立学院。学院现开设本科专业35个，工科专业占70%以上，光学类专业是学院的品牌专业。学院现拥有吉林省特色高水平专业1个、吉林省转型发展试点专业1个、吉林省特色专业2个、省级优秀教学团队2个、省级精品课程6门、省级优秀课程21门、省级教学名师2人；省级实验教学示范中心3个、省级工程中心2个，省级重点实验室1个，吉林特色新型高校智库1个，吉林省高等教育研究基地1个；建有各类实验室125个，建立了115个稳定的校外实习实训基地。近三年来，学院共承担省部级科研课题118项，在各类学术期刊发表论文656篇，获得教育科研成果奖11项，获得省级教学成果三等奖3项，出版学术著作11部，出版教材43部，获得授权专利81项。光电信息技术是由光学、光电子、微电子等技术结合而成的多学科综合技术，涉及光信息的辐射、传输、探测以及光电信息的转换、存储、处理与显示等众多的内容。光电信息技术广泛应用于国民经济和国防建设的各行各业。近年来，随着光电信息技术产业的迅速发展，对从业人员和人才的需求逐年增多，因而对光电信息技术基本知识的需求量也在增加。光电信息技术以其极快的响应速度、极宽的频宽、极大的信息容量以及极高的信息效率和分辨率推动着现代信息技术的发展，从而使光电信息产业在市场的份额逐年增加。在技术发达国家，与光电信息技术相关产业的产值已占国民经济总产值的一半以上，从业人员逐年增多，竞争力也越来越强。光电信息科学与工程专业学生毕业后可以在科研院所、相关公司、企业从事产品研发、质量管理工作的光电子和光信息专业的工程技术人员；中等专业学校、技校、高等职业学校教师；各相关企事业单位技术及管理人员和政府机关、事业单位公务员及继续攻读硕士学位。毕业生主要担任相关企、事业单位从事光电仪器、精密仪器的设计、制造，光学零件的加工、镀膜、刻划，以及生产组织、经营等工作；也可在高校、科研单位、部队从事教学、科研工作光学工程等工作。你好，长春理工大学光电信息学院始建于2001年，2004年经教育部确认为独立学院。学院现开设本科专业35个，工科专业占70%以上，光学类专业是学院的品牌专业。学院现拥有吉林省特色高水平专业1个、吉林省转型发展试点专业1个、吉林省特色专业2个、省级优秀教学团队2个、省级精品课程6门、省级优秀课程21门、省级教学名师2人；省级实验教学示范中心3个、省级工程中心2个，省级重点实验室1个，吉林特色新型高校智库1个，吉林省高等教育研究基地1个；建有各类实验室125个，建立了115个稳定的校外实习实训基地。近三年来，学院共承担省部级科研课题118项，在各类学术期刊发表论文656篇，获得教育科研成果奖11项，获得省级教学成果三等奖3项，出版学术著作11部，出版教材43部，获得授权专利81项。光电信息技术是由光学、光电子、微电子等技术结合而成的多学科综合技术，涉及光信息的辐射、传输、探测以及光电信息的转换、存储、处理与显示等众多的内容。光电信息技术广泛应用于国民经济和国防建设的各行各业。近年来，随着光电信息技术产业的迅速发展，对从业人员和人才的需求逐年增多，因而对光电信息技术基本知识的需求量也在增加。光电信息技术以其极快的响应速度、极宽的频宽、极大的信息容量以及极高的信息效率和分辨率推动着现代信息技术的发展，从而使光电信息产业在市场的份额逐年增加。在技术发达国家，与光电信息技术相关产业的产值已占国民经济总产值的一半以上，从业人员逐年增多，竞争力也越来越强。光电信息科学与工程专业学生毕业后可以在科研院所、相关公司、企业从事产品研发、质量管理工作的光电子和光信息专业的工程技术人员；中等专业学校、技校、高等职业学校教师；各相关企事业单位技术及管理人员和政府机关、事业单位公务员及继续攻读硕士学位。毕业生主要担任相关企、事业单位从事光电仪器、精密仪器的设计、制造，光学零件的加工、镀膜、刻划，以及生产组织、经营等工作；也可在高校、科研单位、部队从事教学、科研工作光学工程等工作。前些天有个什么排名是排在了长春工业大学的后面你好，长春理工大学光电信息学院始建于2001年，2004年经教育部确认为独立学院。学院现开设本科专业35个，工科专业占70%以上，光学类专业是学院的品牌专业。学院现拥有吉林省特色高水平专业1个、吉林省转型发展试点专业1个、吉林省特色专业2个、省级优秀教学团队2个、省级精品课程6门、省级优秀课程21门、省级教学名师2人；省级实验教学示范中心3个、省级工程中心2个，省级重点实验室1个，吉林特色新型高校智库1个，吉林省高等教育研究基地1个；建有各类实验室125个，建立了115个稳定的校外实习实训基地。近三年来，学院共承担省部级科研课题118项，在各类学术期刊发表论文656篇，获得教育科研成果奖11项，获得省级教学成果三等奖3项，出版学术著作11部，出版教材43部，获得授权专利81项。光电信息技术是由光学、光电子、微电子等技术结合而成的多学科综合技术，涉及光信息的辐射、传输、探测以及光电信息的转换、存储、处理与显示等众多的内容。光电信息技术广泛应用于国民经济和国防建设的各行各业。近年来，随着光电信息技术产业的迅速发展，对从业人员和人才的需求逐年增多，因而对光电信息技术基本知识的需求量也在增加。光电信息技术以其极快的响应速度、极宽的频宽、极大的信息容量以及极高的信息效率和分辨率推动着现代信息技术的发展，从而使光电信息产业在市场的份额逐年增加。在技术发达国家，与光电信息技术相关产业的产值已占国民经济总产值的一半以上，从业人员逐年增多，竞争力也越来越强。光电信息科学与工程专业学生毕业后可以在科研院所、相关公司、企业从事产品研发、质量管理工作的光电子和光信息专业的工程技术人员；中等专业学校、技校、高等职业学校教师；各相关企事业单位技术及管理人员和政府机关、事业单位公务员及继续攻读硕士学位。毕业生主要担任相关企、事业单位从事光电仪器、精密仪器的设计、制造，光学零件的加工、镀膜、刻划，以及生产组织、经营等工作；也可在高校、科研单位、部队从事教学、科研工作光学工程等工作。前些天有个什么排名是排在了长春工业大学的后面当然不一样。吉大是985.211名校。长理工什么都不是。怎么会一样呢？我不否认长春理工有一些专业很不错。但是现实是社会认可度，读大学求职，你的背景，也就是你的本硕博学校，很重要。如果是吉林大学这样的985学校，很多国内顶尖公司会优先录用你，甚至是只会招985，211的。这不是歧视。985，211的学生，大部分综合水平很强，从这里面选拔人才，就很容易。反之，普通非211学校的学生，也有人才，但是相对概率会小一些。因此，企业为了节约招聘花销，只会抛弃非211的学生，这不能怨公司。虽然不公平，但是也没有什么错。来吉大吧。这会是你很棒的选择。你好，长春理工大学光电信息学院始建于2001年，2004年经教育部确认为独立学院。学院现开设本科专业35个，工科专业占70%以上，光学类专业是学院的品牌专业。学院现拥有吉林省特色高水平专业1个、吉林省转型发展试点专业1个、吉林省特色专业2个、省级优秀教学团队2个、省级精品课程6门、省级优秀课程21门、省级教学名师2人；省级实验教学示范中心3个、省级工程中心2个，省级重点实验室1个，吉林特色新型高校智库1个，吉林省高等教育研究基地1个；建有各类实验室125个，建立了115个稳定的校外实习实训基地。近三年来，学院共承担省部级科研课题118项，在各类学术期刊发表论文656篇，获得教育科研成果奖11项，获得省级教学成果三等奖3项，出版学术著作11部，出版教材43部，获得授权专利81项。光电信息技术是由光学、光电子、微电子等技术结合而成的多学科综合技术，涉及光信息的辐射、传输、探测以及光电信息的转换、存储、处理与显示等众多的内容。光电信息技术广泛应用于国民经济和国防建设的各行各业。近年来，随着光电信息技术产业的迅速发展，对从业人员和人才的需求逐年增多，因而对光电信息技术基本知识的需求量也在增加。光电信息技术以其极快的响应速度、极宽的频宽、极大的信息容量以及极高的信息效率和分辨率推动着现代信息技术的发展，从而使光电信息产业在市场的份额逐年增加。在技术发达国家，与光电信息技术相关产业的产值已占国民经济总产值的一半以上，从业人员逐年增多，竞争力也越来越强。光电信息科学与工程专业学生毕业后可以在科研院所、相关公司、企业从事产品研发、质量管理工作的光电子和光信息专业的工程技术人员；中等专业学校、技校、高等职业学校教师；各相关企事业单位技术及管理人员和政府机关、事业单位公务员及继续攻读硕士学位。毕业生主要担任相关企、事业单位从事光电仪器、精密仪器的设计、制造，光学零件的加工、镀膜、刻划，以及生产组织、经营等工作；也可在高校、科研单位、部队从事教学、科研工作光学工程等工作。前些天有个什么排名是排在了长春工业大学的后面当然不一样。吉大是985.211名校。长理工什么都不是。怎么会一样呢？我不否认长春理工有一些专业很不错。但是现实是社会认可度，读大学求职，你的背景，也就是你的本硕博学校，很重要。如果是吉林大学这样的985学校，很多国内顶尖公司会优先录用你，甚至是只会招985，211的。这不是歧视。985，211的学生，大部分综合水平很强，从这里面选拔人才，就很容易。反之，普通非211学校的学生，也有人才，但是相对概率会小一些。因此，企业为了节约招聘花销，只会抛弃非211的学生，这不能怨公司。虽然不公平，但是也没有什么错。来吉大吧。这会是你很棒的选择。长春理工大学的功能材料专业是新型的功能材料，它也指的是光电功能材料，主要培养定足于国家经济发展和国防建设的需要，以及材料科学与工程学科的发展趋势，根据拓宽基础和专业面的原则，培养具备功能材料及器件的基础知识和专业知识，具有材料学，物理和化学多学科综合知识和创新能力的，具有国际视野能在功能，材料的制备，改性，加工成型及器件设计等领域从事科学研究，技术开发，工艺设计，生产及经营管理的素质优良，具有创新精神的综合型高级专门人才。这个专业的毕业生就业前长景广阔，毕业生可在各类工业部门的相关公司，企业研究所，高等院校的技术和管理部门从事新型功能材料方面的研究与设计，产品开发，制造，科研，教学，技术开发，管理，营销工作，并为大部分合格的毕业生提供直升攻读攻材料学，物理学，化学硕士和博士学位的机会。长春理工大学的材料科学与工程学院位于长春市卫星路7989号，长春理工大学西校区。学校设设有材料科学系，材料工程系和材料研究所，材料科学与工程实验教学中心。学校现有材料科学与工程一级学科博士点一个，材料物理与化学，材料，学材料加工二级学科博士点三个，材料科学与工程博士后科研流动站一个，材料科学与工程一及学科硕士点一个材料学，材料物理与化学，材料加工工程二级学科硕士点三个，学院还有材料工程工程硕士学位授权点。长春理工大学拥有光电功能材料教育部工程研究中心，光电功能材料吉林省重点实验室，吉林省材料科学与工程实验教学中心。长期以来，学校以光电功能材料为特色，围绕光电功能，晶体光学玻璃与特种光学玻璃，光纤传像束，稀土发光材料，光电功能陶瓷材料，光学材料加工技术，液晶材料，有机电致发光材料，功能高功能高分子材料等研究方向，开展了卓有成效的科学研究工作，先后完成国家自然基金，中国人民解放军总装备部等单位的科研项目30余项，获得省部级科技奖励十余项。你好，长春理工大学光电信息学院始建于2001年，2004年经教育部确认为独立学院。学院现开设本科专业35个，工科专业占70%以上，光学类专业是学院的品牌专业。学院现拥有吉林省特色高水平专业1个、吉林省转型发展试点专业1个、吉林省特色专业2个、省级优秀教学团队2个、省级精品课程6门、省级优秀课程21门、省级教学名师2人；省级实验教学示范中心3个、省级工程中心2个，省级重点实验室1个，吉林特色新型高校智库1个，吉林省高等教育研究基地1个；建有各类实验室125个，建立了115个稳定的校外实习实训基地。近三年来，学院共承担省部级科研课题118项，在各类学术期刊发表论文656篇，获得教育科研成果奖11项，获得省级教学成果三等奖3项，出版学术著作11部，出版教材43部，获得授权专利81项。光电信息技术是由光学、光电子、微电子等技术结合而成的多学科综合技术，涉及光信息的辐射、传输、探测以及光电信息的转换、存储、处理与显示等众多的内容。光电信息技术广泛应用于国民经济和国防建设的各行各业。近年来，随着光电信息技术产业的迅速发展，对从业人员和人才的需求逐年增多，因而对光电信息技术基本知识的需求量也在增加。光电信息技术以其极快的响应速度、极宽的频宽、极大的信息容量以及极高的信息效率和分辨率推动着现代信息技术的发展，从而使光电信息产业在市场的份额逐年增加。在技术发达国家，与光电信息技术相关产业的产值已占国民经济总产值的一半以上，从业人员逐年增多，竞争力也越来越强。光电信息科学与工程专业学生毕业后可以在科研院所、相关公司、企业从事产品研发、质量管理工作的光电子和光信息专业的工程技术人员；中等专业学校、技校、高等职业学校教师；各相关企事业单位技术及管理人员和政府机关、事业单位公务员及继续攻读硕士学位。毕业生主要担任相关企、事业单位从事光电仪器、精密仪器的设计、制造，光学零件的加工、镀膜、刻划，以及生产组织、经营等工作；也可在高校、科研单位、部队从事教学、科研工作光学工程等工作。你好，长春理工大学光电信息学院始建于2001年，2004年经教育部确认为独立学院。学院现开设本科专业35个，工科专业占70%以上，光学类专业是学院的品牌专业。学院现拥有吉林省特色高水平专业1个、吉林省转型发展试点专业1个、吉林省特色专业2个、省级优秀教学团队2个、省级精品课程6门、省级优秀课程21门、省级教学名师2人；省级实验教学示范中心3个、省级工程中心2个，省级重点实验室1个，吉林特色新型高校智库1个，吉林省高等教育研究基地1个；建有各类实验室125个，建立了115个稳定的校外实习实训基地。近三年来，学院共承担省部级科研课题118项，在各类学术期刊发表论文656篇，获得教育科研成果奖11项，获得省级教学成果三等奖3项，出版学术著作11部，出版教材43部，获得授权专利81项。光电信息技术是由光学、光电子、微电子等技术结合而成的多学科综合技术，涉及光信息的辐射、传输、探测以及光电信息的转换、存储、处理与显示等众多的内容。光电信息技术广泛应用于国民经济和国防建设的各行各业。近年来，随着光电信息技术产业的迅速发展，对从业人员和人才的需求逐年增多，因而对光电信息技术基本知识的需求量也在增加。光电信息技术以其极快的响应速度、极宽的频宽、极大的信息容量以及极高的信息效率和分辨率推动着现代信息技术的发展，从而使光电信息产业在市场的份额逐年增加。在技术发达国家，与光电信息技术相关产业的产值已占国民经济总产值的一半以上，从业人员逐年增多，竞争力也越来越强。光电信息科学与工程专业学生毕业后可以在科研院所、相关公司、企业从事产品研发、质量管理工作的光电子和光信息专业的工程技术人员；中等专业学校、技校、高等职业学校教师；各相关企事业单位技术及管理人员和政府机关、事业单位公务员及继续攻读硕士学位。毕业生主要担任相关企、事业单位从事光电仪器、精密仪器的设计、制造，光学零件的加工、镀膜、刻划，以及生产组织、经营等工作；也可在高校、科研单位、部队从事教学、科研工作光学工程等工作。前些天有个什么排名是排在了长春工业大学的后面你好，长春理工大学光电信息学院始建于2001年，2004年经教育部确认为独立学院。学院现开设本科专业35个，工科专业占70%以上，光学类专业是学院的品牌专业。学院现拥有吉林省特色高水平专业1个、吉林省转型发展试点专业1个、吉林省特色专业2个、省级优秀教学团队2个、省级精品课程6门、省级优秀课程21门、省级教学名师2人；省级实验教学示范中心3个、省级工程中心2个，省级重点实验室1个，吉林特色新型高校智库1个，吉林省高等教育研究基地1个；建有各类实验室125个，建立了115个稳定的校外实习实训基地。近三年来，学院共承担省部级科研课题118项，在各类学术期刊发表论文656篇，获得教育科研成果奖11项，获得省级教学成果三等奖3项，出版学术著作11部，出版教材43部，获得授权专利81项。光电信息技术是由光学、光电子、微电子等技术结合而成的多学科综合技术，涉及光信息的辐射、传输、探测以及光电信息的转换、存储、处理与显示等众多的内容。光电信息技术广泛应用于国民经济和国防建设的各行各业。近年来，随着光电信息技术产业的迅速发展，对从业人员和人才的需求逐年增多，因而对光电信息技术基本知识的需求量也在增加。光电信息技术以其极快的响应速度、极宽的频宽、极大的信息容量以及极高的信息效率和分辨率推动着现代信息技术的发展，从而使光电信息产业在市场的份额逐年增加。在技术发达国家，与光电信息技术相关产业的产值已占国民经济总产值的一半以上，从业人员逐年增多，竞争力也越来越强。光电信息科学与工程专业学生毕业后可以在科研院所、相关公司、企业从事产品研发、质量管理工作的光电子和光信息专业的工程技术人员；中等专业学校、技校、高等职业学校教师；各相关企事业单位技术及管理人员和政府机关、事业单位公务员及继续攻读硕士学位。毕业生主要担任相关企、事业单位从事光电仪器、精密仪器的设计、制造，光学零件的加工、镀膜、刻划，以及生产组织、经营等工作；也可在高校、科研单位、部队从事教学、科研工作光学工程等工作。前些天有个什么排名是排在了长春工业大学的后面当然不一样。吉大是985.211名校。长理工什么都不是。怎么会一样呢？我不否认长春理工有一些专业很不错。但是现实是社会认可度，读大学求职，你的背景，也就是你的本硕博学校，很重要。如果是吉林大学这样的985学校，很多国内顶尖公司会优先录用你，甚至是只会招985，211的。这不是歧视。985，211的学生，大部分综合水平很强，从这里面选拔人才，就很容易。反之，普通非211学校的学生，也有人才，但是相对概率会小一些。因此，企业为了节约招聘花销，只会抛弃非211的学生，这不能怨公司。虽然不公平，但是也没有什么错。来吉大吧。这会是你很棒的选择。你好，长春理工大学光电信息学院始建于2001年，2004年经教育部确认为独立学院。学院现开设本科专业35个，工科专业占70%以上，光学类专业是学院的品牌专业。学院现拥有吉林省特色高水平专业1个、吉林省转型发展试点专业1个、吉林省特色专业2个、省级优秀教学团队2个、省级精品课程6门、省级优秀课程21门、省级教学名师2人；省级实验教学示范中心3个、省级工程中心2个，省级重点实验室1个，吉林特色新型高校智库1个，吉林省高等教育研究基地1个；建有各类实验室125个，建立了115个稳定的校外实习实训基地。近三年来，学院共承担省部级科研课题118项，在各类学术期刊发表论文656篇，获得教育科研成果奖11项，获得省级教学成果三等奖3项，出版学术著作11部，出版教材43部，获得授权专利81项。光电信息技术是由光学、光电子、微电子等技术结合而成的多学科综合技术，涉及光信息的辐射、传输、探测以及光电信息的转换、存储、处理与显示等众多的内容。光电信息技术广泛应用于国民经济和国防建设的各行各业。近年来，随着光电信息技术产业的迅速发展，对从业人员和人才的需求逐年增多，因而对光电信息技术基本知识的需求量也在增加。光电信息技术以其极快的响应速度、极宽的频宽、极大的信息容量以及极高的信息效率和分辨率推动着现代信息技术的发展，从而使光电信息产业在市场的份额逐年增加。在技术发达国家，与光电信息技术相关产业的产值已占国民经济总产值的一半以上，从业人员逐年增多，竞争力也越来越强。光电信息科学与工程专业学生毕业后可以在科研院所、相关公司、企业从事产品研发、质量管理工作的光电子和光信息专业的工程技术人员；中等专业学校、技校、高等职业学校教师；各相关企事业单位技术及管理人员和政府机关、事业单位公务员及继续攻读硕士学位。毕业生主要担任相关企、事业单位从事光电仪器、精密仪器的设计、制造，光学零件的加工、镀膜、刻划，以及生产组织、经营等工作；也可在高校、科研单位、部队从事教学、科研工作光学工程等工作。前些天有个什么排名是排在了长春工业大学的后面当然不一样。吉大是985.211名校。长理工什么都不是。怎么会一样呢？我不否认长春理工有一些专业很不错。但是现实是社会认可度，读大学求职，你的背景，也就是你的本硕博学校，很重要。如果是吉林大学这样的985学校，很多国内顶尖公司会优先录用你，甚至是只会招985，211的。这不是歧视。985，211的学生，大部分综合水平很强，从这里面选拔人才，就很容易。反之，普通非211学校的学生，也有人才，但是相对概率会小一些。因此，企业为了节约招聘花销，只会抛弃非211的学生，这不能怨公司。虽然不公平，但是也没有什么错。来吉大吧。这会是你很棒的选择。长春理工大学的功能材料专业是新型的功能材料，它也指的是光电功能材料，主要培养定足于国家经济发展和国防建设的需要，以及材料科学与工程学科的发展趋势，根据拓宽基础和专业面的原则，培养具备功能材料及器件的基础知识和专业知识，具有材料学，物理和化学多学科综合知识和创新能力的，具有国际视野能在功能，材料的制备，改性，加工成型及器件设计等领域从事科学研究，技术开发，工艺设计，生产及经营管理的素质优良，具有创新精神的综合型高级专门人才。这个专业的毕业生就业前长景广阔，毕业生可在各类工业部门的相关公司，企业研究所，高等院校的技术和管理部门从事新型功能材料方面的研究与设计，产品开发，制造，科研，教学，技术开发，管理，营销工作，并为大部分合格的毕业生提供直升攻读攻材料学，物理学，化学硕士和博士学位的机会。长春理工大学的材料科学与工程学院位于长春市卫星路7989号，长春理工大学西校区。学校设设有材料科学系，材料工程系和材料研究所，材料科学与工程实验教学中心。学校现有材料科学与工程一级学科博士点一个，材料物理与化学，材料，学材料加工二级学科博士点三个，材料科学与工程博士后科研流动站一个，材料科学与工程一及学科硕士点一个材料学，材料物理与化学，材料加工工程二级学科硕士点三个，学院还有材料工程工程硕士学位授权点。长春理工大学拥有光电功能材料教育部工程研究中心，光电功能材料吉林省重点实验室，吉林省材料科学与工程实验教学中心。长期以来，学校以光电功能材料为特色，围绕光电功能，晶体光学玻璃与特种光学玻璃，光纤传像束，稀土发光材料，光电功能陶瓷材料，光学材料加工技术，液晶材料，有机电致发光材料，功能高功能高分子材料等研究方向，开展了卓有成效的科学研究工作，先后完成国家自然基金，中国人民解放军总装备部等单位的科研项目30余项，获得省部级科技奖励十余项。你好，长春理工大学光电信息学院始建于2001年，2004年经教育部确认为独立学院。学院现开设本科专业35个，工科专业占70%以上，光学类专业是学院的品牌专业。学院现拥有吉林省特色高水平专业1个、吉林省转型发展试点专业1个、吉林省特色专业2个、省级优秀教学团队2个、省级精品课程6门、省级优秀课程21门、省级教学名师2人；省级实验教学示范中心3个、省级工程中心2个，省级重点实验室1个，吉林特色新型高校智库1个，吉林省高等教育研究基地1个；建有各类实验室125个，建立了115个稳定的校外实习实训基地。近三年来，学院共承担省部级科研课题118项，在各类学术期刊发表论文656篇，获得教育科研成果奖11项，获得省级教学成果三等奖3项，出版学术著作11部，出版教材43部，获得授权专利81项。光电信息技术是由光学、光电子、微电子等技术结合而成的多学科综合技术，涉及光信息的辐射、传输、探测以及光电信息的转换、存储、处理与显示等众多的内容。光电信息技术广泛应用于国民经济和国防建设的各行各业。近年来，随着光电信息技术产业的迅速发展，对从业人员和人才的需求逐年增多，因而对光电信息技术基本知识的需求量也在增加。光电信息技术以其极快的响应速度、极宽的频宽、极大的信息容量以及极高的信息效率和分辨率推动着现代信息技术的发展，从而使光电信息产业在市场的份额逐年增加。在技术发达国家，与光电信息技术相关产业的产值已占国民经济总产值的一半以上，从业人员逐年增多，竞争力也越来越强。光电信息科学与工程专业学生毕业后可以在科研院所、相关公司、企业从事产品研发、质量管理工作的光电子和光信息专业的工程技术人员；中等专业学校、技校、高等职业学校教师；各相关企事业单位技术及管理人员和政府机关、事业单位公务员及继续攻读硕士学位。毕业生主要担任相关企、事业单位从事光电仪器、精密仪器的设计、制造，光学零件的加工、镀膜、刻划，以及生产组织、经营等工作；也可在高校、科研单位、部队从事教学、科研工作光学工程等工作。你好，长春理工大学光电信息学院始建于2001年，2004年经教育部确认为独立学院。学院现开设本科专业35个，工科专业占70%以上，光学类专业是学院的品牌专业。学院现拥有吉林省特色高水平专业1个、吉林省转型发展试点专业1个、吉林省特色专业2个、省级优秀教学团队2个、省级精品课程6门、省级优秀课程21门、省级教学名师2人；省级实验教学示范中心3个、省级工程中心2个，省级重点实验室1个，吉林特色新型高校智库1个，吉林省高等教育研究基地1个；建有各类实验室125个，建立了115个稳定的校外实习实训基地。近三年来，学院共承担省部级科研课题118项，在各类学术期刊发表论文656篇，获得教育科研成果奖11项，获得省级教学成果三等奖3项，出版学术著作11部，出版教材43部，获得授权专利81项。光电信息技术是由光学、光电子、微电子等技术结合而成的多学科综合技术，涉及光信息的辐射、传输、探测以及光电信息的转换、存储、处理与显示等众多的内容。光电信息技术广泛应用于国民经济和国防建设的各行各业。近年来，随着光电信息技术产业的迅速发展，对从业人员和人才的需求逐年增多，因而对光电信息技术基本知识的需求量也在增加。光电信息技术以其极快的响应速度、极宽的频宽、极大的信息容量以及极高的信息效率和分辨率推动着现代信息技术的发展，从而使光电信息产业在市场的份额逐年增加。在技术发达国家，与光电信息技术相关产业的产值已占国民经济总产值的一半以上，从业人员逐年增多，竞争力也越来越强。光电信息科学与工程专业学生毕业后可以在科研院所、相关公司、企业从事产品研发、质量管理工作的光电子和光信息专业的工程技术人员；中等专业学校、技校、高等职业学校教师；各相关企事业单位技术及管理人员和政府机关、事业单位公务员及继续攻读硕士学位。毕业生主要担任相关企、事业单位从事光电仪器、精密仪器的设计、制造，光学零件的加工、镀膜、刻划，以及生产组织、经营等工作；也可在高校、科研单位、部队从事教学、科研工作光学工程等工作。前些天有个什么排名是排在了长春工业大学的后面你好，长春理工大学光电信息学院始建于2001年，2004年经教育部确认为独立学院。学院现开设本科专业35个，工科专业占70%以上，光学类专业是学院的品牌专业。学院现拥有吉林省特色高水平专业1个、吉林省转型发展试点专业1个、吉林省特色专业2个、省级优秀教学团队2个、省级精品课程6门、省级优秀课程21门、省级教学名师2人；省级实验教学示范中心3个、省级工程中心2个，省级重点实验室1个，吉林特色新型高校智库1个，吉林省高等教育研究基地1个；建有各类实验室125个，建立了115个稳定的校外实习实训基地。近三年来，学院共承担省部级科研课题118项，在各类学术期刊发表论文656篇，获得教育科研成果奖11项，获得省级教学成果三等奖3项，出版学术著作11部，出版教材43部，获得授权专利81项。光电信息技术是由光学、光电子、微电子等技术结合而成的多学科综合技术，涉及光信息的辐射、传输、探测以及光电信息的转换、存储、处理与显示等众多的内容。光电信息技术广泛应用于国民经济和国防建设的各行各业。近年来，随着光电信息技术产业的迅速发展，对从业人员和人才的需求逐年增多，因而对光电信息技术基本知识的需求量也在增加。光电信息技术以其极快的响应速度、极宽的频宽、极大的信息容量以及极高的信息效率和分辨率推动着现代信息技术的发展，从而使光电信息产业在市场的份额逐年增加。在技术发达国家，与光电信息技术相关产业的产值已占国民经济总产值的一半以上，从业人员逐年增多，竞争力也越来越强。光电信息科学与工程专业学生毕业后可以在科研院所、相关公司、企业从事产品研发、质量管理工作的光电子和光信息专业的工程技术人员；中等专业学校、技校、高等职业学校教师；各相关企事业单位技术及管理人员和政府机关、事业单位公务员及继续攻读硕士学位。毕业生主要担任相关企、事业单位从事光电仪器、精密仪器的设计、制造，光学零件的加工、镀膜、刻划，以及生产组织、经营等工作；也可在高校、科研单位、部队从事教学、科研工作光学工程等工作。前些天有个什么排名是排在了长春工业大学的后面当然不一样。吉大是985.211名校。长理工什么都不是。怎么会一样呢？我不否认长春理工有一些专业很不错。但是现实是社会认可度，读大学求职，你的背景，也就是你的本硕博学校，很重要。如果是吉林大学这样的985学校，很多国内顶尖公司会优先录用你，甚至是只会招985，211的。这不是歧视。985，211的学生，大部分综合水平很强，从这里面选拔人才，就很容易。反之，普通非211学校的学生，也有人才，但是相对概率会小一些。因此，企业为了节约招聘花销，只会抛弃非211的学生，这不能怨公司。虽然不公平，但是也没有什么错。来吉大吧。这会是你很棒的选择。你好，长春理工大学光电信息学院始建于2001年，2004年经教育部确认为独立学院。学院现开设本科专业35个，工科专业占70%以上，光学类专业是学院的品牌专业。学院现拥有吉林省特色高水平专业1个、吉林省转型发展试点专业1个、吉林省特色专业2个、省级优秀教学团队2个、省级精品课程6门、省级优秀课程21门、省级教学名师2人；省级实验教学示范中心3个、省级工程中心2个，省级重点实验室1个，吉林特色新型高校智库1个，吉林省高等教育研究基地1个；建有各类实验室125个，建立了115个稳定的校外实习实训基地。近三年来，学院共承担省部级科研课题118项，在各类学术期刊发表论文656篇，获得教育科研成果奖11项，获得省级教学成果三等奖3项，出版学术著作11部，出版教材43部，获得授权专利81项。光电信息技术是由光学、光电子、微电子等技术结合而成的多学科综合技术，涉及光信息的辐射、传输、探测以及光电信息的转换、存储、处理与显示等众多的内容。光电信息技术广泛应用于国民经济和国防建设的各行各业。近年来，随着光电信息技术产业的迅速发展，对从业人员和人才的需求逐年增多，因而对光电信息技术基本知识的需求量也在增加。光电信息技术以其极快的响应速度、极宽的频宽、极大的信息容量以及极高的信息效率和分辨率推动着现代信息技术的发展，从而使光电信息产业在市场的份额逐年增加。在技术发达国家，与光电信息技术相关产业的产值已占国民经济总产值的一半以上，从业人员逐年增多，竞争力也越来越强。光电信息科学与工程专业学生毕业后可以在科研院所、相关公司、企业从事产品研发、质量管理工作的光电子和光信息专业的工程技术人员；中等专业学校、技校、高等职业学校教师；各相关企事业单位技术及管理人员和政府机关、事业单位公务员及继续攻读硕士学位。毕业生主要担任相关企、事业单位从事光电仪器、精密仪器的设计、制造，光学零件的加工、镀膜、刻划，以及生产组织、经营等工作；也可在高校、科研单位、部队从事教学、科研工作光学工程等工作。前些天有个什么排名是排在了长春工业大学的后面当然不一样。吉大是985.211名校。长理工什么都不是。怎么会一样呢？我不否认长春理工有一些专业很不错。但是现实是社会认可度，读大学求职，你的背景，也就是你的本硕博学校，很重要。如果是吉林大学这样的985学校，很多国内顶尖公司会优先录用你，甚至是只会招985，211的。这不是歧视。985，211的学生，大部分综合水平很强，从这里面选拔人才，就很容易。反之，普通非211学校的学生，也有人才，但是相对概率会小一些。因此，企业为了节约招聘花销，只会抛弃非211的学生，这不能怨公司。虽然不公平，但是也没有什么错。来吉大吧。这会是你很棒的选择。长春理工大学的功能材料专业是新型的功能材料，它也指的是光电功能材料，主要培养定足于国家经济发展和国防建设的需要，以及材料科学与工程学科的发展趋势，根据拓宽基础和专业面的原则，培养具备功能材料及器件的基础知识和专业知识，具有材料学，物理和化学多学科综合知识和创新能力的，具有国际视野能在功能，材料的制备，改性，加工成型及器件设计等领域从事科学研究，技术开发，工艺设计，生产及经营管理的素质优良，具有创新精神的综合型高级专门人才。这个专业的毕业生就业前长景广阔，毕业生可在各类工业部门的相关公司，企业研究所，高等院校的技术和管理部门从事新型功能材料方面的研究与设计，产品开发，制造，科研，教学，技术开发，管理，营销工作，并为大部分合格的毕业生提供直升攻读攻材料学，物理学，化学硕士和博士学位的机会。长春理工大学的材料科学与工程学院位于长春市卫星路7989号，长春理工大学西校区。学校设设有材料科学系，材料工程系和材料研究所，材料科学与工程实验教学中心。学校现有材料科学与工程一级学科博士点一个，材料物理与化学，材料，学材料加工二级学科博士点三个，材料科学与工程博士后科研流动站一个，材料科学与工程一及学科硕士点一个材料学，材料物理与化学，材料加工工程二级学科硕士点三个，学院还有材料工程工程硕士学位授权点。长春理工大学拥有光电功能材料教育部工程研究中心，光电功能材料吉林省重点实验室，吉林省材料科学与工程实验教学中心。长期以来，学校以光电功能材料为特色，围绕光电功能，晶体光学玻璃与特种光学玻璃，光纤传像束，稀土发光材料，光电功能陶瓷材料，光学材料加工技术，液晶材料，有机电致发光材料，功能高功能高分子材料等研究方向，开展了卓有成效的科学研究工作，先后完成国家自然基金，中国人民解放军总装备部等单位的科研项目30余项，获得省部级科技奖励十余项。你好，长春理工大学光电信息学院始建于2001年，2004年经教育部确认为独立学院。学院现开设本科专业35个，工科专业占70%以上，光学类专业是学院的品牌专业。学院现拥有吉林省特色高水平专业1个、吉林省转型发展试点专业1个、吉林省特色专业2个、省级优秀教学团队2个、省级精品课程6门、省级优秀课程21门、省级教学名师2人；省级实验教学示范中心3个、省级工程中心2个，省级重点实验室1个，吉林特色新型高校智库1个，吉林省高等教育研究基地1个；建有各类实验室125个，建立了115个稳定的校外实习实训基地。近三年来，学院共承担省部级科研课题118项，在各类学术期刊发表论文656篇，获得教育科研成果奖11项，获得省级教学成果三等奖3项，出版学术著作11部，出版教材43部，获得授权专利81项。光电信息技术是由光学、光电子、微电子等技术结合而成的多学科综合技术，涉及光信息的辐射、传输、探测以及光电信息的转换、存储、处理与显示等众多的内容。光电信息技术广泛应用于国民经济和国防建设的各行各业。近年来，随着光电信息技术产业的迅速发展，对从业人员和人才的需求逐年增多，因而对光电信息技术基本知识的需求量也在增加。光电信息技术以其极快的响应速度、极宽的频宽、极大的信息容量以及极高的信息效率和分辨率推动着现代信息技术的发展，从而使光电信息产业在市场的份额逐年增加。在技术发达国家，与光电信息技术相关产业的产值已占国民经济总产值的一半以上，从业人员逐年增多，竞争力也越来越强。光电信息科学与工程专业学生毕业后可以在科研院所、相关公司、企业从事产品研发、质量管理工作的光电子和光信息专业的工程技术人员；中等专业学校、技校、高等职业学校教师；各相关企事业单位技术及管理人员和政府机关、事业单位公务员及继续攻读硕士学位。毕业生主要担任相关企、事业单位从事光电仪器、精密仪器的设计、制造，光学零件的加工、镀膜、刻划，以及生产组织、经营等工作；也可在高校、科研单位、部队从事教学、科研工作光学工程等工作。前些天有个什么排名是排在了长春工业大学的后面长春理工大学的功能材料专业是新型的功能材料，它也指的是光电功能材料，主要培养定足于国家经济发展和国防建设的需要，以及材料科学与工程学科的发展趋势，根据拓宽基础和专业面的原则，培养具备功能材料及器件的基础知识和专业知识，具有材料学，物理和化学多学科综合知识和创新能力的，具有国际视野能在功能，材料的制备，改性，加工成型及器件设计等领域从事科学研究，技术开发，工艺设计，生产及经营管理的素质优良，具有创新精神的综合型高级专门人才。这个专业的毕业生就业前长景广阔，毕业生可在各类工业部门的相关公司，企业研究所，高等院校的技术和管理部门从事新型功能材料方面的研究与设计，产品开发，制造，科研，教学，技术开发，管理，营销工作，并为大部分合格的毕业生提供直升攻读攻材料学，物理学，化学硕士和博士学位的机会。长春理工大学的材料科学与工程学院位于长春市卫星路7989号，长春理工大学西校区。学校设设有材料科学系，材料工程系和材料研究所，材料科学与工程实验教学中心。学校现有材料科学与工程一级学科博士点一个，材料物理与化学，材料，学材料加工二级学科博士点三个，材料科学与工程博士后科研流动站一个，材料科学与工程一及学科硕士点一个材料学，材料物理与化学，材料加工工程二级学科硕士点三个，学院还有材料工程工程硕士学位授权点。长春理工大学拥有光电功能材料教育部工程研究中心，光电功能材料吉林省重点实验室，吉林省材料科学与工程实验教学中心。长期以来，学校以光电功能材料为特色，围绕光电功能，晶体光学玻璃与特种光学玻璃，光纤传像束，稀土发光材料，光电功能陶瓷材料，光学材料加工技术，液晶材料，有机电致发光材料，功能高功能高分子材料等研究方向，开展了卓有成效的科学研究工作，先后完成国家自然基金，中国人民解放军总装备部等单位的科研项目30余项，获得省部级科技奖励十余项。普通二本的大学生，考吉林大学和长春理工大学的研究生，找工作室差别可大了。因为吉林大学是985工程大学，211工程大学，教育部直属大学。双一流建设大学；长春理工大学是我国光学工程师的摇篮，是吉林省，国家国防科技工业局，长春市共建院校，和吉林大学还存在着相当大的差距。咨询更多高考问题，请关注有的40年丰富高考志愿填报经验且无一例考生滑档的金牌高考志愿填报专家，或者关注陕西省目前唯一正规注册的，国家有关行政机关审批的专业权威机构一一西安市户县金牌高考志愿填报咨询服务中心(百度可以查询，辨别一切真伪) 。吉林大学的综合实力在全国721所大学中排在第12名；长春理工大学的综合实力在全国721所大学中排在第187名。两所大学的综合实力相差太远，在就业时会收到一定的影响，也存在相应的差距。长春理工大学现有3个校区，占地面积71.8万平方米，建筑面积62.7万平方米，馆藏图书324.2万册，电子图书198万册。现有14个学院，有7个校直属科研机构，23个院知直属研机构。有各类学生总数28268人，其中博士研究生443人，硕士研究生4356人，本科生15933人，留学生172人。拥有一个一级学科国家重点学科，五个国防特色学科，四个吉林省重中之重学科，13个吉林省重点学科，7个博士后科研流动站，8个博士学位授权一级学科，32个博士学位授权二级学科，20个硕士学位授权一级学科，100个硕士学位授权二级学科。你好，长春理工大学光电信息学院始建于2001年，2004年经教育部确认为独立学院。学院现开设本科专业35个，工科专业占70%以上，光学类专业是学院的品牌专业。学院现拥有吉林省特色高水平专业1个、吉林省转型发展试点专业1个、吉林省特色专业2个、省级优秀教学团队2个、省级精品课程6门、省级优秀课程21门、省级教学名师2人；省级实验教学示范中心3个、省级工程中心2个，省级重点实验室1个，吉林特色新型高校智库1个，吉林省高等教育研究基地1个；建有各类实验室125个，建立了115个稳定的校外实习实训基地。近三年来，学院共承担省部级科研课题118项，在各类学术期刊发表论文656篇，获得教育科研成果奖11项，获得省级教学成果三等奖3项，出版学术著作11部，出版教材43部，获得授权专利81项。光电信息技术是由光学、光电子、微电子等技术结合而成的多学科综合技术，涉及光信息的辐射、传输、探测以及光电信息的转换、存储、处理与显示等众多的内容。光电信息技术广泛应用于国民经济和国防建设的各行各业。近年来，随着光电信息技术产业的迅速发展，对从业人员和人才的需求逐年增多，因而对光电信息技术基本知识的需求量也在增加。光电信息技术以其极快的响应速度、极宽的频宽、极大的信息容量以及极高的信息效率和分辨率推动着现代信息技术的发展，从而使光电信息产业在市场的份额逐年增加。在技术发达国家，与光电信息技术相关产业的产值已占国民经济总产值的一半以上，从业人员逐年增多，竞争力也越来越强。光电信息科学与工程专业学生毕业后可以在科研院所、相关公司、企业从事产品研发、质量管理工作的光电子和光信息专业的工程技术人员；中等专业学校、技校、高等职业学校教师；各相关企事业单位技术及管理人员和政府机关、事业单位公务员及继续攻读硕士学位。毕业生主要担任相关企、事业单位从事光电仪器、精密仪器的设计、制造，光学零件的加工、镀膜、刻划，以及生产组织、经营等工作；也可在高校、科研单位、部队从事教学、科研工作光学工程等工作。前些天有个什么排名是排在了长春工业大学的后面长春理工大学的功能材料专业是新型的功能材料，它也指的是光电功能材料，主要培养定足于国家经济发展和国防建设的需要，以及材料科学与工程学科的发展趋势，根据拓宽基础和专业面的原则，培养具备功能材料及器件的基础知识和专业知识，具有材料学，物理和化学多学科综合知识和创新能力的，具有国际视野能在功能，材料的制备，改性，加工成型及器件设计等领域从事科学研究，技术开发，工艺设计，生产及经营管理的素质优良，具有创新精神的综合型高级专门人才。这个专业的毕业生就业前长景广阔，毕业生可在各类工业部门的相关公司，企业研究所，高等院校的技术和管理部门从事新型功能材料方面的研究与设计，产品开发，制造，科研，教学，技术开发，管理，营销工作，并为大部分合格的毕业生提供直升攻读攻材料学，物理学，化学硕士和博士学位的机会。长春理工大学的材料科学与工程学院位于长春市卫星路7989号，长春理工大学西校区。学校设设有材料科学系，材料工程系和材料研究所，材料科学与工程实验教学中心。学校现有材料科学与工程一级学科博士点一个，材料物理与化学，材料，学材料加工二级学科博士点三个，材料科学与工程博士后科研流动站一个，材料科学与工程一及学科硕士点一个材料学，材料物理与化学，材料加工工程二级学科硕士点三个，学院还有材料工程工程硕士学位授权点。长春理工大学拥有光电功能材料教育部工程研究中心，光电功能材料吉林省重点实验室，吉林省材料科学与工程实验教学中心。长期以来，学校以光电功能材料为特色，围绕光电功能，晶体光学玻璃与特种光学玻璃，光纤传像束，稀土发光材料，光电功能陶瓷材料，光学材料加工技术，液晶材料，有机电致发光材料，功能高功能高分子材料等研究方向，开展了卓有成效的科学研究工作，先后完成国家自然基金，中国人民解放军总装备部等单位的科研项目30余项，获得省部级科技奖励十余项。普通二本的大学生，考吉林大学和长春理工大学的研究生，找工作室差别可大了。因为吉林大学是985工程大学，211工程大学，教育部直属大学。双一流建设大学；长春理工大学是我国光学工程师的摇篮，是吉林省，国家国防科技工业局，长春市共建院校，和吉林大学还存在着相当大的差距。咨询更多高考问题，请关注有的40年丰富高考志愿填报经验且无一例考生滑档的金牌高考志愿填报专家，或者关注陕西省目前唯一正规注册的，国家有关行政机关审批的专业权威机构一一西安市户县金牌高考志愿填报咨询服务中心(百度可以查询，辨别一切真伪) 。吉林大学的综合实力在全国721所大学中排在第12名；长春理工大学的综合实力在全国721所大学中排在第187名。两所大学的综合实力相差太远，在就业时会收到一定的影响，也存在相应的差距。长春理工大学现有3个校区，占地面积71.8万平方米，建筑面积62.7万平方米，馆藏图书324.2万册，电子图书198万册。现有14个学院，有7个校直属科研机构，23个院知直属研机构。有各类学生总数28268人，其中博士研究生443人，硕士研究生4356人，本科生15933人，留学生172人。拥有一个一级学科国家重点学科，五个国防特色学科，四个吉林省重中之重学科，13个吉林省重点学科，7个博士后科研流动站，8个博士学位授权一级学科，32个博士学位授权二级学科，20个硕士学位授权一级学科，100个硕士学位授权二级学科。本科双非，调剂到长春理工大学电子与通信专业，我认为值得。首先，研究生比本科生值钱。研究生扩招之后，本科生越来越不值钱。体现在三个方面，研究生比本科生好就业。即便是清华大学的本科生，竞争力也是远远不如研究生的。大家可以看清华的就业报告，像华为、腾讯等好公司都希望要研究生。第二，研究生的岗位平台要高于本科生。现在很多本科生都被招聘到生产第一线，做操作工人；只有研究生才可以进入研发部门，并且能去更好的行业，下图是上海理工的本科生、研究生就业行业分布。第三，研究生的薪水水平要高于本科生的薪水水平，下面2图是杭电本科生和研究生薪酬的对比。其次，长春理工大学在双非学校中有一定名声。长春理工大学的光学在全国出名，在第四轮学科评估中获得了A-，还是很强的。电子与通信专业虽然在评估中只获得了C+，但学校有一级学科博士点，也还说得过去。最后，值不值得很多时候是取决于自己。如果自己能在这3年里塌下心来好好学习，做点东西出来，我想用人单位还是会认可的。一般来说，双非的本科生其实专业知识少得可怜，在就业应聘时没有任何的东西。不如好好读几年书，让自己的专业知识多一些。长春理工最大的问题就是在长春，气候上比较冷，另外就业机会比较少。不过，现在大家都通过网络找工作，影响不是很大。如果能提前规划，精心准备，找工作不是特别困难。加油。你好，长春理工大学光电信息学院始建于2001年，2004年经教育部确认为独立学院。学院现开设本科专业35个，工科专业占70%以上，光学类专业是学院的品牌专业。学院现拥有吉林省特色高水平专业1个、吉林省转型发展试点专业1个、吉林省特色专业2个、省级优秀教学团队2个、省级精品课程6门、省级优秀课程21门、省级教学名师2人；省级实验教学示范中心3个、省级工程中心2个，省级重点实验室1个，吉林特色新型高校智库1个，吉林省高等教育研究基地1个；建有各类实验室125个，建立了115个稳定的校外实习实训基地。近三年来，学院共承担省部级科研课题118项，在各类学术期刊发表论文656篇，获得教育科研成果奖11项，获得省级教学成果三等奖3项，出版学术著作11部，出版教材43部，获得授权专利81项。光电信息技术是由光学、光电子、微电子等技术结合而成的多学科综合技术，涉及光信息的辐射、传输、探测以及光电信息的转换、存储、处理与显示等众多的内容。光电信息技术广泛应用于国民经济和国防建设的各行各业。近年来，随着光电信息技术产业的迅速发展，对从业人员和人才的需求逐年增多，因而对光电信息技术基本知识的需求量也在增加。光电信息技术以其极快的响应速度、极宽的频宽、极大的信息容量以及极高的信息效率和分辨率推动着现代信息技术的发展，从而使光电信息产业在市场的份额逐年增加。在技术发达国家，与光电信息技术相关产业的产值已占国民经济总产值的一半以上，从业人员逐年增多，竞争力也越来越强。光电信息科学与工程专业学生毕业后可以在科研院所、相关公司、企业从事产品研发、质量管理工作的光电子和光信息专业的工程技术人员；中等专业学校、技校、高等职业学校教师；各相关企事业单位技术及管理人员和政府机关、事业单位公务员及继续攻读硕士学位。毕业生主要担任相关企、事业单位从事光电仪器、精密仪器的设计、制造，光学零件的加工、镀膜、刻划，以及生产组织、经营等工作；也可在高校、科研单位、部队从事教学、科研工作光学工程等工作。你好，长春理工大学光电信息学院始建于2001年，2004年经教育部确认为独立学院。学院现开设本科专业35个，工科专业占70%以上，光学类专业是学院的品牌专业。学院现拥有吉林省特色高水平专业1个、吉林省转型发展试点专业1个、吉林省特色专业2个、省级优秀教学团队2个、省级精品课程6门、省级优秀课程21门、省级教学名师2人；省级实验教学示范中心3个、省级工程中心2个，省级重点实验室1个，吉林特色新型高校智库1个，吉林省高等教育研究基地1个；建有各类实验室125个，建立了115个稳定的校外实习实训基地。近三年来，学院共承担省部级科研课题118项，在各类学术期刊发表论文656篇，获得教育科研成果奖11项，获得省级教学成果三等奖3项，出版学术著作11部，出版教材43部，获得授权专利81项。光电信息技术是由光学、光电子、微电子等技术结合而成的多学科综合技术，涉及光信息的辐射、传输、探测以及光电信息的转换、存储、处理与显示等众多的内容。光电信息技术广泛应用于国民经济和国防建设的各行各业。近年来，随着光电信息技术产业的迅速发展，对从业人员和人才的需求逐年增多，因而对光电信息技术基本知识的需求量也在增加。光电信息技术以其极快的响应速度、极宽的频宽、极大的信息容量以及极高的信息效率和分辨率推动着现代信息技术的发展，从而使光电信息产业在市场的份额逐年增加。在技术发达国家，与光电信息技术相关产业的产值已占国民经济总产值的一半以上，从业人员逐年增多，竞争力也越来越强。光电信息科学与工程专业学生毕业后可以在科研院所、相关公司、企业从事产品研发、质量管理工作的光电子和光信息专业的工程技术人员；中等专业学校、技校、高等职业学校教师；各相关企事业单位技术及管理人员和政府机关、事业单位公务员及继续攻读硕士学位。毕业生主要担任相关企、事业单位从事光电仪器、精密仪器的设计、制造，光学零件的加工、镀膜、刻划，以及生产组织、经营等工作；也可在高校、科研单位、部队从事教学、科研工作光学工程等工作。前些天有个什么排名是排在了长春工业大学的后面长春理工大学的功能材料专业是新型的功能材料，它也指的是光电功能材料，主要培养定足于国家经济发展和国防建设的需要，以及材料科学与工程学科的发展趋势，根据拓宽基础和专业面的原则，培养具备功能材料及器件的基础知识和专业知识，具有材料学，物理和化学多学科综合知识和创新能力的，具有国际视野能在功能，材料的制备，改性，加工成型及器件设计等领域从事科学研究，技术开发，工艺设计，生产及经营管理的素质优良，具有创新精神的综合型高级专门人才。这个专业的毕业生就业前长景广阔，毕业生可在各类工业部门的相关公司，企业研究所，高等院校的技术和管理部门从事新型功能材料方面的研究与设计，产品开发，制造，科研，教学，技术开发，管理，营销工作，并为大部分合格的毕业生提供直升攻读攻材料学，物理学，化学硕士和博士学位的机会。长春理工大学的材料科学与工程学院位于长春市卫星路7989号，长春理工大学西校区。学校设设有材料科学系，材料工程系和材料研究所，材料科学与工程实验教学中心。学校现有材料科学与工程一级学科博士点一个，材料物理与化学，材料，学材料加工二级学科博士点三个，材料科学与工程博士后科研流动站一个，材料科学与工程一及学科硕士点一个材料学，材料物理与化学，材料加工工程二级学科硕士点三个，学院还有材料工程工程硕士学位授权点。长春理工大学拥有光电功能材料教育部工程研究中心，光电功能材料吉林省重点实验室，吉林省材料科学与工程实验教学中心。长期以来，学校以光电功能材料为特色，围绕光电功能，晶体光学玻璃与特种光学玻璃，光纤传像束，稀土发光材料，光电功能陶瓷材料，光学材料加工技术，液晶材料，有机电致发光材料，功能高功能高分子材料等研究方向，开展了卓有成效的科学研究工作，先后完成国家自然基金，中国人民解放军总装备部等单位的科研项目30余项，获得省部级科技奖励十余项。你好，长春理工大学光电信息学院始建于2001年，2004年经教育部确认为独立学院。学院现开设本科专业35个，工科专业占70%以上，光学类专业是学院的品牌专业。学院现拥有吉林省特色高水平专业1个、吉林省转型发展试点专业1个、吉林省特色专业2个、省级优秀教学团队2个、省级精品课程6门、省级优秀课程21门、省级教学名师2人；省级实验教学示范中心3个、省级工程中心2个，省级重点实验室1个，吉林特色新型高校智库1个，吉林省高等教育研究基地1个；建有各类实验室125个，建立了115个稳定的校外实习实训基地。近三年来，学院共承担省部级科研课题118项，在各类学术期刊发表论文656篇，获得教育科研成果奖11项，获得省级教学成果三等奖3项，出版学术著作11部，出版教材43部，获得授权专利81项。光电信息技术是由光学、光电子、微电子等技术结合而成的多学科综合技术，涉及光信息的辐射、传输、探测以及光电信息的转换、存储、处理与显示等众多的内容。光电信息技术广泛应用于国民经济和国防建设的各行各业。近年来，随着光电信息技术产业的迅速发展，对从业人员和人才的需求逐年增多，因而对光电信息技术基本知识的需求量也在增加。光电信息技术以其极快的响应速度、极宽的频宽、极大的信息容量以及极高的信息效率和分辨率推动着现代信息技术的发展，从而使光电信息产业在市场的份额逐年增加。在技术发达国家，与光电信息技术相关产业的产值已占国民经济总产值的一半以上，从业人员逐年增多，竞争力也越来越强。光电信息科学与工程专业学生毕业后可以在科研院所、相关公司、企业从事产品研发、质量管理工作的光电子和光信息专业的工程技术人员；中等专业学校、技校、高等职业学校教师；各相关企事业单位技术及管理人员和政府机关、事业单位公务员及继续攻读硕士学位。毕业生主要担任相关企、事业单位从事光电仪器、精密仪器的设计、制造，光学零件的加工、镀膜、刻划，以及生产组织、经营等工作；也可在高校、科研单位、部队从事教学、科研工作光学工程等工作。前些天有个什么排名是排在了长春工业大学的后面你好，长春理工大学光电信息学院始建于2001年，2004年经教育部确认为独立学院。学院现开设本科专业35个，工科专业占70%以上，光学类专业是学院的品牌专业。学院现拥有吉林省特色高水平专业1个、吉林省转型发展试点专业1个、吉林省特色专业2个、省级优秀教学团队2个、省级精品课程6门、省级优秀课程21门、省级教学名师2人；省级实验教学示范中心3个、省级工程中心2个，省级重点实验室1个，吉林特色新型高校智库1个，吉林省高等教育研究基地1个；建有各类实验室125个，建立了115个稳定的校外实习实训基地。近三年来，学院共承担省部级科研课题118项，在各类学术期刊发表论文656篇，获得教育科研成果奖11项，获得省级教学成果三等奖3项，出版学术著作11部，出版教材43部，获得授权专利81项。光电信息技术是由光学、光电子、微电子等技术结合而成的多学科综合技术，涉及光信息的辐射、传输、探测以及光电信息的转换、存储、处理与显示等众多的内容。光电信息技术广泛应用于国民经济和国防建设的各行各业。近年来，随着光电信息技术产业的迅速发展，对从业人员和人才的需求逐年增多，因而对光电信息技术基本知识的需求量也在增加。光电信息技术以其极快的响应速度、极宽的频宽、极大的信息容量以及极高的信息效率和分辨率推动着现代信息技术的发展，从而使光电信息产业在市场的份额逐年增加。在技术发达国家，与光电信息技术相关产业的产值已占国民经济总产值的一半以上，从业人员逐年增多，竞争力也越来越强。光电信息科学与工程专业学生毕业后可以在科研院所、相关公司、企业从事产品研发、质量管理工作的光电子和光信息专业的工程技术人员；中等专业学校、技校、高等职业学校教师；各相关企事业单位技术及管理人员和政府机关、事业单位公务员及继续攻读硕士学位。毕业生主要担任相关企、事业单位从事光电仪器、精密仪器的设计、制造，光学零件的加工、镀膜、刻划，以及生产组织、经营等工作；也可在高校、科研单位、部队从事教学、科研工作光学工程等工作。你好，长春理工大学光电信息学院始建于2001年，2004年经教育部确认为独立学院。学院现开设本科专业35个，工科专业占70%以上，光学类专业是学院的品牌专业。学院现拥有吉林省特色高水平专业1个、吉林省转型发展试点专业1个、吉林省特色专业2个、省级优秀教学团队2个、省级精品课程6门、省级优秀课程21门、省级教学名师2人；省级实验教学示范中心3个、省级工程中心2个，省级重点实验室1个，吉林特色新型高校智库1个，吉林省高等教育研究基地1个；建有各类实验室125个，建立了115个稳定的校外实习实训基地。近三年来，学院共承担省部级科研课题118项，在各类学术期刊发表论文656篇，获得教育科研成果奖11项，获得省级教学成果三等奖3项，出版学术著作11部，出版教材43部，获得授权专利81项。光电信息技术是由光学、光电子、微电子等技术结合而成的多学科综合技术，涉及光信息的辐射、传输、探测以及光电信息的转换、存储、处理与显示等众多的内容。光电信息技术广泛应用于国民经济和国防建设的各行各业。近年来，随着光电信息技术产业的迅速发展，对从业人员和人才的需求逐年增多，因而对光电信息技术基本知识的需求量也在增加。光电信息技术以其极快的响应速度、极宽的频宽、极大的信息容量以及极高的信息效率和分辨率推动着现代信息技术的发展，从而使光电信息产业在市场的份额逐年增加。在技术发达国家，与光电信息技术相关产业的产值已占国民经济总产值的一半以上，从业人员逐年增多，竞争力也越来越强。光电信息科学与工程专业学生毕业后可以在科研院所、相关公司、企业从事产品研发、质量管理工作的光电子和光信息专业的工程技术人员；中等专业学校、技校、高等职业学校教师；各相关企事业单位技术及管理人员和政府机关、事业单位公务员及继续攻读硕士学位。毕业生主要担任相关企、事业单位从事光电仪器、精密仪器的设计、制造，光学零件的加工、镀膜、刻划，以及生产组织、经营等工作；也可在高校、科研单位、部队从事教学、科研工作光学工程等工作。前些天有个什么排名是排在了长春工业大学的后面你好，长春理工大学光电信息学院始建于2001年，2004年经教育部确认为独立学院。学院现开设本科专业35个，工科专业占70%以上，光学类专业是学院的品牌专业。学院现拥有吉林省特色高水平专业1个、吉林省转型发展试点专业1个、吉林省特色专业2个、省级优秀教学团队2个、省级精品课程6门、省级优秀课程21门、省级教学名师2人；省级实验教学示范中心3个、省级工程中心2个，省级重点实验室1个，吉林特色新型高校智库1个，吉林省高等教育研究基地1个；建有各类实验室125个，建立了115个稳定的校外实习实训基地。近三年来，学院共承担省部级科研课题118项，在各类学术期刊发表论文656篇，获得教育科研成果奖11项，获得省级教学成果三等奖3项，出版学术著作11部，出版教材43部，获得授权专利81项。光电信息技术是由光学、光电子、微电子等技术结合而成的多学科综合技术，涉及光信息的辐射、传输、探测以及光电信息的转换、存储、处理与显示等众多的内容。光电信息技术广泛应用于国民经济和国防建设的各行各业。近年来，随着光电信息技术产业的迅速发展，对从业人员和人才的需求逐年增多，因而对光电信息技术基本知识的需求量也在增加。光电信息技术以其极快的响应速度、极宽的频宽、极大的信息容量以及极高的信息效率和分辨率推动着现代信息技术的发展，从而使光电信息产业在市场的份额逐年增加。在技术发达国家，与光电信息技术相关产业的产值已占国民经济总产值的一半以上，从业人员逐年增多，竞争力也越来越强。光电信息科学与工程专业学生毕业后可以在科研院所、相关公司、企业从事产品研发、质量管理工作的光电子和光信息专业的工程技术人员；中等专业学校、技校、高等职业学校教师；各相关企事业单位技术及管理人员和政府机关、事业单位公务员及继续攻读硕士学位。毕业生主要担任相关企、事业单位从事光电仪器、精密仪器的设计、制造，光学零件的加工、镀膜、刻划，以及生产组织、经营等工作；也可在高校、科研单位、部队从事教学、科研工作光学工程等工作。前些天有个什么排名是排在了长春工业大学的后面当然不一样。吉大是985.211名校。长理工什么都不是。怎么会一样呢？我不否认长春理工有一些专业很不错。但是现实是社会认可度，读大学求职，你的背景，也就是你的本硕博学校，很重要。如果是吉林大学这样的985学校，很多国内顶尖公司会优先录用你，甚至是只会招985，211的。这不是歧视。985，211的学生，大部分综合水平很强，从这里面选拔人才，就很容易。反之，普通非211学校的学生，也有人才，但是相对概率会小一些。因此，企业为了节约招聘花销，只会抛弃非211的学生，这不能怨公司。虽然不公平，但是也没有什么错。来吉大吧。这会是你很棒的选择。你好，长春理工大学光电信息学院始建于2001年，2004年经教育部确认为独立学院。学院现开设本科专业35个，工科专业占70%以上，光学类专业是学院的品牌专业。学院现拥有吉林省特色高水平专业1个、吉林省转型发展试点专业1个、吉林省特色专业2个、省级优秀教学团队2个、省级精品课程6门、省级优秀课程21门、省级教学名师2人；省级实验教学示范中心3个、省级工程中心2个，省级重点实验室1个，吉林特色新型高校智库1个，吉林省高等教育研究基地1个；建有各类实验室125个，建立了115个稳定的校外实习实训基地。近三年来，学院共承担省部级科研课题118项，在各类学术期刊发表论文656篇，获得教育科研成果奖11项，获得省级教学成果三等奖3项，出版学术著作11部，出版教材43部，获得授权专利81项。光电信息技术是由光学、光电子、微电子等技术结合而成的多学科综合技术，涉及光信息的辐射、传输、探测以及光电信息的转换、存储、处理与显示等众多的内容。光电信息技术广泛应用于国民经济和国防建设的各行各业。近年来，随着光电信息技术产业的迅速发展，对从业人员和人才的需求逐年增多，因而对光电信息技术基本知识的需求量也在增加。光电信息技术以其极快的响应速度、极宽的频宽、极大的信息容量以及极高的信息效率和分辨率推动着现代信息技术的发展，从而使光电信息产业在市场的份额逐年增加。在技术发达国家，与光电信息技术相关产业的产值已占国民经济总产值的一半以上，从业人员逐年增多，竞争力也越来越强。光电信息科学与工程专业学生毕业后可以在科研院所、相关公司、企业从事产品研发、质量管理工作的光电子和光信息专业的工程技术人员；中等专业学校、技校、高等职业学校教师；各相关企事业单位技术及管理人员和政府机关、事业单位公务员及继续攻读硕士学位。毕业生主要担任相关企、事业单位从事光电仪器、精密仪器的设计、制造，光学零件的加工、镀膜、刻划，以及生产组织、经营等工作；也可在高校、科研单位、部队从事教学、科研工作光学工程等工作。前些天有个什么排名是排在了长春工业大学的后面当然不一样。吉大是985.211名校。长理工什么都不是。怎么会一样呢？我不否认长春理工有一些专业很不错。但是现实是社会认可度，读大学求职，你的背景，也就是你的本硕博学校，很重要。如果是吉林大学这样的985学校，很多国内顶尖公司会优先录用你，甚至是只会招985，211的。这不是歧视。985，211的学生，大部分综合水平很强，从这里面选拔人才，就很容易。反之，普通非211学校的学生，也有人才，但是相对概率会小一些。因此，企业为了节约招聘花销，只会抛弃非211的学生，这不能怨公司。虽然不公平，但是也没有什么错。来吉大吧。这会是你很棒的选择。长春理工大学的功能材料专业是新型的功能材料，它也指的是光电功能材料，主要培养定足于国家经济发展和国防建设的需要，以及材料科学与工程学科的发展趋势，根据拓宽基础和专业面的原则，培养具备功能材料及器件的基础知识和专业知识，具有材料学，物理和化学多学科综合知识和创新能力的，具有国际视野能在功能，材料的制备，改性，加工成型及器件设计等领域从事科学研究，技术开发，工艺设计，生产及经营管理的素质优良，具有创新精神的综合型高级专门人才。这个专业的毕业生就业前长景广阔，毕业生可在各类工业部门的相关公司，企业研究所，高等院校的技术和管理部门从事新型功能材料方面的研究与设计，产品开发，制造，科研，教学，技术开发，管理，营销工作，并为大部分合格的毕业生提供直升攻读攻材料学，物理学，化学硕士和博士学位的机会。长春理工大学的材料科学与工程学院位于长春市卫星路7989号，长春理工大学西校区。学校设设有材料科学系，材料工程系和材料研究所，材料科学与工程实验教学中心。学校现有材料科学与工程一级学科博士点一个，材料物理与化学，材料，学材料加工二级学科博士点三个，材料科学与工程博士后科研流动站一个，材料科学与工程一及学科硕士点一个材料学，材料物理与化学，材料加工工程二级学科硕士点三个，学院还有材料工程工程硕士学位授权点。长春理工大学拥有光电功能材料教育部工程研究中心，光电功能材料吉林省重点实验室，吉林省材料科学与工程实验教学中心。长期以来，学校以光电功能材料为特色，围绕光电功能，晶体光学玻璃与特种光学玻璃，光纤传像束，稀土发光材料，光电功能陶瓷材料，光学材料加工技术，液晶材料，有机电致发光材料，功能高功能高分子材料等研究方向，开展了卓有成效的科学研究工作，先后完成国家自然基金，中国人民解放军总装备部等单位的科研项目30余项，获得省部级科技奖励十余项。你好，长春理工大学光电信息学院始建于2001年，2004年经教育部确认为独立学院。学院现开设本科专业35个，工科专业占70%以上，光学类专业是学院的品牌专业。学院现拥有吉林省特色高水平专业1个、吉林省转型发展试点专业1个、吉林省特色专业2个、省级优秀教学团队2个、省级精品课程6门、省级优秀课程21门、省级教学名师2人；省级实验教学示范中心3个、省级工程中心2个，省级重点实验室1个，吉林特色新型高校智库1个，吉林省高等教育研究基地1个；建有各类实验室125个，建立了115个稳定的校外实习实训基地。近三年来，学院共承担省部级科研课题118项，在各类学术期刊发表论文656篇，获得教育科研成果奖11项，获得省级教学成果三等奖3项，出版学术著作11部，出版教材43部，获得授权专利81项。光电信息技术是由光学、光电子、微电子等技术结合而成的多学科综合技术，涉及光信息的辐射、传输、探测以及光电信息的转换、存储、处理与显示等众多的内容。光电信息技术广泛应用于国民经济和国防建设的各行各业。近年来，随着光电信息技术产业的迅速发展，对从业人员和人才的需求逐年增多，因而对光电信息技术基本知识的需求量也在增加。光电信息技术以其极快的响应速度、极宽的频宽、极大的信息容量以及极高的信息效率和分辨率推动着现代信息技术的发展，从而使光电信息产业在市场的份额逐年增加。在技术发达国家，与光电信息技术相关产业的产值已占国民经济总产值的一半以上，从业人员逐年增多，竞争力也越来越强。光电信息科学与工程专业学生毕业后可以在科研院所、相关公司、企业从事产品研发、质量管理工作的光电子和光信息专业的工程技术人员；中等专业学校、技校、高等职业学校教师；各相关企事业单位技术及管理人员和政府机关、事业单位公务员及继续攻读硕士学位。毕业生主要担任相关企、事业单位从事光电仪器、精密仪器的设计、制造，光学零件的加工、镀膜、刻划，以及生产组织、经营等工作；也可在高校、科研单位、部队从事教学、科研工作光学工程等工作。你好，长春理工大学光电信息学院始建于2001年，2004年经教育部确认为独立学院。学院现开设本科专业35个，工科专业占70%以上，光学类专业是学院的品牌专业。学院现拥有吉林省特色高水平专业1个、吉林省转型发展试点专业1个、吉林省特色专业2个、省级优秀教学团队2个、省级精品课程6门、省级优秀课程21门、省级教学名师2人；省级实验教学示范中心3个、省级工程中心2个，省级重点实验室1个，吉林特色新型高校智库1个，吉林省高等教育研究基地1个；建有各类实验室125个，建立了115个稳定的校外实习实训基地。近三年来，学院共承担省部级科研课题118项，在各类学术期刊发表论文656篇，获得教育科研成果奖11项，获得省级教学成果三等奖3项，出版学术著作11部，出版教材43部，获得授权专利81项。光电信息技术是由光学、光电子、微电子等技术结合而成的多学科综合技术，涉及光信息的辐射、传输、探测以及光电信息的转换、存储、处理与显示等众多的内容。光电信息技术广泛应用于国民经济和国防建设的各行各业。近年来，随着光电信息技术产业的迅速发展，对从业人员和人才的需求逐年增多，因而对光电信息技术基本知识的需求量也在增加。光电信息技术以其极快的响应速度、极宽的频宽、极大的信息容量以及极高的信息效率和分辨率推动着现代信息技术的发展，从而使光电信息产业在市场的份额逐年增加。在技术发达国家，与光电信息技术相关产业的产值已占国民经济总产值的一半以上，从业人员逐年增多，竞争力也越来越强。光电信息科学与工程专业学生毕业后可以在科研院所、相关公司、企业从事产品研发、质量管理工作的光电子和光信息专业的工程技术人员；中等专业学校、技校、高等职业学校教师；各相关企事业单位技术及管理人员和政府机关、事业单位公务员及继续攻读硕士学位。毕业生主要担任相关企、事业单位从事光电仪器、精密仪器的设计、制造，光学零件的加工、镀膜、刻划，以及生产组织、经营等工作；也可在高校、科研单位、部队从事教学、科研工作光学工程等工作。前些天有个什么排名是排在了长春工业大学的后面你好，长春理工大学光电信息学院始建于2001年，2004年经教育部确认为独立学院。学院现开设本科专业35个，工科专业占70%以上，光学类专业是学院的品牌专业。学院现拥有吉林省特色高水平专业1个、吉林省转型发展试点专业1个、吉林省特色专业2个、省级优秀教学团队2个、省级精品课程6门、省级优秀课程21门、省级教学名师2人；省级实验教学示范中心3个、省级工程中心2个，省级重点实验室1个，吉林特色新型高校智库1个，吉林省高等教育研究基地1个；建有各类实验室125个，建立了115个稳定的校外实习实训基地。近三年来，学院共承担省部级科研课题118项，在各类学术期刊发表论文656篇，获得教育科研成果奖11项，获得省级教学成果三等奖3项，出版学术著作11部，出版教材43部，获得授权专利81项。光电信息技术是由光学、光电子、微电子等技术结合而成的多学科综合技术，涉及光信息的辐射、传输、探测以及光电信息的转换、存储、处理与显示等众多的内容。光电信息技术广泛应用于国民经济和国防建设的各行各业。近年来，随着光电信息技术产业的迅速发展，对从业人员和人才的需求逐年增多，因而对光电信息技术基本知识的需求量也在增加。光电信息技术以其极快的响应速度、极宽的频宽、极大的信息容量以及极高的信息效率和分辨率推动着现代信息技术的发展，从而使光电信息产业在市场的份额逐年增加。在技术发达国家，与光电信息技术相关产业的产值已占国民经济总产值的一半以上，从业人员逐年增多，竞争力也越来越强。光电信息科学与工程专业学生毕业后可以在科研院所、相关公司、企业从事产品研发、质量管理工作的光电子和光信息专业的工程技术人员；中等专业学校、技校、高等职业学校教师；各相关企事业单位技术及管理人员和政府机关、事业单位公务员及继续攻读硕士学位。毕业生主要担任相关企、事业单位从事光电仪器、精密仪器的设计、制造，光学零件的加工、镀膜、刻划，以及生产组织、经营等工作；也可在高校、科研单位、部队从事教学、科研工作光学工程等工作。前些天有个什么排名是排在了长春工业大学的后面当然不一样。吉大是985.211名校。长理工什么都不是。怎么会一样呢？我不否认长春理工有一些专业很不错。但是现实是社会认可度，读大学求职，你的背景，也就是你的本硕博学校，很重要。如果是吉林大学这样的985学校，很多国内顶尖公司会优先录用你，甚至是只会招985，211的。这不是歧视。985，211的学生，大部分综合水平很强，从这里面选拔人才，就很容易。反之，普通非211学校的学生，也有人才，但是相对概率会小一些。因此，企业为了节约招聘花销，只会抛弃非211的学生，这不能怨公司。虽然不公平，但是也没有什么错。来吉大吧。这会是你很棒的选择。你好，长春理工大学光电信息学院始建于2001年，2004年经教育部确认为独立学院。学院现开设本科专业35个，工科专业占70%以上，光学类专业是学院的品牌专业。学院现拥有吉林省特色高水平专业1个、吉林省转型发展试点专业1个、吉林省特色专业2个、省级优秀教学团队2个、省级精品课程6门、省级优秀课程21门、省级教学名师2人；省级实验教学示范中心3个、省级工程中心2个，省级重点实验室1个，吉林特色新型高校智库1个，吉林省高等教育研究基地1个；建有各类实验室125个，建立了115个稳定的校外实习实训基地。近三年来，学院共承担省部级科研课题118项，在各类学术期刊发表论文656篇，获得教育科研成果奖11项，获得省级教学成果三等奖3项，出版学术著作11部，出版教材43部，获得授权专利81项。光电信息技术是由光学、光电子、微电子等技术结合而成的多学科综合技术，涉及光信息的辐射、传输、探测以及光电信息的转换、存储、处理与显示等众多的内容。光电信息技术广泛应用于国民经济和国防建设的各行各业。近年来，随着光电信息技术产业的迅速发展，对从业人员和人才的需求逐年增多，因而对光电信息技术基本知识的需求量也在增加。光电信息技术以其极快的响应速度、极宽的频宽、极大的信息容量以及极高的信息效率和分辨率推动着现代信息技术的发展，从而使光电信息产业在市场的份额逐年增加。在技术发达国家，与光电信息技术相关产业的产值已占国民经济总产值的一半以上，从业人员逐年增多，竞争力也越来越强。光电信息科学与工程专业学生毕业后可以在科研院所、相关公司、企业从事产品研发、质量管理工作的光电子和光信息专业的工程技术人员；中等专业学校、技校、高等职业学校教师；各相关企事业单位技术及管理人员和政府机关、事业单位公务员及继续攻读硕士学位。毕业生主要担任相关企、事业单位从事光电仪器、精密仪器的设计、制造，光学零件的加工、镀膜、刻划，以及生产组织、经营等工作；也可在高校、科研单位、部队从事教学、科研工作光学工程等工作。前些天有个什么排名是排在了长春工业大学的后面当然不一样。吉大是985.211名校。长理工什么都不是。怎么会一样呢？我不否认长春理工有一些专业很不错。但是现实是社会认可度，读大学求职，你的背景，也就是你的本硕博学校，很重要。如果是吉林大学这样的985学校，很多国内顶尖公司会优先录用你，甚至是只会招985，211的。这不是歧视。985，211的学生，大部分综合水平很强，从这里面选拔人才，就很容易。反之，普通非211学校的学生，也有人才，但是相对概率会小一些。因此，企业为了节约招聘花销，只会抛弃非211的学生，这不能怨公司。虽然不公平，但是也没有什么错。来吉大吧。这会是你很棒的选择。长春理工大学的功能材料专业是新型的功能材料，它也指的是光电功能材料，主要培养定足于国家经济发展和国防建设的需要，以及材料科学与工程学科的发展趋势，根据拓宽基础和专业面的原则，培养具备功能材料及器件的基础知识和专业知识，具有材料学，物理和化学多学科综合知识和创新能力的，具有国际视野能在功能，材料的制备，改性，加工成型及器件设计等领域从事科学研究，技术开发，工艺设计，生产及经营管理的素质优良，具有创新精神的综合型高级专门人才。这个专业的毕业生就业前长景广阔，毕业生可在各类工业部门的相关公司，企业研究所，高等院校的技术和管理部门从事新型功能材料方面的研究与设计，产品开发，制造，科研，教学，技术开发，管理，营销工作，并为大部分合格的毕业生提供直升攻读攻材料学，物理学，化学硕士和博士学位的机会。长春理工大学的材料科学与工程学院位于长春市卫星路7989号，长春理工大学西校区。学校设设有材料科学系，材料工程系和材料研究所，材料科学与工程实验教学中心。学校现有材料科学与工程一级学科博士点一个，材料物理与化学，材料，学材料加工二级学科博士点三个，材料科学与工程博士后科研流动站一个，材料科学与工程一及学科硕士点一个材料学，材料物理与化学，材料加工工程二级学科硕士点三个，学院还有材料工程工程硕士学位授权点。长春理工大学拥有光电功能材料教育部工程研究中心，光电功能材料吉林省重点实验室，吉林省材料科学与工程实验教学中心。长期以来，学校以光电功能材料为特色，围绕光电功能，晶体光学玻璃与特种光学玻璃，光纤传像束，稀土发光材料，光电功能陶瓷材料，光学材料加工技术，液晶材料，有机电致发光材料，功能高功能高分子材料等研究方向，开展了卓有成效的科学研究工作，先后完成国家自然基金，中国人民解放军总装备部等单位的科研项目30余项，获得省部级科技奖励十余项。你好，长春理工大学光电信息学院始建于2001年，2004年经教育部确认为独立学院。学院现开设本科专业35个，工科专业占70%以上，光学类专业是学院的品牌专业。学院现拥有吉林省特色高水平专业1个、吉林省转型发展试点专业1个、吉林省特色专业2个、省级优秀教学团队2个、省级精品课程6门、省级优秀课程21门、省级教学名师2人；省级实验教学示范中心3个、省级工程中心2个，省级重点实验室1个，吉林特色新型高校智库1个，吉林省高等教育研究基地1个；建有各类实验室125个，建立了115个稳定的校外实习实训基地。近三年来，学院共承担省部级科研课题118项，在各类学术期刊发表论文656篇，获得教育科研成果奖11项，获得省级教学成果三等奖3项，出版学术著作11部，出版教材43部，获得授权专利81项。光电信息技术是由光学、光电子、微电子等技术结合而成的多学科综合技术，涉及光信息的辐射、传输、探测以及光电信息的转换、存储、处理与显示等众多的内容。光电信息技术广泛应用于国民经济和国防建设的各行各业。近年来，随着光电信息技术产业的迅速发展，对从业人员和人才的需求逐年增多，因而对光电信息技术基本知识的需求量也在增加。光电信息技术以其极快的响应速度、极宽的频宽、极大的信息容量以及极高的信息效率和分辨率推动着现代信息技术的发展，从而使光电信息产业在市场的份额逐年增加。在技术发达国家，与光电信息技术相关产业的产值已占国民经济总产值的一半以上，从业人员逐年增多，竞争力也越来越强。光电信息科学与工程专业学生毕业后可以在科研院所、相关公司、企业从事产品研发、质量管理工作的光电子和光信息专业的工程技术人员；中等专业学校、技校、高等职业学校教师；各相关企事业单位技术及管理人员和政府机关、事业单位公务员及继续攻读硕士学位。毕业生主要担任相关企、事业单位从事光电仪器、精密仪器的设计、制造，光学零件的加工、镀膜、刻划，以及生产组织、经营等工作；也可在高校、科研单位、部队从事教学、科研工作光学工程等工作。你好，长春理工大学光电信息学院始建于2001年，2004年经教育部确认为独立学院。学院现开设本科专业35个，工科专业占70%以上，光学类专业是学院的品牌专业。学院现拥有吉林省特色高水平专业1个、吉林省转型发展试点专业1个、吉林省特色专业2个、省级优秀教学团队2个、省级精品课程6门、省级优秀课程21门、省级教学名师2人；省级实验教学示范中心3个、省级工程中心2个，省级重点实验室1个，吉林特色新型高校智库1个，吉林省高等教育研究基地1个；建有各类实验室125个，建立了115个稳定的校外实习实训基地。近三年来，学院共承担省部级科研课题118项，在各类学术期刊发表论文656篇，获得教育科研成果奖11项，获得省级教学成果三等奖3项，出版学术著作11部，出版教材43部，获得授权专利81项。光电信息技术是由光学、光电子、微电子等技术结合而成的多学科综合技术，涉及光信息的辐射、传输、探测以及光电信息的转换、存储、处理与显示等众多的内容。光电信息技术广泛应用于国民经济和国防建设的各行各业。近年来，随着光电信息技术产业的迅速发展，对从业人员和人才的需求逐年增多，因而对光电信息技术基本知识的需求量也在增加。光电信息技术以其极快的响应速度、极宽的频宽、极大的信息容量以及极高的信息效率和分辨率推动着现代信息技术的发展，从而使光电信息产业在市场的份额逐年增加。在技术发达国家，与光电信息技术相关产业的产值已占国民经济总产值的一半以上，从业人员逐年增多，竞争力也越来越强。光电信息科学与工程专业学生毕业后可以在科研院所、相关公司、企业从事产品研发、质量管理工作的光电子和光信息专业的工程技术人员；中等专业学校、技校、高等职业学校教师；各相关企事业单位技术及管理人员和政府机关、事业单位公务员及继续攻读硕士学位。毕业生主要担任相关企、事业单位从事光电仪器、精密仪器的设计、制造，光学零件的加工、镀膜、刻划，以及生产组织、经营等工作；也可在高校、科研单位、部队从事教学、科研工作光学工程等工作。前些天有个什么排名是排在了长春工业大学的后面你好，长春理工大学光电信息学院始建于2001年，2004年经教育部确认为独立学院。学院现开设本科专业35个，工科专业占70%以上，光学类专业是学院的品牌专业。学院现拥有吉林省特色高水平专业1个、吉林省转型发展试点专业1个、吉林省特色专业2个、省级优秀教学团队2个、省级精品课程6门、省级优秀课程21门、省级教学名师2人；省级实验教学示范中心3个、省级工程中心2个，省级重点实验室1个，吉林特色新型高校智库1个，吉林省高等教育研究基地1个；建有各类实验室125个，建立了115个稳定的校外实习实训基地。近三年来，学院共承担省部级科研课题118项，在各类学术期刊发表论文656篇，获得教育科研成果奖11项，获得省级教学成果三等奖3项，出版学术著作11部，出版教材43部，获得授权专利81项。光电信息技术是由光学、光电子、微电子等技术结合而成的多学科综合技术，涉及光信息的辐射、传输、探测以及光电信息的转换、存储、处理与显示等众多的内容。光电信息技术广泛应用于国民经济和国防建设的各行各业。近年来，随着光电信息技术产业的迅速发展，对从业人员和人才的需求逐年增多，因而对光电信息技术基本知识的需求量也在增加。光电信息技术以其极快的响应速度、极宽的频宽、极大的信息容量以及极高的信息效率和分辨率推动着现代信息技术的发展，从而使光电信息产业在市场的份额逐年增加。在技术发达国家，与光电信息技术相关产业的产值已占国民经济总产值的一半以上，从业人员逐年增多，竞争力也越来越强。光电信息科学与工程专业学生毕业后可以在科研院所、相关公司、企业从事产品研发、质量管理工作的光电子和光信息专业的工程技术人员；中等专业学校、技校、高等职业学校教师；各相关企事业单位技术及管理人员和政府机关、事业单位公务员及继续攻读硕士学位。毕业生主要担任相关企、事业单位从事光电仪器、精密仪器的设计、制造，光学零件的加工、镀膜、刻划，以及生产组织、经营等工作；也可在高校、科研单位、部队从事教学、科研工作光学工程等工作。前些天有个什么排名是排在了长春工业大学的后面当然不一样。吉大是985.211名校。长理工什么都不是。怎么会一样呢？我不否认长春理工有一些专业很不错。但是现实是社会认可度，读大学求职，你的背景，也就是你的本硕博学校，很重要。如果是吉林大学这样的985学校，很多国内顶尖公司会优先录用你，甚至是只会招985，211的。这不是歧视。985，211的学生，大部分综合水平很强，从这里面选拔人才，就很容易。反之，普通非211学校的学生，也有人才，但是相对概率会小一些。因此，企业为了节约招聘花销，只会抛弃非211的学生，这不能怨公司。虽然不公平，但是也没有什么错。来吉大吧。这会是你很棒的选择。你好，长春理工大学光电信息学院始建于2001年，2004年经教育部确认为独立学院。学院现开设本科专业35个，工科专业占70%以上，光学类专业是学院的品牌专业。学院现拥有吉林省特色高水平专业1个、吉林省转型发展试点专业1个、吉林省特色专业2个、省级优秀教学团队2个、省级精品课程6门、省级优秀课程21门、省级教学名师2人；省级实验教学示范中心3个、省级工程中心2个，省级重点实验室1个，吉林特色新型高校智库1个，吉林省高等教育研究基地1个；建有各类实验室125个，建立了115个稳定的校外实习实训基地。近三年来，学院共承担省部级科研课题118项，在各类学术期刊发表论文656篇，获得教育科研成果奖11项，获得省级教学成果三等奖3项，出版学术著作11部，出版教材43部，获得授权专利81项。光电信息技术是由光学、光电子、微电子等技术结合而成的多学科综合技术，涉及光信息的辐射、传输、探测以及光电信息的转换、存储、处理与显示等众多的内容。光电信息技术广泛应用于国民经济和国防建设的各行各业。近年来，随着光电信息技术产业的迅速发展，对从业人员和人才的需求逐年增多，因而对光电信息技术基本知识的需求量也在增加。光电信息技术以其极快的响应速度、极宽的频宽、极大的信息容量以及极高的信息效率和分辨率推动着现代信息技术的发展，从而使光电信息产业在市场的份额逐年增加。在技术发达国家，与光电信息技术相关产业的产值已占国民经济总产值的一半以上，从业人员逐年增多，竞争力也越来越强。光电信息科学与工程专业学生毕业后可以在科研院所、相关公司、企业从事产品研发、质量管理工作的光电子和光信息专业的工程技术人员；中等专业学校、技校、高等职业学校教师；各相关企事业单位技术及管理人员和政府机关、事业单位公务员及继续攻读硕士学位。毕业生主要担任相关企、事业单位从事光电仪器、精密仪器的设计、制造，光学零件的加工、镀膜、刻划，以及生产组织、经营等工作；也可在高校、科研单位、部队从事教学、科研工作光学工程等工作。前些天有个什么排名是排在了长春工业大学的后面当然不一样。吉大是985.211名校。长理工什么都不是。怎么会一样呢？我不否认长春理工有一些专业很不错。但是现实是社会认可度，读大学求职，你的背景，也就是你的本硕博学校，很重要。如果是吉林大学这样的985学校，很多国内顶尖公司会优先录用你，甚至是只会招985，211的。这不是歧视。985，211的学生，大部分综合水平很强，从这里面选拔人才，就很容易。反之，普通非211学校的学生，也有人才，但是相对概率会小一些。因此，企业为了节约招聘花销，只会抛弃非211的学生，这不能怨公司。虽然不公平，但是也没有什么错。来吉大吧。这会是你很棒的选择。长春理工大学的功能材料专业是新型的功能材料，它也指的是光电功能材料，主要培养定足于国家经济发展和国防建设的需要，以及材料科学与工程学科的发展趋势，根据拓宽基础和专业面的原则，培养具备功能材料及器件的基础知识和专业知识，具有材料学，物理和化学多学科综合知识和创新能力的，具有国际视野能在功能，材料的制备，改性，加工成型及器件设计等领域从事科学研究，技术开发，工艺设计，生产及经营管理的素质优良，具有创新精神的综合型高级专门人才。这个专业的毕业生就业前长景广阔，毕业生可在各类工业部门的相关公司，企业研究所，高等院校的技术和管理部门从事新型功能材料方面的研究与设计，产品开发，制造，科研，教学，技术开发，管理，营销工作，并为大部分合格的毕业生提供直升攻读攻材料学，物理学，化学硕士和博士学位的机会。长春理工大学的材料科学与工程学院位于长春市卫星路7989号，长春理工大学西校区。学校设设有材料科学系，材料工程系和材料研究所，材料科学与工程实验教学中心。学校现有材料科学与工程一级学科博士点一个，材料物理与化学，材料，学材料加工二级学科博士点三个，材料科学与工程博士后科研流动站一个，材料科学与工程一及学科硕士点一个材料学，材料物理与化学，材料加工工程二级学科硕士点三个，学院还有材料工程工程硕士学位授权点。长春理工大学拥有光电功能材料教育部工程研究中心，光电功能材料吉林省重点实验室，吉林省材料科学与工程实验教学中心。长期以来，学校以光电功能材料为特色，围绕光电功能，晶体光学玻璃与特种光学玻璃，光纤传像束，稀土发光材料，光电功能陶瓷材料，光学材料加工技术，液晶材料，有机电致发光材料，功能高功能高分子材料等研究方向，开展了卓有成效的科学研究工作，先后完成国家自然基金，中国人民解放军总装备部等单位的科研项目30余项，获得省部级科技奖励十余项。你好，长春理工大学光电信息学院始建于2001年，2004年经教育部确认为独立学院。学院现开设本科专业35个，工科专业占70%以上，光学类专业是学院的品牌专业。学院现拥有吉林省特色高水平专业1个、吉林省转型发展试点专业1个、吉林省特色专业2个、省级优秀教学团队2个、省级精品课程6门、省级优秀课程21门、省级教学名师2人；省级实验教学示范中心3个、省级工程中心2个，省级重点实验室1个，吉林特色新型高校智库1个，吉林省高等教育研究基地1个；建有各类实验室125个，建立了115个稳定的校外实习实训基地。近三年来，学院共承担省部级科研课题118项，在各类学术期刊发表论文656篇，获得教育科研成果奖11项，获得省级教学成果三等奖3项，出版学术著作11部，出版教材43部，获得授权专利81项。光电信息技术是由光学、光电子、微电子等技术结合而成的多学科综合技术，涉及光信息的辐射、传输、探测以及光电信息的转换、存储、处理与显示等众多的内容。光电信息技术广泛应用于国民经济和国防建设的各行各业。近年来，随着光电信息技术产业的迅速发展，对从业人员和人才的需求逐年增多，因而对光电信息技术基本知识的需求量也在增加。光电信息技术以其极快的响应速度、极宽的频宽、极大的信息容量以及极高的信息效率和分辨率推动着现代信息技术的发展，从而使光电信息产业在市场的份额逐年增加。在技术发达国家，与光电信息技术相关产业的产值已占国民经济总产值的一半以上，从业人员逐年增多，竞争力也越来越强。光电信息科学与工程专业学生毕业后可以在科研院所、相关公司、企业从事产品研发、质量管理工作的光电子和光信息专业的工程技术人员；中等专业学校、技校、高等职业学校教师；各相关企事业单位技术及管理人员和政府机关、事业单位公务员及继续攻读硕士学位。毕业生主要担任相关企、事业单位从事光电仪器、精密仪器的设计、制造，光学零件的加工、镀膜、刻划，以及生产组织、经营等工作；也可在高校、科研单位、部队从事教学、科研工作光学工程等工作。你好，长春理工大学光电信息学院始建于2001年，2004年经教育部确认为独立学院。学院现开设本科专业35个，工科专业占70%以上，光学类专业是学院的品牌专业。学院现拥有吉林省特色高水平专业1个、吉林省转型发展试点专业1个、吉林省特色专业2个、省级优秀教学团队2个、省级精品课程6门、省级优秀课程21门、省级教学名师2人；省级实验教学示范中心3个、省级工程中心2个，省级重点实验室1个，吉林特色新型高校智库1个，吉林省高等教育研究基地1个；建有各类实验室125个，建立了115个稳定的校外实习实训基地。近三年来，学院共承担省部级科研课题118项，在各类学术期刊发表论文656篇，获得教育科研成果奖11项，获得省级教学成果三等奖3项，出版学术著作11部，出版教材43部，获得授权专利81项。光电信息技术是由光学、光电子、微电子等技术结合而成的多学科综合技术，涉及光信息的辐射、传输、探测以及光电信息的转换、存储、处理与显示等众多的内容。光电信息技术广泛应用于国民经济和国防建设的各行各业。近年来，随着光电信息技术产业的迅速发展，对从业人员和人才的需求逐年增多，因而对光电信息技术基本知识的需求量也在增加。光电信息技术以其极快的响应速度、极宽的频宽、极大的信息容量以及极高的信息效率和分辨率推动着现代信息技术的发展，从而使光电信息产业在市场的份额逐年增加。在技术发达国家，与光电信息技术相关产业的产值已占国民经济总产值的一半以上，从业人员逐年增多，竞争力也越来越强。光电信息科学与工程专业学生毕业后可以在科研院所、相关公司、企业从事产品研发、质量管理工作的光电子和光信息专业的工程技术人员；中等专业学校、技校、高等职业学校教师；各相关企事业单位技术及管理人员和政府机关、事业单位公务员及继续攻读硕士学位。毕业生主要担任相关企、事业单位从事光电仪器、精密仪器的设计、制造，光学零件的加工、镀膜、刻划，以及生产组织、经营等工作；也可在高校、科研单位、部队从事教学、科研工作光学工程等工作。长春理工大学的功能材料专业是新型的功能材料，它也指的是光电功能材料，主要培养定足于国家经济发展和国防建设的需要，以及材料科学与工程学科的发展趋势，根据拓宽基础和专业面的原则，培养具备功能材料及器件的基础知识和专业知识，具有材料学，物理和化学多学科综合知识和创新能力的，具有国际视野能在功能，材料的制备，改性，加工成型及器件设计等领域从事科学研究，技术开发，工艺设计，生产及经营管理的素质优良，具有创新精神的综合型高级专门人才。这个专业的毕业生就业前长景广阔，毕业生可在各类工业部门的相关公司，企业研究所，高等院校的技术和管理部门从事新型功能材料方面的研究与设计，产品开发，制造，科研，教学，技术开发，管理，营销工作，并为大部分合格的毕业生提供直升攻读攻材料学，物理学，化学硕士和博士学位的机会。长春理工大学的材料科学与工程学院位于长春市卫星路7989号，长春理工大学西校区。学校设设有材料科学系，材料工程系和材料研究所，材料科学与工程实验教学中心。学校现有材料科学与工程一级学科博士点一个，材料物理与化学，材料，学材料加工二级学科博士点三个，材料科学与工程博士后科研流动站一个，材料科学与工程一及学科硕士点一个材料学，材料物理与化学，材料加工工程二级学科硕士点三个，学院还有材料工程工程硕士学位授权点。长春理工大学拥有光电功能材料教育部工程研究中心，光电功能材料吉林省重点实验室，吉林省材料科学与工程实验教学中心。长期以来，学校以光电功能材料为特色，围绕光电功能，晶体光学玻璃与特种光学玻璃，光纤传像束，稀土发光材料，光电功能陶瓷材料，光学材料加工技术，液晶材料，有机电致发光材料，功能高功能高分子材料等研究方向，开展了卓有成效的科学研究工作，先后完成国家自然基金，中国人民解放军总装备部等单位的科研项目30余项，获得省部级科技奖励十余项。你好，长春理工大学光电信息学院始建于2001年，2004年经教育部确认为独立学院。学院现开设本科专业35个，工科专业占70%以上，光学类专业是学院的品牌专业。学院现拥有吉林省特色高水平专业1个、吉林省转型发展试点专业1个、吉林省特色专业2个、省级优秀教学团队2个、省级精品课程6门、省级优秀课程21门、省级教学名师2人；省级实验教学示范中心3个、省级工程中心2个，省级重点实验室1个，吉林特色新型高校智库1个，吉林省高等教育研究基地1个；建有各类实验室125个，建立了115个稳定的校外实习实训基地。近三年来，学院共承担省部级科研课题118项，在各类学术期刊发表论文656篇，获得教育科研成果奖11项，获得省级教学成果三等奖3项，出版学术著作11部，出版教材43部，获得授权专利81项。光电信息技术是由光学、光电子、微电子等技术结合而成的多学科综合技术，涉及光信息的辐射、传输、探测以及光电信息的转换、存储、处理与显示等众多的内容。光电信息技术广泛应用于国民经济和国防建设的各行各业。近年来，随着光电信息技术产业的迅速发展，对从业人员和人才的需求逐年增多，因而对光电信息技术基本知识的需求量也在增加。光电信息技术以其极快的响应速度、极宽的频宽、极大的信息容量以及极高的信息效率和分辨率推动着现代信息技术的发展，从而使光电信息产业在市场的份额逐年增加。在技术发达国家，与光电信息技术相关产业的产值已占国民经济总产值的一半以上，从业人员逐年增多，竞争力也越来越强。光电信息科学与工程专业学生毕业后可以在科研院所、相关公司、企业从事产品研发、质量管理工作的光电子和光信息专业的工程技术人员；中等专业学校、技校、高等职业学校教师；各相关企事业单位技术及管理人员和政府机关、事业单位公务员及继续攻读硕士学位。毕业生主要担任相关企、事业单位从事光电仪器、精密仪器的设计、制造，光学零件的加工、镀膜、刻划，以及生产组织、经营等工作；也可在高校、科研单位、部队从事教学、科研工作光学工程等工作。长春理工大学的功能材料专业是新型的功能材料，它也指的是光电功能材料，主要培养定足于国家经济发展和国防建设的需要，以及材料科学与工程学科的发展趋势，根据拓宽基础和专业面的原则，培养具备功能材料及器件的基础知识和专业知识，具有材料学，物理和化学多学科综合知识和创新能力的，具有国际视野能在功能，材料的制备，改性，加工成型及器件设计等领域从事科学研究，技术开发，工艺设计，生产及经营管理的素质优良，具有创新精神的综合型高级专门人才。这个专业的毕业生就业前长景广阔，毕业生可在各类工业部门的相关公司，企业研究所，高等院校的技术和管理部门从事新型功能材料方面的研究与设计，产品开发，制造，科研，教学，技术开发，管理，营销工作，并为大部分合格的毕业生提供直升攻读攻材料学，物理学，化学硕士和博士学位的机会。长春理工大学的材料科学与工程学院位于长春市卫星路7989号，长春理工大学西校区。学校设设有材料科学系，材料工程系和材料研究所，材料科学与工程实验教学中心。学校现有材料科学与工程一级学科博士点一个，材料物理与化学，材料，学材料加工二级学科博士点三个，材料科学与工程博士后科研流动站一个，材料科学与工程一及学科硕士点一个材料学，材料物理与化学，材料加工工程二级学科硕士点三个，学院还有材料工程工程硕士学位授权点。长春理工大学拥有光电功能材料教育部工程研究中心，光电功能材料吉林省重点实验室，吉林省材料科学与工程实验教学中心。长期以来，学校以光电功能材料为特色，围绕光电功能，晶体光学玻璃与特种光学玻璃，光纤传像束，稀土发光材料，光电功能陶瓷材料，光学材料加工技术，液晶材料，有机电致发光材料，功能高功能高分子材料等研究方向，开展了卓有成效的科学研究工作，先后完成国家自然基金，中国人民解放军总装备部等单位的科研项目30余项，获得省部级科技奖励十余项。前些天有个什么排名是排在了长春工业大学的后面你好，长春理工大学光电信息学院始建于2001年，2004年经教育部确认为独立学院。学院现开设本科专业35个，工科专业占70%以上，光学类专业是学院的品牌专业。学院现拥有吉林省特色高水平专业1个、吉林省转型发展试点专业1个、吉林省特色专业2个、省级优秀教学团队2个、省级精品课程6门、省级优秀课程21门、省级教学名师2人；省级实验教学示范中心3个、省级工程中心2个，省级重点实验室1个，吉林特色新型高校智库1个，吉林省高等教育研究基地1个；建有各类实验室125个，建立了115个稳定的校外实习实训基地。近三年来，学院共承担省部级科研课题118项，在各类学术期刊发表论文656篇，获得教育科研成果奖11项，获得省级教学成果三等奖3项，出版学术著作11部，出版教材43部，获得授权专利81项。光电信息技术是由光学、光电子、微电子等技术结合而成的多学科综合技术，涉及光信息的辐射、传输、探测以及光电信息的转换、存储、处理与显示等众多的内容。光电信息技术广泛应用于国民经济和国防建设的各行各业。近年来，随着光电信息技术产业的迅速发展，对从业人员和人才的需求逐年增多，因而对光电信息技术基本知识的需求量也在增加。光电信息技术以其极快的响应速度、极宽的频宽、极大的信息容量以及极高的信息效率和分辨率推动着现代信息技术的发展，从而使光电信息产业在市场的份额逐年增加。在技术发达国家，与光电信息技术相关产业的产值已占国民经济总产值的一半以上，从业人员逐年增多，竞争力也越来越强。光电信息科学与工程专业学生毕业后可以在科研院所、相关公司、企业从事产品研发、质量管理工作的光电子和光信息专业的工程技术人员；中等专业学校、技校、高等职业学校教师；各相关企事业单位技术及管理人员和政府机关、事业单位公务员及继续攻读硕士学位。毕业生主要担任相关企、事业单位从事光电仪器、精密仪器的设计、制造，光学零件的加工、镀膜、刻划，以及生产组织、经营等工作；也可在高校、科研单位、部队从事教学、科研工作光学工程等工作。长春理工大学的功能材料专业是新型的功能材料，它也指的是光电功能材料，主要培养定足于国家经济发展和国防建设的需要，以及材料科学与工程学科的发展趋势，根据拓宽基础和专业面的原则，培养具备功能材料及器件的基础知识和专业知识，具有材料学，物理和化学多学科综合知识和创新能力的，具有国际视野能在功能，材料的制备，改性，加工成型及器件设计等领域从事科学研究，技术开发，工艺设计，生产及经营管理的素质优良，具有创新精神的综合型高级专门人才。这个专业的毕业生就业前长景广阔，毕业生可在各类工业部门的相关公司，企业研究所，高等院校的技术和管理部门从事新型功能材料方面的研究与设计，产品开发，制造，科研，教学，技术开发，管理，营销工作，并为大部分合格的毕业生提供直升攻读攻材料学，物理学，化学硕士和博士学位的机会。长春理工大学的材料科学与工程学院位于长春市卫星路7989号，长春理工大学西校区。学校设设有材料科学系，材料工程系和材料研究所，材料科学与工程实验教学中心。学校现有材料科学与工程一级学科博士点一个，材料物理与化学，材料，学材料加工二级学科博士点三个，材料科学与工程博士后科研流动站一个，材料科学与工程一及学科硕士点一个材料学，材料物理与化学，材料加工工程二级学科硕士点三个，学院还有材料工程工程硕士学位授权点。长春理工大学拥有光电功能材料教育部工程研究中心，光电功能材料吉林省重点实验室，吉林省材料科学与工程实验教学中心。长期以来，学校以光电功能材料为特色，围绕光电功能，晶体光学玻璃与特种光学玻璃，光纤传像束，稀土发光材料，光电功能陶瓷材料，光学材料加工技术，液晶材料，有机电致发光材料，功能高功能高分子材料等研究方向，开展了卓有成效的科学研究工作，先后完成国家自然基金，中国人民解放军总装备部等单位的科研项目30余项，获得省部级科技奖励十余项。前些天有个什么排名是排在了长春工业大学的后面当然不一样。吉大是985.211名校。长理工什么都不是。怎么会一样呢？我不否认长春理工有一些专业很不错。但是现实是社会认可度，读大学求职，你的背景，也就是你的本硕博学校，很重要。如果是吉林大学这样的985学校，很多国内顶尖公司会优先录用你，甚至是只会招985，211的。这不是歧视。985，211的学生，大部分综合水平很强，从这里面选拔人才，就很容易。反之，普通非211学校的学生，也有人才，但是相对概率会小一些。因此，企业为了节约招聘花销，只会抛弃非211的学生，这不能怨公司。虽然不公平，但是也没有什么错。来吉大吧。这会是你很棒的选择。你好，长春理工大学光电信息学院始建于2001年，2004年经教育部确认为独立学院。学院现开设本科专业35个，工科专业占70%以上，光学类专业是学院的品牌专业。学院现拥有吉林省特色高水平专业1个、吉林省转型发展试点专业1个、吉林省特色专业2个、省级优秀教学团队2个、省级精品课程6门、省级优秀课程21门、省级教学名师2人；省级实验教学示范中心3个、省级工程中心2个，省级重点实验室1个，吉林特色新型高校智库1个，吉林省高等教育研究基地1个；建有各类实验室125个，建立了115个稳定的校外实习实训基地。近三年来，学院共承担省部级科研课题118项，在各类学术期刊发表论文656篇，获得教育科研成果奖11项，获得省级教学成果三等奖3项，出版学术著作11部，出版教材43部，获得授权专利81项。光电信息技术是由光学、光电子、微电子等技术结合而成的多学科综合技术，涉及光信息的辐射、传输、探测以及光电信息的转换、存储、处理与显示等众多的内容。光电信息技术广泛应用于国民经济和国防建设的各行各业。近年来，随着光电信息技术产业的迅速发展，对从业人员和人才的需求逐年增多，因而对光电信息技术基本知识的需求量也在增加。光电信息技术以其极快的响应速度、极宽的频宽、极大的信息容量以及极高的信息效率和分辨率推动着现代信息技术的发展，从而使光电信息产业在市场的份额逐年增加。在技术发达国家，与光电信息技术相关产业的产值已占国民经济总产值的一半以上，从业人员逐年增多，竞争力也越来越强。光电信息科学与工程专业学生毕业后可以在科研院所、相关公司、企业从事产品研发、质量管理工作的光电子和光信息专业的工程技术人员；中等专业学校、技校、高等职业学校教师；各相关企事业单位技术及管理人员和政府机关、事业单位公务员及继续攻读硕士学位。毕业生主要担任相关企、事业单位从事光电仪器、精密仪器的设计、制造，光学零件的加工、镀膜、刻划，以及生产组织、经营等工作；也可在高校、科研单位、部队从事教学、科研工作光学工程等工作。你好，长春理工大学光电信息学院始建于2001年，2004年经教育部确认为独立学院。学院现开设本科专业35个，工科专业占70%以上，光学类专业是学院的品牌专业。学院现拥有吉林省特色高水平专业1个、吉林省转型发展试点专业1个、吉林省特色专业2个、省级优秀教学团队2个、省级精品课程6门、省级优秀课程21门、省级教学名师2人；省级实验教学示范中心3个、省级工程中心2个，省级重点实验室1个，吉林特色新型高校智库1个，吉林省高等教育研究基地1个；建有各类实验室125个，建立了115个稳定的校外实习实训基地。近三年来，学院共承担省部级科研课题118项，在各类学术期刊发表论文656篇，获得教育科研成果奖11项，获得省级教学成果三等奖3项，出版学术著作11部，出版教材43部，获得授权专利81项。光电信息技术是由光学、光电子、微电子等技术结合而成的多学科综合技术，涉及光信息的辐射、传输、探测以及光电信息的转换、存储、处理与显示等众多的内容。光电信息技术广泛应用于国民经济和国防建设的各行各业。近年来，随着光电信息技术产业的迅速发展，对从业人员和人才的需求逐年增多，因而对光电信息技术基本知识的需求量也在增加。光电信息技术以其极快的响应速度、极宽的频宽、极大的信息容量以及极高的信息效率和分辨率推动着现代信息技术的发展，从而使光电信息产业在市场的份额逐年增加。在技术发达国家，与光电信息技术相关产业的产值已占国民经济总产值的一半以上，从业人员逐年增多，竞争力也越来越强。光电信息科学与工程专业学生毕业后可以在科研院所、相关公司、企业从事产品研发、质量管理工作的光电子和光信息专业的工程技术人员；中等专业学校、技校、高等职业学校教师；各相关企事业单位技术及管理人员和政府机关、事业单位公务员及继续攻读硕士学位。毕业生主要担任相关企、事业单位从事光电仪器、精密仪器的设计、制造，光学零件的加工、镀膜、刻划，以及生产组织、经营等工作；也可在高校、科研单位、部队从事教学、科研工作光学工程等工作。前些天有个什么排名是排在了长春工业大学的后面你好，长春理工大学光电信息学院始建于2001年，2004年经教育部确认为独立学院。学院现开设本科专业35个，工科专业占70%以上，光学类专业是学院的品牌专业。学院现拥有吉林省特色高水平专业1个、吉林省转型发展试点专业1个、吉林省特色专业2个、省级优秀教学团队2个、省级精品课程6门、省级优秀课程21门、省级教学名师2人；省级实验教学示范中心3个、省级工程中心2个，省级重点实验室1个，吉林特色新型高校智库1个，吉林省高等教育研究基地1个；建有各类实验室125个，建立了115个稳定的校外实习实训基地。近三年来，学院共承担省部级科研课题118项，在各类学术期刊发表论文656篇，获得教育科研成果奖11项，获得省级教学成果三等奖3项，出版学术著作11部，出版教材43部，获得授权专利81项。光电信息技术是由光学、光电子、微电子等技术结合而成的多学科综合技术，涉及光信息的辐射、传输、探测以及光电信息的转换、存储、处理与显示等众多的内容。光电信息技术广泛应用于国民经济和国防建设的各行各业。近年来，随着光电信息技术产业的迅速发展，对从业人员和人才的需求逐年增多，因而对光电信息技术基本知识的需求量也在增加。光电信息技术以其极快的响应速度、极宽的频宽、极大的信息容量以及极高的信息效率和分辨率推动着现代信息技术的发展，从而使光电信息产业在市场的份额逐年增加。在技术发达国家，与光电信息技术相关产业的产值已占国民经济总产值的一半以上，从业人员逐年增多，竞争力也越来越强。光电信息科学与工程专业学生毕业后可以在科研院所、相关公司、企业从事产品研发、质量管理工作的光电子和光信息专业的工程技术人员；中等专业学校、技校、高等职业学校教师；各相关企事业单位技术及管理人员和政府机关、事业单位公务员及继续攻读硕士学位。毕业生主要担任相关企、事业单位从事光电仪器、精密仪器的设计、制造，光学零件的加工、镀膜、刻划，以及生产组织、经营等工作；也可在高校、科研单位、部队从事教学、科研工作光学工程等工作。前些天有个什么排名是排在了长春工业大学的后面长春理工大学的功能材料专业是新型的功能材料，它也指的是光电功能材料，主要培养定足于国家经济发展和国防建设的需要，以及材料科学与工程学科的发展趋势，根据拓宽基础和专业面的原则，培养具备功能材料及器件的基础知识和专业知识，具有材料学，物理和化学多学科综合知识和创新能力的，具有国际视野能在功能，材料的制备，改性，加工成型及器件设计等领域从事科学研究，技术开发，工艺设计，生产及经营管理的素质优良，具有创新精神的综合型高级专门人才。这个专业的毕业生就业前长景广阔，毕业生可在各类工业部门的相关公司，企业研究所，高等院校的技术和管理部门从事新型功能材料方面的研究与设计，产品开发，制造，科研，教学，技术开发，管理，营销工作，并为大部分合格的毕业生提供直升攻读攻材料学，物理学，化学硕士和博士学位的机会。长春理工大学的材料科学与工程学院位于长春市卫星路7989号，长春理工大学西校区。学校设设有材料科学系，材料工程系和材料研究所，材料科学与工程实验教学中心。学校现有材料科学与工程一级学科博士点一个，材料物理与化学，材料，学材料加工二级学科博士点三个，材料科学与工程博士后科研流动站一个，材料科学与工程一及学科硕士点一个材料学，材料物理与化学，材料加工工程二级学科硕士点三个，学院还有材料工程工程硕士学位授权点。长春理工大学拥有光电功能材料教育部工程研究中心，光电功能材料吉林省重点实验室，吉林省材料科学与工程实验教学中心。长期以来，学校以光电功能材料为特色，围绕光电功能，晶体光学玻璃与特种光学玻璃，光纤传像束，稀土发光材料，光电功能陶瓷材料，光学材料加工技术，液晶材料，有机电致发光材料，功能高功能高分子材料等研究方向，开展了卓有成效的科学研究工作，先后完成国家自然基金，中国人民解放军总装备部等单位的科研项目30余项，获得省部级科技奖励十余项。你好，长春理工大学光电信息学院始建于2001年，2004年经教育部确认为独立学院。学院现开设本科专业35个，工科专业占70%以上，光学类专业是学院的品牌专业。学院现拥有吉林省特色高水平专业1个、吉林省转型发展试点专业1个、吉林省特色专业2个、省级优秀教学团队2个、省级精品课程6门、省级优秀课程21门、省级教学名师2人；省级实验教学示范中心3个、省级工程中心2个，省级重点实验室1个，吉林特色新型高校智库1个，吉林省高等教育研究基地1个；建有各类实验室125个，建立了115个稳定的校外实习实训基地。近三年来，学院共承担省部级科研课题118项，在各类学术期刊发表论文656篇，获得教育科研成果奖11项，获得省级教学成果三等奖3项，出版学术著作11部，出版教材43部，获得授权专利81项。光电信息技术是由光学、光电子、微电子等技术结合而成的多学科综合技术，涉及光信息的辐射、传输、探测以及光电信息的转换、存储、处理与显示等众多的内容。光电信息技术广泛应用于国民经济和国防建设的各行各业。近年来，随着光电信息技术产业的迅速发展，对从业人员和人才的需求逐年增多，因而对光电信息技术基本知识的需求量也在增加。光电信息技术以其极快的响应速度、极宽的频宽、极大的信息容量以及极高的信息效率和分辨率推动着现代信息技术的发展，从而使光电信息产业在市场的份额逐年增加。在技术发达国家，与光电信息技术相关产业的产值已占国民经济总产值的一半以上，从业人员逐年增多，竞争力也越来越强。光电信息科学与工程专业学生毕业后可以在科研院所、相关公司、企业从事产品研发、质量管理工作的光电子和光信息专业的工程技术人员；中等专业学校、技校、高等职业学校教师；各相关企事业单位技术及管理人员和政府机关、事业单位公务员及继续攻读硕士学位。毕业生主要担任相关企、事业单位从事光电仪器、精密仪器的设计、制造，光学零件的加工、镀膜、刻划，以及生产组织、经营等工作；也可在高校、科研单位、部队从事教学、科研工作光学工程等工作。前些天有个什么排名是排在了长春工业大学的后面长春理工大学的功能材料专业是新型的功能材料，它也指的是光电功能材料，主要培养定足于国家经济发展和国防建设的需要，以及材料科学与工程学科的发展趋势，根据拓宽基础和专业面的原则，培养具备功能材料及器件的基础知识和专业知识，具有材料学，物理和化学多学科综合知识和创新能力的，具有国际视野能在功能，材料的制备，改性，加工成型及器件设计等领域从事科学研究，技术开发，工艺设计，生产及经营管理的素质优良，具有创新精神的综合型高级专门人才。这个专业的毕业生就业前长景广阔，毕业生可在各类工业部门的相关公司，企业研究所，高等院校的技术和管理部门从事新型功能材料方面的研究与设计，产品开发，制造，科研，教学，技术开发，管理，营销工作，并为大部分合格的毕业生提供直升攻读攻材料学，物理学，化学硕士和博士学位的机会。长春理工大学的材料科学与工程学院位于长春市卫星路7989号，长春理工大学西校区。学校设设有材料科学系，材料工程系和材料研究所，材料科学与工程实验教学中心。学校现有材料科学与工程一级学科博士点一个，材料物理与化学，材料，学材料加工二级学科博士点三个，材料科学与工程博士后科研流动站一个，材料科学与工程一及学科硕士点一个材料学，材料物理与化学，材料加工工程二级学科硕士点三个，学院还有材料工程工程硕士学位授权点。长春理工大学拥有光电功能材料教育部工程研究中心，光电功能材料吉林省重点实验室，吉林省材料科学与工程实验教学中心。长期以来，学校以光电功能材料为特色，围绕光电功能，晶体光学玻璃与特种光学玻璃，光纤传像束，稀土发光材料，光电功能陶瓷材料，光学材料加工技术，液晶材料，有机电致发光材料，功能高功能高分子材料等研究方向，开展了卓有成效的科学研究工作，先后完成国家自然基金，中国人民解放军总装备部等单位的科研项目30余项，获得省部级科技奖励十余项。当然不一样。吉大是985.211名校。长理工什么都不是。怎么会一样呢？我不否认长春理工有一些专业很不错。但是现实是社会认可度，读大学求职，你的背景，也就是你的本硕博学校，很重要。如果是吉林大学这样的985学校，很多国内顶尖公司会优先录用你，甚至是只会招985，211的。这不是歧视。985，211的学生，大部分综合水平很强，从这里面选拔人才，就很容易。反之，普通非211学校的学生，也有人才，但是相对概率会小一些。因此，企业为了节约招聘花销，只会抛弃非211的学生，这不能怨公司。虽然不公平，但是也没有什么错。来吉大吧。这会是你很棒的选择。你好，长春理工大学光电信息学院始建于2001年，2004年经教育部确认为独立学院。学院现开设本科专业35个，工科专业占70%以上，光学类专业是学院的品牌专业。学院现拥有吉林省特色高水平专业1个、吉林省转型发展试点专业1个、吉林省特色专业2个、省级优秀教学团队2个、省级精品课程6门、省级优秀课程21门、省级教学名师2人；省级实验教学示范中心3个、省级工程中心2个，省级重点实验室1个，吉林特色新型高校智库1个，吉林省高等教育研究基地1个；建有各类实验室125个，建立了115个稳定的校外实习实训基地。近三年来，学院共承担省部级科研课题118项，在各类学术期刊发表论文656篇，获得教育科研成果奖11项，获得省级教学成果三等奖3项，出版学术著作11部，出版教材43部，获得授权专利81项。光电信息技术是由光学、光电子、微电子等技术结合而成的多学科综合技术，涉及光信息的辐射、传输、探测以及光电信息的转换、存储、处理与显示等众多的内容。光电信息技术广泛应用于国民经济和国防建设的各行各业。近年来，随着光电信息技术产业的迅速发展，对从业人员和人才的需求逐年增多，因而对光电信息技术基本知识的需求量也在增加。光电信息技术以其极快的响应速度、极宽的频宽、极大的信息容量以及极高的信息效率和分辨率推动着现代信息技术的发展，从而使光电信息产业在市场的份额逐年增加。在技术发达国家，与光电信息技术相关产业的产值已占国民经济总产值的一半以上，从业人员逐年增多，竞争力也越来越强。光电信息科学与工程专业学生毕业后可以在科研院所、相关公司、企业从事产品研发、质量管理工作的光电子和光信息专业的工程技术人员；中等专业学校、技校、高等职业学校教师；各相关企事业单位技术及管理人员和政府机关、事业单位公务员及继续攻读硕士学位。毕业生主要担任相关企、事业单位从事光电仪器、精密仪器的设计、制造，光学零件的加工、镀膜、刻划，以及生产组织、经营等工作；也可在高校、科研单位、部队从事教学、科研工作光学工程等工作。你好，长春理工大学光电信息学院始建于2001年，2004年经教育部确认为独立学院。学院现开设本科专业35个，工科专业占70%以上，光学类专业是学院的品牌专业。学院现拥有吉林省特色高水平专业1个、吉林省转型发展试点专业1个、吉林省特色专业2个、省级优秀教学团队2个、省级精品课程6门、省级优秀课程21门、省级教学名师2人；省级实验教学示范中心3个、省级工程中心2个，省级重点实验室1个，吉林特色新型高校智库1个，吉林省高等教育研究基地1个；建有各类实验室125个，建立了115个稳定的校外实习实训基地。近三年来，学院共承担省部级科研课题118项，在各类学术期刊发表论文656篇，获得教育科研成果奖11项，获得省级教学成果三等奖3项，出版学术著作11部，出版教材43部，获得授权专利81项。光电信息技术是由光学、光电子、微电子等技术结合而成的多学科综合技术，涉及光信息的辐射、传输、探测以及光电信息的转换、存储、处理与显示等众多的内容。光电信息技术广泛应用于国民经济和国防建设的各行各业。近年来，随着光电信息技术产业的迅速发展，对从业人员和人才的需求逐年增多，因而对光电信息技术基本知识的需求量也在增加。光电信息技术以其极快的响应速度、极宽的频宽、极大的信息容量以及极高的信息效率和分辨率推动着现代信息技术的发展，从而使光电信息产业在市场的份额逐年增加。在技术发达国家，与光电信息技术相关产业的产值已占国民经济总产值的一半以上，从业人员逐年增多，竞争力也越来越强。光电信息科学与工程专业学生毕业后可以在科研院所、相关公司、企业从事产品研发、质量管理工作的光电子和光信息专业的工程技术人员；中等专业学校、技校、高等职业学校教师；各相关企事业单位技术及管理人员和政府机关、事业单位公务员及继续攻读硕士学位。毕业生主要担任相关企、事业单位从事光电仪器、精密仪器的设计、制造，光学零件的加工、镀膜、刻划，以及生产组织、经营等工作；也可在高校、科研单位、部队从事教学、科研工作光学工程等工作。前些天有个什么排名是排在了长春工业大学的后面你好，长春理工大学光电信息学院始建于2001年，2004年经教育部确认为独立学院。学院现开设本科专业35个，工科专业占70%以上，光学类专业是学院的品牌专业。学院现拥有吉林省特色高水平专业1个、吉林省转型发展试点专业1个、吉林省特色专业2个、省级优秀教学团队2个、省级精品课程6门、省级优秀课程21门、省级教学名师2人；省级实验教学示范中心3个、省级工程中心2个，省级重点实验室1个，吉林特色新型高校智库1个，吉林省高等教育研究基地1个；建有各类实验室125个，建立了115个稳定的校外实习实训基地。近三年来，学院共承担省部级科研课题118项，在各类学术期刊发表论文656篇，获得教育科研成果奖11项，获得省级教学成果三等奖3项，出版学术著作11部，出版教材43部，获得授权专利81项。光电信息技术是由光学、光电子、微电子等技术结合而成的多学科综合技术，涉及光信息的辐射、传输、探测以及光电信息的转换、存储、处理与显示等众多的内容。光电信息技术广泛应用于国民经济和国防建设的各行各业。近年来，随着光电信息技术产业的迅速发展，对从业人员和人才的需求逐年增多，因而对光电信息技术基本知识的需求量也在增加。光电信息技术以其极快的响应速度、极宽的频宽、极大的信息容量以及极高的信息效率和分辨率推动着现代信息技术的发展，从而使光电信息产业在市场的份额逐年增加。在技术发达国家，与光电信息技术相关产业的产值已占国民经济总产值的一半以上，从业人员逐年增多，竞争力也越来越强。光电信息科学与工程专业学生毕业后可以在科研院所、相关公司、企业从事产品研发、质量管理工作的光电子和光信息专业的工程技术人员；中等专业学校、技校、高等职业学校教师；各相关企事业单位技术及管理人员和政府机关、事业单位公务员及继续攻读硕士学位。毕业生主要担任相关企、事业单位从事光电仪器、精密仪器的设计、制造，光学零件的加工、镀膜、刻划，以及生产组织、经营等工作；也可在高校、科研单位、部队从事教学、科研工作光学工程等工作。前些天有个什么排名是排在了长春工业大学的后面当然不一样。吉大是985.211名校。长理工什么都不是。怎么会一样呢？我不否认长春理工有一些专业很不错。但是现实是社会认可度，读大学求职，你的背景，也就是你的本硕博学校，很重要。如果是吉林大学这样的985学校，很多国内顶尖公司会优先录用你，甚至是只会招985，211的。这不是歧视。985，211的学生，大部分综合水平很强，从这里面选拔人才，就很容易。反之，普通非211学校的学生，也有人才，但是相对概率会小一些。因此，企业为了节约招聘花销，只会抛弃非211的学生，这不能怨公司。虽然不公平，但是也没有什么错。来吉大吧。这会是你很棒的选择。你好，长春理工大学光电信息学院始建于2001年，2004年经教育部确认为独立学院。学院现开设本科专业35个，工科专业占70%以上，光学类专业是学院的品牌专业。学院现拥有吉林省特色高水平专业1个、吉林省转型发展试点专业1个、吉林省特色专业2个、省级优秀教学团队2个、省级精品课程6门、省级优秀课程21门、省级教学名师2人；省级实验教学示范中心3个、省级工程中心2个，省级重点实验室1个，吉林特色新型高校智库1个，吉林省高等教育研究基地1个；建有各类实验室125个，建立了115个稳定的校外实习实训基地。近三年来，学院共承担省部级科研课题118项，在各类学术期刊发表论文656篇，获得教育科研成果奖11项，获得省级教学成果三等奖3项，出版学术著作11部，出版教材43部，获得授权专利81项。光电信息技术是由光学、光电子、微电子等技术结合而成的多学科综合技术，涉及光信息的辐射、传输、探测以及光电信息的转换、存储、处理与显示等众多的内容。光电信息技术广泛应用于国民经济和国防建设的各行各业。近年来，随着光电信息技术产业的迅速发展，对从业人员和人才的需求逐年增多，因而对光电信息技术基本知识的需求量也在增加。光电信息技术以其极快的响应速度、极宽的频宽、极大的信息容量以及极高的信息效率和分辨率推动着现代信息技术的发展，从而使光电信息产业在市场的份额逐年增加。在技术发达国家，与光电信息技术相关产业的产值已占国民经济总产值的一半以上，从业人员逐年增多，竞争力也越来越强。光电信息科学与工程专业学生毕业后可以在科研院所、相关公司、企业从事产品研发、质量管理工作的光电子和光信息专业的工程技术人员；中等专业学校、技校、高等职业学校教师；各相关企事业单位技术及管理人员和政府机关、事业单位公务员及继续攻读硕士学位。毕业生主要担任相关企、事业单位从事光电仪器、精密仪器的设计、制造，光学零件的加工、镀膜、刻划，以及生产组织、经营等工作；也可在高校、科研单位、部队从事教学、科研工作光学工程等工作。前些天有个什么排名是排在了长春工业大学的后面当然不一样。吉大是985.211名校。长理工什么都不是。怎么会一样呢？我不否认长春理工有一些专业很不错。但是现实是社会认可度，读大学求职，你的背景，也就是你的本硕博学校，很重要。如果是吉林大学这样的985学校，很多国内顶尖公司会优先录用你，甚至是只会招985，211的。这不是歧视。985，211的学生，大部分综合水平很强，从这里面选拔人才，就很容易。反之，普通非211学校的学生，也有人才，但是相对概率会小一些。因此，企业为了节约招聘花销，只会抛弃非211的学生，这不能怨公司。虽然不公平，但是也没有什么错。来吉大吧。这会是你很棒的选择。长春理工大学的功能材料专业是新型的功能材料，它也指的是光电功能材料，主要培养定足于国家经济发展和国防建设的需要，以及材料科学与工程学科的发展趋势，根据拓宽基础和专业面的原则，培养具备功能材料及器件的基础知识和专业知识，具有材料学，物理和化学多学科综合知识和创新能力的，具有国际视野能在功能，材料的制备，改性，加工成型及器件设计等领域从事科学研究，技术开发，工艺设计，生产及经营管理的素质优良，具有创新精神的综合型高级专门人才。这个专业的毕业生就业前长景广阔，毕业生可在各类工业部门的相关公司，企业研究所，高等院校的技术和管理部门从事新型功能材料方面的研究与设计，产品开发，制造，科研，教学，技术开发，管理，营销工作，并为大部分合格的毕业生提供直升攻读攻材料学，物理学，化学硕士和博士学位的机会。长春理工大学的材料科学与工程学院位于长春市卫星路7989号，长春理工大学西校区。学校设设有材料科学系，材料工程系和材料研究所，材料科学与工程实验教学中心。学校现有材料科学与工程一级学科博士点一个，材料物理与化学，材料，学材料加工二级学科博士点三个，材料科学与工程博士后科研流动站一个，材料科学与工程一及学科硕士点一个材料学，材料物理与化学，材料加工工程二级学科硕士点三个，学院还有材料工程工程硕士学位授权点。长春理工大学拥有光电功能材料教育部工程研究中心，光电功能材料吉林省重点实验室，吉林省材料科学与工程实验教学中心。长期以来，学校以光电功能材料为特色，围绕光电功能，晶体光学玻璃与特种光学玻璃，光纤传像束，稀土发光材料，光电功能陶瓷材料，光学材料加工技术，液晶材料，有机电致发光材料，功能高功能高分子材料等研究方向，开展了卓有成效的科学研究工作，先后完成国家自然基金，中国人民解放军总装备部等单位的科研项目30余项，获得省部级科技奖励十余项。你好，长春理工大学光电信息学院始建于2001年，2004年经教育部确认为独立学院。学院现开设本科专业35个，工科专业占70%以上，光学类专业是学院的品牌专业。学院现拥有吉林省特色高水平专业1个、吉林省转型发展试点专业1个、吉林省特色专业2个、省级优秀教学团队2个、省级精品课程6门、省级优秀课程21门、省级教学名师2人；省级实验教学示范中心3个、省级工程中心2个，省级重点实验室1个，吉林特色新型高校智库1个，吉林省高等教育研究基地1个；建有各类实验室125个，建立了115个稳定的校外实习实训基地。近三年来，学院共承担省部级科研课题118项，在各类学术期刊发表论文656篇，获得教育科研成果奖11项，获得省级教学成果三等奖3项，出版学术著作11部，出版教材43部，获得授权专利81项。光电信息技术是由光学、光电子、微电子等技术结合而成的多学科综合技术，涉及光信息的辐射、传输、探测以及光电信息的转换、存储、处理与显示等众多的内容。光电信息技术广泛应用于国民经济和国防建设的各行各业。近年来，随着光电信息技术产业的迅速发展，对从业人员和人才的需求逐年增多，因而对光电信息技术基本知识的需求量也在增加。光电信息技术以其极快的响应速度、极宽的频宽、极大的信息容量以及极高的信息效率和分辨率推动着现代信息技术的发展，从而使光电信息产业在市场的份额逐年增加。在技术发达国家，与光电信息技术相关产业的产值已占国民经济总产值的一半以上，从业人员逐年增多，竞争力也越来越强。光电信息科学与工程专业学生毕业后可以在科研院所、相关公司、企业从事产品研发、质量管理工作的光电子和光信息专业的工程技术人员；中等专业学校、技校、高等职业学校教师；各相关企事业单位技术及管理人员和政府机关、事业单位公务员及继续攻读硕士学位。毕业生主要担任相关企、事业单位从事光电仪器、精密仪器的设计、制造，光学零件的加工、镀膜、刻划，以及生产组织、经营等工作；也可在高校、科研单位、部队从事教学、科研工作光学工程等工作。你好，长春理工大学光电信息学院始建于2001年，2004年经教育部确认为独立学院。学院现开设本科专业35个，工科专业占70%以上，光学类专业是学院的品牌专业。学院现拥有吉林省特色高水平专业1个、吉林省转型发展试点专业1个、吉林省特色专业2个、省级优秀教学团队2个、省级精品课程6门、省级优秀课程21门、省级教学名师2人；省级实验教学示范中心3个、省级工程中心2个，省级重点实验室1个，吉林特色新型高校智库1个，吉林省高等教育研究基地1个；建有各类实验室125个，建立了115个稳定的校外实习实训基地。近三年来，学院共承担省部级科研课题118项，在各类学术期刊发表论文656篇，获得教育科研成果奖11项，获得省级教学成果三等奖3项，出版学术著作11部，出版教材43部，获得授权专利81项。光电信息技术是由光学、光电子、微电子等技术结合而成的多学科综合技术，涉及光信息的辐射、传输、探测以及光电信息的转换、存储、处理与显示等众多的内容。光电信息技术广泛应用于国民经济和国防建设的各行各业。近年来，随着光电信息技术产业的迅速发展，对从业人员和人才的需求逐年增多，因而对光电信息技术基本知识的需求量也在增加。光电信息技术以其极快的响应速度、极宽的频宽、极大的信息容量以及极高的信息效率和分辨率推动着现代信息技术的发展，从而使光电信息产业在市场的份额逐年增加。在技术发达国家，与光电信息技术相关产业的产值已占国民经济总产值的一半以上，从业人员逐年增多，竞争力也越来越强。光电信息科学与工程专业学生毕业后可以在科研院所、相关公司、企业从事产品研发、质量管理工作的光电子和光信息专业的工程技术人员；中等专业学校、技校、高等职业学校教师；各相关企事业单位技术及管理人员和政府机关、事业单位公务员及继续攻读硕士学位。毕业生主要担任相关企、事业单位从事光电仪器、精密仪器的设计、制造，光学零件的加工、镀膜、刻划，以及生产组织、经营等工作；也可在高校、科研单位、部队从事教学、科研工作光学工程等工作。前些天有个什么排名是排在了长春工业大学的后面你好，长春理工大学光电信息学院始建于2001年，2004年经教育部确认为独立学院。学院现开设本科专业35个，工科专业占70%以上，光学类专业是学院的品牌专业。学院现拥有吉林省特色高水平专业1个、吉林省转型发展试点专业1个、吉林省特色专业2个、省级优秀教学团队2个、省级精品课程6门、省级优秀课程21门、省级教学名师2人；省级实验教学示范中心3个、省级工程中心2个，省级重点实验室1个，吉林特色新型高校智库1个，吉林省高等教育研究基地1个；建有各类实验室125个，建立了115个稳定的校外实习实训基地。近三年来，学院共承担省部级科研课题118项，在各类学术期刊发表论文656篇，获得教育科研成果奖11项，获得省级教学成果三等奖3项，出版学术著作11部，出版教材43部，获得授权专利81项。光电信息技术是由光学、光电子、微电子等技术结合而成的多学科综合技术，涉及光信息的辐射、传输、探测以及光电信息的转换、存储、处理与显示等众多的内容。光电信息技术广泛应用于国民经济和国防建设的各行各业。近年来，随着光电信息技术产业的迅速发展，对从业人员和人才的需求逐年增多，因而对光电信息技术基本知识的需求量也在增加。光电信息技术以其极快的响应速度、极宽的频宽、极大的信息容量以及极高的信息效率和分辨率推动着现代信息技术的发展，从而使光电信息产业在市场的份额逐年增加。在技术发达国家，与光电信息技术相关产业的产值已占国民经济总产值的一半以上，从业人员逐年增多，竞争力也越来越强。光电信息科学与工程专业学生毕业后可以在科研院所、相关公司、企业从事产品研发、质量管理工作的光电子和光信息专业的工程技术人员；中等专业学校、技校、高等职业学校教师；各相关企事业单位技术及管理人员和政府机关、事业单位公务员及继续攻读硕士学位。毕业生主要担任相关企、事业单位从事光电仪器、精密仪器的设计、制造，光学零件的加工、镀膜、刻划，以及生产组织、经营等工作；也可在高校、科研单位、部队从事教学、科研工作光学工程等工作。前些天有个什么排名是排在了长春工业大学的后面当然不一样。吉大是985.211名校。长理工什么都不是。怎么会一样呢？我不否认长春理工有一些专业很不错。但是现实是社会认可度，读大学求职，你的背景，也就是你的本硕博学校，很重要。如果是吉林大学这样的985学校，很多国内顶尖公司会优先录用你，甚至是只会招985，211的。这不是歧视。985，211的学生，大部分综合水平很强，从这里面选拔人才，就很容易。反之，普通非211学校的学生，也有人才，但是相对概率会小一些。因此，企业为了节约招聘花销，只会抛弃非211的学生，这不能怨公司。虽然不公平，但是也没有什么错。来吉大吧。这会是你很棒的选择。你好，长春理工大学光电信息学院始建于2001年，2004年经教育部确认为独立学院。学院现开设本科专业35个，工科专业占70%以上，光学类专业是学院的品牌专业。学院现拥有吉林省特色高水平专业1个、吉林省转型发展试点专业1个、吉林省特色专业2个、省级优秀教学团队2个、省级精品课程6门、省级优秀课程21门、省级教学名师2人；省级实验教学示范中心3个、省级工程中心2个，省级重点实验室1个，吉林特色新型高校智库1个，吉林省高等教育研究基地1个；建有各类实验室125个，建立了115个稳定的校外实习实训基地。近三年来，学院共承担省部级科研课题118项，在各类学术期刊发表论文656篇，获得教育科研成果奖11项，获得省级教学成果三等奖3项，出版学术著作11部，出版教材43部，获得授权专利81项。光电信息技术是由光学、光电子、微电子等技术结合而成的多学科综合技术，涉及光信息的辐射、传输、探测以及光电信息的转换、存储、处理与显示等众多的内容。光电信息技术广泛应用于国民经济和国防建设的各行各业。近年来，随着光电信息技术产业的迅速发展，对从业人员和人才的需求逐年增多，因而对光电信息技术基本知识的需求量也在增加。光电信息技术以其极快的响应速度、极宽的频宽、极大的信息容量以及极高的信息效率和分辨率推动着现代信息技术的发展，从而使光电信息产业在市场的份额逐年增加。在技术发达国家，与光电信息技术相关产业的产值已占国民经济总产值的一半以上，从业人员逐年增多，竞争力也越来越强。光电信息科学与工程专业学生毕业后可以在科研院所、相关公司、企业从事产品研发、质量管理工作的光电子和光信息专业的工程技术人员；中等专业学校、技校、高等职业学校教师；各相关企事业单位技术及管理人员和政府机关、事业单位公务员及继续攻读硕士学位。毕业生主要担任相关企、事业单位从事光电仪器、精密仪器的设计、制造，光学零件的加工、镀膜、刻划，以及生产组织、经营等工作；也可在高校、科研单位、部队从事教学、科研工作光学工程等工作。前些天有个什么排名是排在了长春工业大学的后面当然不一样。吉大是985.211名校。长理工什么都不是。怎么会一样呢？我不否认长春理工有一些专业很不错。但是现实是社会认可度，读大学求职，你的背景，也就是你的本硕博学校，很重要。如果是吉林大学这样的985学校，很多国内顶尖公司会优先录用你，甚至是只会招985，211的。这不是歧视。985，211的学生，大部分综合水平很强，从这里面选拔人才，就很容易。反之，普通非211学校的学生，也有人才，但是相对概率会小一些。因此，企业为了节约招聘花销，只会抛弃非211的学生，这不能怨公司。虽然不公平，但是也没有什么错。来吉大吧。这会是你很棒的选择。长春理工大学的功能材料专业是新型的功能材料，它也指的是光电功能材料，主要培养定足于国家经济发展和国防建设的需要，以及材料科学与工程学科的发展趋势，根据拓宽基础和专业面的原则，培养具备功能材料及器件的基础知识和专业知识，具有材料学，物理和化学多学科综合知识和创新能力的，具有国际视野能在功能，材料的制备，改性，加工成型及器件设计等领域从事科学研究，技术开发，工艺设计，生产及经营管理的素质优良，具有创新精神的综合型高级专门人才。这个专业的毕业生就业前长景广阔，毕业生可在各类工业部门的相关公司，企业研究所，高等院校的技术和管理部门从事新型功能材料方面的研究与设计，产品开发，制造，科研，教学，技术开发，管理，营销工作，并为大部分合格的毕业生提供直升攻读攻材料学，物理学，化学硕士和博士学位的机会。长春理工大学的材料科学与工程学院位于长春市卫星路7989号，长春理工大学西校区。学校设设有材料科学系，材料工程系和材料研究所，材料科学与工程实验教学中心。学校现有材料科学与工程一级学科博士点一个，材料物理与化学，材料，学材料加工二级学科博士点三个，材料科学与工程博士后科研流动站一个，材料科学与工程一及学科硕士点一个材料学，材料物理与化学，材料加工工程二级学科硕士点三个，学院还有材料工程工程硕士学位授权点。长春理工大学拥有光电功能材料教育部工程研究中心，光电功能材料吉林省重点实验室，吉林省材料科学与工程实验教学中心。长期以来，学校以光电功能材料为特色，围绕光电功能，晶体光学玻璃与特种光学玻璃，光纤传像束，稀土发光材料，光电功能陶瓷材料，光学材料加工技术，液晶材料，有机电致发光材料，功能高功能高分子材料等研究方向，开展了卓有成效的科学研究工作，先后完成国家自然基金，中国人民解放军总装备部等单位的科研项目30余项，获得省部级科技奖励十余项。你好，长春理工大学光电信息学院始建于2001年，2004年经教育部确认为独立学院。学院现开设本科专业35个，工科专业占70%以上，光学类专业是学院的品牌专业。学院现拥有吉林省特色高水平专业1个、吉林省转型发展试点专业1个、吉林省特色专业2个、省级优秀教学团队2个、省级精品课程6门、省级优秀课程21门、省级教学名师2人；省级实验教学示范中心3个、省级工程中心2个，省级重点实验室1个，吉林特色新型高校智库1个，吉林省高等教育研究基地1个；建有各类实验室125个，建立了115个稳定的校外实习实训基地。近三年来，学院共承担省部级科研课题118项，在各类学术期刊发表论文656篇，获得教育科研成果奖11项，获得省级教学成果三等奖3项，出版学术著作11部，出版教材43部，获得授权专利81项。光电信息技术是由光学、光电子、微电子等技术结合而成的多学科综合技术，涉及光信息的辐射、传输、探测以及光电信息的转换、存储、处理与显示等众多的内容。光电信息技术广泛应用于国民经济和国防建设的各行各业。近年来，随着光电信息技术产业的迅速发展，对从业人员和人才的需求逐年增多，因而对光电信息技术基本知识的需求量也在增加。光电信息技术以其极快的响应速度、极宽的频宽、极大的信息容量以及极高的信息效率和分辨率推动着现代信息技术的发展，从而使光电信息产业在市场的份额逐年增加。在技术发达国家，与光电信息技术相关产业的产值已占国民经济总产值的一半以上，从业人员逐年增多，竞争力也越来越强。光电信息科学与工程专业学生毕业后可以在科研院所、相关公司、企业从事产品研发、质量管理工作的光电子和光信息专业的工程技术人员；中等专业学校、技校、高等职业学校教师；各相关企事业单位技术及管理人员和政府机关、事业单位公务员及继续攻读硕士学位。毕业生主要担任相关企、事业单位从事光电仪器、精密仪器的设计、制造，光学零件的加工、镀膜、刻划，以及生产组织、经营等工作；也可在高校、科研单位、部队从事教学、科研工作光学工程等工作。你好，长春理工大学光电信息学院始建于2001年，2004年经教育部确认为独立学院。学院现开设本科专业35个，工科专业占70%以上，光学类专业是学院的品牌专业。学院现拥有吉林省特色高水平专业1个、吉林省转型发展试点专业1个、吉林省特色专业2个、省级优秀教学团队2个、省级精品课程6门、省级优秀课程21门、省级教学名师2人；省级实验教学示范中心3个、省级工程中心2个，省级重点实验室1个，吉林特色新型高校智库1个，吉林省高等教育研究基地1个；建有各类实验室125个，建立了115个稳定的校外实习实训基地。近三年来，学院共承担省部级科研课题118项，在各类学术期刊发表论文656篇，获得教育科研成果奖11项，获得省级教学成果三等奖3项，出版学术著作11部，出版教材43部，获得授权专利81项。光电信息技术是由光学、光电子、微电子等技术结合而成的多学科综合技术，涉及光信息的辐射、传输、探测以及光电信息的转换、存储、处理与显示等众多的内容。光电信息技术广泛应用于国民经济和国防建设的各行各业。近年来，随着光电信息技术产业的迅速发展，对从业人员和人才的需求逐年增多，因而对光电信息技术基本知识的需求量也在增加。光电信息技术以其极快的响应速度、极宽的频宽、极大的信息容量以及极高的信息效率和分辨率推动着现代信息技术的发展，从而使光电信息产业在市场的份额逐年增加。在技术发达国家，与光电信息技术相关产业的产值已占国民经济总产值的一半以上，从业人员逐年增多，竞争力也越来越强。光电信息科学与工程专业学生毕业后可以在科研院所、相关公司、企业从事产品研发、质量管理工作的光电子和光信息专业的工程技术人员；中等专业学校、技校、高等职业学校教师；各相关企事业单位技术及管理人员和政府机关、事业单位公务员及继续攻读硕士学位。毕业生主要担任相关企、事业单位从事光电仪器、精密仪器的设计、制造，光学零件的加工、镀膜、刻划，以及生产组织、经营等工作；也可在高校、科研单位、部队从事教学、科研工作光学工程等工作。前些天有个什么排名是排在了长春工业大学的后面你好，长春理工大学光电信息学院始建于2001年，2004年经教育部确认为独立学院。学院现开设本科专业35个，工科专业占70%以上，光学类专业是学院的品牌专业。学院现拥有吉林省特色高水平专业1个、吉林省转型发展试点专业1个、吉林省特色专业2个、省级优秀教学团队2个、省级精品课程6门、省级优秀课程21门、省级教学名师2人；省级实验教学示范中心3个、省级工程中心2个，省级重点实验室1个，吉林特色新型高校智库1个，吉林省高等教育研究基地1个；建有各类实验室125个，建立了115个稳定的校外实习实训基地。近三年来，学院共承担省部级科研课题118项，在各类学术期刊发表论文656篇，获得教育科研成果奖11项，获得省级教学成果三等奖3项，出版学术著作11部，出版教材43部，获得授权专利81项。光电信息技术是由光学、光电子、微电子等技术结合而成的多学科综合技术，涉及光信息的辐射、传输、探测以及光电信息的转换、存储、处理与显示等众多的内容。光电信息技术广泛应用于国民经济和国防建设的各行各业。近年来，随着光电信息技术产业的迅速发展，对从业人员和人才的需求逐年增多，因而对光电信息技术基本知识的需求量也在增加。光电信息技术以其极快的响应速度、极宽的频宽、极大的信息容量以及极高的信息效率和分辨率推动着现代信息技术的发展，从而使光电信息产业在市场的份额逐年增加。在技术发达国家，与光电信息技术相关产业的产值已占国民经济总产值的一半以上，从业人员逐年增多，竞争力也越来越强。光电信息科学与工程专业学生毕业后可以在科研院所、相关公司、企业从事产品研发、质量管理工作的光电子和光信息专业的工程技术人员；中等专业学校、技校、高等职业学校教师；各相关企事业单位技术及管理人员和政府机关、事业单位公务员及继续攻读硕士学位。毕业生主要担任相关企、事业单位从事光电仪器、精密仪器的设计、制造，光学零件的加工、镀膜、刻划，以及生产组织、经营等工作；也可在高校、科研单位、部队从事教学、科研工作光学工程等工作。前些天有个什么排名是排在了长春工业大学的后面当然不一样。吉大是985.211名校。长理工什么都不是。怎么会一样呢？我不否认长春理工有一些专业很不错。但是现实是社会认可度，读大学求职，你的背景，也就是你的本硕博学校，很重要。如果是吉林大学这样的985学校，很多国内顶尖公司会优先录用你，甚至是只会招985，211的。这不是歧视。985，211的学生，大部分综合水平很强，从这里面选拔人才，就很容易。反之，普通非211学校的学生，也有人才，但是相对概率会小一些。因此，企业为了节约招聘花销，只会抛弃非211的学生，这不能怨公司。虽然不公平，但是也没有什么错。来吉大吧。这会是你很棒的选择。你好，长春理工大学光电信息学院始建于2001年，2004年经教育部确认为独立学院。学院现开设本科专业35个，工科专业占70%以上，光学类专业是学院的品牌专业。学院现拥有吉林省特色高水平专业1个、吉林省转型发展试点专业1个、吉林省特色专业2个、省级优秀教学团队2个、省级精品课程6门、省级优秀课程21门、省级教学名师2人；省级实验教学示范中心3个、省级工程中心2个，省级重点实验室1个，吉林特色新型高校智库1个，吉林省高等教育研究基地1个；建有各类实验室125个，建立了115个稳定的校外实习实训基地。近三年来，学院共承担省部级科研课题118项，在各类学术期刊发表论文656篇，获得教育科研成果奖11项，获得省级教学成果三等奖3项，出版学术著作11部，出版教材43部，获得授权专利81项。光电信息技术是由光学、光电子、微电子等技术结合而成的多学科综合技术，涉及光信息的辐射、传输、探测以及光电信息的转换、存储、处理与显示等众多的内容。光电信息技术广泛应用于国民经济和国防建设的各行各业。近年来，随着光电信息技术产业的迅速发展，对从业人员和人才的需求逐年增多，因而对光电信息技术基本知识的需求量也在增加。光电信息技术以其极快的响应速度、极宽的频宽、极大的信息容量以及极高的信息效率和分辨率推动着现代信息技术的发展，从而使光电信息产业在市场的份额逐年增加。在技术发达国家，与光电信息技术相关产业的产值已占国民经济总产值的一半以上，从业人员逐年增多，竞争力也越来越强。光电信息科学与工程专业学生毕业后可以在科研院所、相关公司、企业从事产品研发、质量管理工作的光电子和光信息专业的工程技术人员；中等专业学校、技校、高等职业学校教师；各相关企事业单位技术及管理人员和政府机关、事业单位公务员及继续攻读硕士学位。毕业生主要担任相关企、事业单位从事光电仪器、精密仪器的设计、制造，光学零件的加工、镀膜、刻划，以及生产组织、经营等工作；也可在高校、科研单位、部队从事教学、科研工作光学工程等工作。前些天有个什么排名是排在了长春工业大学的后面当然不一样。吉大是985.211名校。长理工什么都不是。怎么会一样呢？我不否认长春理工有一些专业很不错。但是现实是社会认可度，读大学求职，你的背景，也就是你的本硕博学校，很重要。如果是吉林大学这样的985学校，很多国内顶尖公司会优先录用你，甚至是只会招985，211的。这不是歧视。985，211的学生，大部分综合水平很强，从这里面选拔人才，就很容易。反之，普通非211学校的学生，也有人才，但是相对概率会小一些。因此，企业为了节约招聘花销，只会抛弃非211的学生，这不能怨公司。虽然不公平，但是也没有什么错。来吉大吧。这会是你很棒的选择。长春理工大学的功能材料专业是新型的功能材料，它也指的是光电功能材料，主要培养定足于国家经济发展和国防建设的需要，以及材料科学与工程学科的发展趋势，根据拓宽基础和专业面的原则，培养具备功能材料及器件的基础知识和专业知识，具有材料学，物理和化学多学科综合知识和创新能力的，具有国际视野能在功能，材料的制备，改性，加工成型及器件设计等领域从事科学研究，技术开发，工艺设计，生产及经营管理的素质优良，具有创新精神的综合型高级专门人才。这个专业的毕业生就业前长景广阔，毕业生可在各类工业部门的相关公司，企业研究所，高等院校的技术和管理部门从事新型功能材料方面的研究与设计，产品开发，制造，科研，教学，技术开发，管理，营销工作，并为大部分合格的毕业生提供直升攻读攻材料学，物理学，化学硕士和博士学位的机会。长春理工大学的材料科学与工程学院位于长春市卫星路7989号，长春理工大学西校区。学校设设有材料科学系，材料工程系和材料研究所，材料科学与工程实验教学中心。学校现有材料科学与工程一级学科博士点一个，材料物理与化学，材料，学材料加工二级学科博士点三个，材料科学与工程博士后科研流动站一个，材料科学与工程一及学科硕士点一个材料学，材料物理与化学，材料加工工程二级学科硕士点三个，学院还有材料工程工程硕士学位授权点。长春理工大学拥有光电功能材料教育部工程研究中心，光电功能材料吉林省重点实验室，吉林省材料科学与工程实验教学中心。长期以来，学校以光电功能材料为特色，围绕光电功能，晶体光学玻璃与特种光学玻璃，光纤传像束，稀土发光材料，光电功能陶瓷材料，光学材料加工技术，液晶材料，有机电致发光材料，功能高功能高分子材料等研究方向，开展了卓有成效的科学研究工作，先后完成国家自然基金，中国人民解放军总装备部等单位的科研项目30余项，获得省部级科技奖励十余项。你好，长春理工大学光电信息学院始建于2001年，2004年经教育部确认为独立学院。学院现开设本科专业35个，工科专业占70%以上，光学类专业是学院的品牌专业。学院现拥有吉林省特色高水平专业1个、吉林省转型发展试点专业1个、吉林省特色专业2个、省级优秀教学团队2个、省级精品课程6门、省级优秀课程21门、省级教学名师2人；省级实验教学示范中心3个、省级工程中心2个，省级重点实验室1个，吉林特色新型高校智库1个，吉林省高等教育研究基地1个；建有各类实验室125个，建立了115个稳定的校外实习实训基地。近三年来，学院共承担省部级科研课题118项，在各类学术期刊发表论文656篇，获得教育科研成果奖11项，获得省级教学成果三等奖3项，出版学术著作11部，出版教材43部，获得授权专利81项。光电信息技术是由光学、光电子、微电子等技术结合而成的多学科综合技术，涉及光信息的辐射、传输、探测以及光电信息的转换、存储、处理与显示等众多的内容。光电信息技术广泛应用于国民经济和国防建设的各行各业。近年来，随着光电信息技术产业的迅速发展，对从业人员和人才的需求逐年增多，因而对光电信息技术基本知识的需求量也在增加。光电信息技术以其极快的响应速度、极宽的频宽、极大的信息容量以及极高的信息效率和分辨率推动着现代信息技术的发展，从而使光电信息产业在市场的份额逐年增加。在技术发达国家，与光电信息技术相关产业的产值已占国民经济总产值的一半以上，从业人员逐年增多，竞争力也越来越强。光电信息科学与工程专业学生毕业后可以在科研院所、相关公司、企业从事产品研发、质量管理工作的光电子和光信息专业的工程技术人员；中等专业学校、技校、高等职业学校教师；各相关企事业单位技术及管理人员和政府机关、事业单位公务员及继续攻读硕士学位。毕业生主要担任相关企、事业单位从事光电仪器、精密仪器的设计、制造，光学零件的加工、镀膜、刻划，以及生产组织、经营等工作；也可在高校、科研单位、部队从事教学、科研工作光学工程等工作。你好，长春理工大学光电信息学院始建于2001年，2004年经教育部确认为独立学院。学院现开设本科专业35个，工科专业占70%以上，光学类专业是学院的品牌专业。学院现拥有吉林省特色高水平专业1个、吉林省转型发展试点专业1个、吉林省特色专业2个、省级优秀教学团队2个、省级精品课程6门、省级优秀课程21门、省级教学名师2人；省级实验教学示范中心3个、省级工程中心2个，省级重点实验室1个，吉林特色新型高校智库1个，吉林省高等教育研究基地1个；建有各类实验室125个，建立了115个稳定的校外实习实训基地。近三年来，学院共承担省部级科研课题118项，在各类学术期刊发表论文656篇，获得教育科研成果奖11项，获得省级教学成果三等奖3项，出版学术著作11部，出版教材43部，获得授权专利81项。光电信息技术是由光学、光电子、微电子等技术结合而成的多学科综合技术，涉及光信息的辐射、传输、探测以及光电信息的转换、存储、处理与显示等众多的内容。光电信息技术广泛应用于国民经济和国防建设的各行各业。近年来，随着光电信息技术产业的迅速发展，对从业人员和人才的需求逐年增多，因而对光电信息技术基本知识的需求量也在增加。光电信息技术以其极快的响应速度、极宽的频宽、极大的信息容量以及极高的信息效率和分辨率推动着现代信息技术的发展，从而使光电信息产业在市场的份额逐年增加。在技术发达国家，与光电信息技术相关产业的产值已占国民经济总产值的一半以上，从业人员逐年增多，竞争力也越来越强。光电信息科学与工程专业学生毕业后可以在科研院所、相关公司、企业从事产品研发、质量管理工作的光电子和光信息专业的工程技术人员；中等专业学校、技校、高等职业学校教师；各相关企事业单位技术及管理人员和政府机关、事业单位公务员及继续攻读硕士学位。毕业生主要担任相关企、事业单位从事光电仪器、精密仪器的设计、制造，光学零件的加工、镀膜、刻划，以及生产组织、经营等工作；也可在高校、科研单位、部队从事教学、科研工作光学工程等工作。长春理工大学的功能材料专业是新型的功能材料，它也指的是光电功能材料，主要培养定足于国家经济发展和国防建设的需要，以及材料科学与工程学科的发展趋势，根据拓宽基础和专业面的原则，培养具备功能材料及器件的基础知识和专业知识，具有材料学，物理和化学多学科综合知识和创新能力的，具有国际视野能在功能，材料的制备，改性，加工成型及器件设计等领域从事科学研究，技术开发，工艺设计，生产及经营管理的素质优良，具有创新精神的综合型高级专门人才。这个专业的毕业生就业前长景广阔，毕业生可在各类工业部门的相关公司，企业研究所，高等院校的技术和管理部门从事新型功能材料方面的研究与设计，产品开发，制造，科研，教学，技术开发，管理，营销工作，并为大部分合格的毕业生提供直升攻读攻材料学，物理学，化学硕士和博士学位的机会。长春理工大学的材料科学与工程学院位于长春市卫星路7989号，长春理工大学西校区。学校设设有材料科学系，材料工程系和材料研究所，材料科学与工程实验教学中心。学校现有材料科学与工程一级学科博士点一个，材料物理与化学，材料，学材料加工二级学科博士点三个，材料科学与工程博士后科研流动站一个，材料科学与工程一及学科硕士点一个材料学，材料物理与化学，材料加工工程二级学科硕士点三个，学院还有材料工程工程硕士学位授权点。长春理工大学拥有光电功能材料教育部工程研究中心，光电功能材料吉林省重点实验室，吉林省材料科学与工程实验教学中心。长期以来，学校以光电功能材料为特色，围绕光电功能，晶体光学玻璃与特种光学玻璃，光纤传像束，稀土发光材料，光电功能陶瓷材料，光学材料加工技术，液晶材料，有机电致发光材料，功能高功能高分子材料等研究方向，开展了卓有成效的科学研究工作，先后完成国家自然基金，中国人民解放军总装备部等单位的科研项目30余项，获得省部级科技奖励十余项。你好，长春理工大学光电信息学院始建于2001年，2004年经教育部确认为独立学院。学院现开设本科专业35个，工科专业占70%以上，光学类专业是学院的品牌专业。学院现拥有吉林省特色高水平专业1个、吉林省转型发展试点专业1个、吉林省特色专业2个、省级优秀教学团队2个、省级精品课程6门、省级优秀课程21门、省级教学名师2人；省级实验教学示范中心3个、省级工程中心2个，省级重点实验室1个，吉林特色新型高校智库1个，吉林省高等教育研究基地1个；建有各类实验室125个，建立了115个稳定的校外实习实训基地。近三年来，学院共承担省部级科研课题118项，在各类学术期刊发表论文656篇，获得教育科研成果奖11项，获得省级教学成果三等奖3项，出版学术著作11部，出版教材43部，获得授权专利81项。光电信息技术是由光学、光电子、微电子等技术结合而成的多学科综合技术，涉及光信息的辐射、传输、探测以及光电信息的转换、存储、处理与显示等众多的内容。光电信息技术广泛应用于国民经济和国防建设的各行各业。近年来，随着光电信息技术产业的迅速发展，对从业人员和人才的需求逐年增多，因而对光电信息技术基本知识的需求量也在增加。光电信息技术以其极快的响应速度、极宽的频宽、极大的信息容量以及极高的信息效率和分辨率推动着现代信息技术的发展，从而使光电信息产业在市场的份额逐年增加。在技术发达国家，与光电信息技术相关产业的产值已占国民经济总产值的一半以上，从业人员逐年增多，竞争力也越来越强。光电信息科学与工程专业学生毕业后可以在科研院所、相关公司、企业从事产品研发、质量管理工作的光电子和光信息专业的工程技术人员；中等专业学校、技校、高等职业学校教师；各相关企事业单位技术及管理人员和政府机关、事业单位公务员及继续攻读硕士学位。毕业生主要担任相关企、事业单位从事光电仪器、精密仪器的设计、制造，光学零件的加工、镀膜、刻划，以及生产组织、经营等工作；也可在高校、科研单位、部队从事教学、科研工作光学工程等工作。长春理工大学的功能材料专业是新型的功能材料，它也指的是光电功能材料，主要培养定足于国家经济发展和国防建设的需要，以及材料科学与工程学科的发展趋势，根据拓宽基础和专业面的原则，培养具备功能材料及器件的基础知识和专业知识，具有材料学，物理和化学多学科综合知识和创新能力的，具有国际视野能在功能，材料的制备，改性，加工成型及器件设计等领域从事科学研究，技术开发，工艺设计，生产及经营管理的素质优良，具有创新精神的综合型高级专门人才。这个专业的毕业生就业前长景广阔，毕业生可在各类工业部门的相关公司，企业研究所，高等院校的技术和管理部门从事新型功能材料方面的研究与设计，产品开发，制造，科研，教学，技术开发，管理，营销工作，并为大部分合格的毕业生提供直升攻读攻材料学，物理学，化学硕士和博士学位的机会。长春理工大学的材料科学与工程学院位于长春市卫星路7989号，长春理工大学西校区。学校设设有材料科学系，材料工程系和材料研究所，材料科学与工程实验教学中心。学校现有材料科学与工程一级学科博士点一个，材料物理与化学，材料，学材料加工二级学科博士点三个，材料科学与工程博士后科研流动站一个，材料科学与工程一及学科硕士点一个材料学，材料物理与化学，材料加工工程二级学科硕士点三个，学院还有材料工程工程硕士学位授权点。长春理工大学拥有光电功能材料教育部工程研究中心，光电功能材料吉林省重点实验室，吉林省材料科学与工程实验教学中心。长期以来，学校以光电功能材料为特色，围绕光电功能，晶体光学玻璃与特种光学玻璃，光纤传像束，稀土发光材料，光电功能陶瓷材料，光学材料加工技术，液晶材料，有机电致发光材料，功能高功能高分子材料等研究方向，开展了卓有成效的科学研究工作，先后完成国家自然基金，中国人民解放军总装备部等单位的科研项目30余项，获得省部级科技奖励十余项。前些天有个什么排名是排在了长春工业大学的后面你好，长春理工大学光电信息学院始建于2001年，2004年经教育部确认为独立学院。学院现开设本科专业35个，工科专业占70%以上，光学类专业是学院的品牌专业。学院现拥有吉林省特色高水平专业1个、吉林省转型发展试点专业1个、吉林省特色专业2个、省级优秀教学团队2个、省级精品课程6门、省级优秀课程21门、省级教学名师2人；省级实验教学示范中心3个、省级工程中心2个，省级重点实验室1个，吉林特色新型高校智库1个，吉林省高等教育研究基地1个；建有各类实验室125个，建立了115个稳定的校外实习实训基地。近三年来，学院共承担省部级科研课题118项，在各类学术期刊发表论文656篇，获得教育科研成果奖11项，获得省级教学成果三等奖3项，出版学术著作11部，出版教材43部，获得授权专利81项。光电信息技术是由光学、光电子、微电子等技术结合而成的多学科综合技术，涉及光信息的辐射、传输、探测以及光电信息的转换、存储、处理与显示等众多的内容。光电信息技术广泛应用于国民经济和国防建设的各行各业。近年来，随着光电信息技术产业的迅速发展，对从业人员和人才的需求逐年增多，因而对光电信息技术基本知识的需求量也在增加。光电信息技术以其极快的响应速度、极宽的频宽、极大的信息容量以及极高的信息效率和分辨率推动着现代信息技术的发展，从而使光电信息产业在市场的份额逐年增加。在技术发达国家，与光电信息技术相关产业的产值已占国民经济总产值的一半以上，从业人员逐年增多，竞争力也越来越强。光电信息科学与工程专业学生毕业后可以在科研院所、相关公司、企业从事产品研发、质量管理工作的光电子和光信息专业的工程技术人员；中等专业学校、技校、高等职业学校教师；各相关企事业单位技术及管理人员和政府机关、事业单位公务员及继续攻读硕士学位。毕业生主要担任相关企、事业单位从事光电仪器、精密仪器的设计、制造，光学零件的加工、镀膜、刻划，以及生产组织、经营等工作；也可在高校、科研单位、部队从事教学、科研工作光学工程等工作。长春理工大学的功能材料专业是新型的功能材料，它也指的是光电功能材料，主要培养定足于国家经济发展和国防建设的需要，以及材料科学与工程学科的发展趋势，根据拓宽基础和专业面的原则，培养具备功能材料及器件的基础知识和专业知识，具有材料学，物理和化学多学科综合知识和创新能力的，具有国际视野能在功能，材料的制备，改性，加工成型及器件设计等领域从事科学研究，技术开发，工艺设计，生产及经营管理的素质优良，具有创新精神的综合型高级专门人才。这个专业的毕业生就业前长景广阔，毕业生可在各类工业部门的相关公司，企业研究所，高等院校的技术和管理部门从事新型功能材料方面的研究与设计，产品开发，制造，科研，教学，技术开发，管理，营销工作，并为大部分合格的毕业生提供直升攻读攻材料学，物理学，化学硕士和博士学位的机会。长春理工大学的材料科学与工程学院位于长春市卫星路7989号，长春理工大学西校区。学校设设有材料科学系，材料工程系和材料研究所，材料科学与工程实验教学中心。学校现有材料科学与工程一级学科博士点一个，材料物理与化学，材料，学材料加工二级学科博士点三个，材料科学与工程博士后科研流动站一个，材料科学与工程一及学科硕士点一个材料学，材料物理与化学，材料加工工程二级学科硕士点三个，学院还有材料工程工程硕士学位授权点。长春理工大学拥有光电功能材料教育部工程研究中心，光电功能材料吉林省重点实验室，吉林省材料科学与工程实验教学中心。长期以来，学校以光电功能材料为特色，围绕光电功能，晶体光学玻璃与特种光学玻璃，光纤传像束，稀土发光材料，光电功能陶瓷材料，光学材料加工技术，液晶材料，有机电致发光材料，功能高功能高分子材料等研究方向，开展了卓有成效的科学研究工作，先后完成国家自然基金，中国人民解放军总装备部等单位的科研项目30余项，获得省部级科技奖励十余项。前些天有个什么排名是排在了长春工业大学的后面当然不一样。吉大是985.211名校。长理工什么都不是。怎么会一样呢？我不否认长春理工有一些专业很不错。但是现实是社会认可度，读大学求职，你的背景，也就是你的本硕博学校，很重要。如果是吉林大学这样的985学校，很多国内顶尖公司会优先录用你，甚至是只会招985，211的。这不是歧视。985，211的学生，大部分综合水平很强，从这里面选拔人才，就很容易。反之，普通非211学校的学生，也有人才，但是相对概率会小一些。因此，企业为了节约招聘花销，只会抛弃非211的学生，这不能怨公司。虽然不公平，但是也没有什么错。来吉大吧。这会是你很棒的选择。5，长春理工大学就业怎么样女生测控技术与仪器光电啊…光电就业一般的～计算机和机电说是就业率高，不过也看学得怎么样吧，专业技术强就没问题的控制类专业非常好，好就业，将来考研或从事相应的非标工程也很广阔，有前途！光电啊…光电就业一般的～计算机和机电说是就业率高，不过也看学得怎么样吧，专业技术强就没问题的控制类专业非常好，好就业，将来考研或从事相应的非标工程也很广阔，有前途！光电啊…光电就业一般的～计算机和机电说是就业率高，不过也看学得怎么样吧，专业技术强就没问题的控制类专业非常好，好就业，将来考研或从事相应的非标工程也很广阔，有前途！6，长春理工大学的就业率如何长春理工大学本科生就业率为90%左右。学校师资力量雄厚，老师大多吉大毕业，学校的老师还不错，比较关心学生的学习情况。学生的学习氛围浓厚，电气工程及其自动化专业属于一本学科，生源质量良好。相比较长春理工大学的光学专业有所不足。但在就业方向上比较与光学专业有很大优势。教学建设截至2021年9月，学校有7个博士后科研流动站，9个博士学位授权一级学科、37个博士学位授权学科（含自主设置二级学科），20个硕士学位授权一级学科、101个硕士学位授权学科（含自主设置二级学科），1种博士专业学位授权类别，11种硕士专业学位授权类别。60个本科专业。占地面积71.8万平方米，建筑面积53.8万平方米，固定资产总值24.5亿元；有各类学生总数34018人，其中博士生676人、硕士生5128人、本科生16778人、留学生134人；有教职工2115人，其中中国工程院院士1人、双聘院士7人。以上内容来源：百度百科-长春理工大学7，长春理工大学的计算机科学与技术专业好就业吗长春理工大学的计算机科学与技术专业，也是好就业的。只要努力付出过，就会有收获。计算机科学与技术专业在吉林省一本批次招生，软件工程和网络工程专业从2008年开始转到软件学院，在吉林省放入二本批次b段招生，执行软件学院收费标准。长春理工大学的计算机科学与技术专业，也是好就业的。只要努力付出过，就会有收获。计算机科学与技术专业在吉林省一本批次招生，软件工程和网络工程专业从2008年开始转到软件学院，在吉林省放入二本批次b段招生，执行软件学院收费标准。长春理工大学的计算机科学与技术专业，也是好就业的。只要努力付出过，就会有收获。计算机科学与技术专业在吉林省一本批次招生，软件工程和网络工程专业从2008年开始转到软件学院，在吉林省放入二本批次b段招生，执行软件学院收费标准。8，长春理工大学就业率最高的专业是哪些展开全部光电信息工程（我就是这个这个专业的），这是我们学校最好的专业，还有测控与指导专业，就业率非常高！！98%以上！！绝对真实展开全部光电信息工程（我就是这个这个专业的），这是我们学校最好的专业，还有测控与指导专业，就业率非常高！！98%以上！！绝对真实展开全部光电工程学院的光电信息工程和测控技术与仪器是比较火的专业，考这个大学的大部分高同学分都在此院，考研率也最高。但对于就业，这几年机电学院很好。专业不错的，物理材料是在以后的发展起到非常重要的作用。展开全部- -大哥就业率可以作假的。。你没发现所有的就业率都能上98？还是选个嘴实用的吧。。。。展开全部光电信息工程（我就是这个这个专业的），这是我们学校最好的专业，还有测控与指导专业，就业率非常高！！98%以上！！绝对真实展开全部光电工程学院的光电信息工程和测控技术与仪器是比较火的专业，考这个大学的大部分高同学分都在此院，考研率也最高。但对于就业，这几年机电学院很好。专业不错的，物理材料是在以后的发展起到非常重要的作用。展开全部- -大哥就业率可以作假的。。你没发现所有的就业率都能上98？还是选个嘴实用的吧。。。。展开全部光电工程学院的光电信息工程和测控技术与仪器是比较火的专业，考这个大学的大部分高同学分都在此院，考研率也最高。但对于就业，这几年机电学院很好。专业不错的，物理材料是在以后的发展起到非常重要的作用。展开全部- -大哥就业率可以作假的。。你没发现所有的就业率都能上98？还是选个嘴实用的吧。。。。9，长春理工大学研究生毕业哪个专业就业好光学光电是这个学校的强项，具体专业名称拟查一下吧长春理工原来叫长春光机，全称长春光学精密机械学院。光看学校名字你就知道了。我的学校就在长春理工隔壁我也有同学是这个学校毕业的如果你能考上这两个专业的研究生还是不错的啊就业是一点问题都没有哦光电工程是最好的有国家重点实验室。。。光电虽然强可是现在全国的形势都是机械就业好但是工资可不高国防生是归国防部管，毕业后分配到部队，无论是不是国防生只要专业一样学的东西就一样。国防生大学这几年都是军事化管理，还有训练，为以后打下基础。研究生也有国防生我也是知道个大概，希望对你有帮助。光学光电是这个学校的强项，具体专业名称拟查一下吧长春理工原来叫长春光机，全称长春光学精密机械学院。光看学校名字你就知道了。我的学校就在长春理工隔壁我也有同学是这个学校毕业的如果你能考上这两个专业的研究生还是不错的啊就业是一点问题都没有哦光电工程是最好的有国家重点实验室。。。光电虽然强可是现在全国的形势都是机械就业好但是工资可不高国防生是归国防部管，毕业后分配到部队，无论是不是国防生只要专业一样学的东西就一样。国防生大学这几年都是军事化管理，还有训练，为以后打下基础。研究生也有国防生我也是知道个大概，希望对你有帮助。光学光电是这个学校的强项，具体专业名称拟查一下吧长春理工原来叫长春光机，全称长春光学精密机械学院。光看学校名字你就知道了。我的学校就在长春理工隔壁我也有同学是这个学校毕业的如果你能考上这两个专业的研究生还是不错的啊就业是一点问题都没有哦光电工程是最好的有国家重点实验室。。。光电虽然强可是现在全国的形势都是机械就业好但是工资可不高国防生是归国防部管，毕业后分配到部队，无论是不是国防生只要专业一样学的东西就一样。国防生大学这几年都是军事化管理，还有训练，为以后打下基础。研究生也有国防生我也是知道个大概，希望对你有帮助。10，长春理工大学怎么样哪些专业好就业我是理工的，根据我的看法，光电信息工程，测控，光电技术与科学，机械自动化，光电材料都挺好，不过有些课程会很难学，希望我的回答对你有帮助啊，有什么其他问题可以再问我！！多给分啊！！我是长春理工光电工程学院测控毕业的，以一个过来人的视角我劝所有人，喜欢什么就去学什么，而不是什么好就业学什么。只有兴趣，才能激发潜能。个人实事：某老师卖书，我没买，考试挂我，我憋气，卧薪藏胆一假期，补考监考松，我把卷子写得满满的，就连特偏的填空题我都答上了。结果给我74！后来听说，我班班长由于给他拉了很多买书的人，老师在考完试的时候把他叫到办公室，改了卷子，考96！光学工程类的，和机械类的，感觉都不错，这几个专业的就业质量和211大学的没什么差别。首先实话说计算机专业现在学的人太对，在下也是，但是计算机类的专业有个极大的特点：就是掌握好一门技术，学精了，走遍天下都不怕！！！长春理工大学的计算机还行，寝室条件到是一般~学校环境不错~当然，坦白的说，和北京理工比比起来它还是比不过的，毕竟北京理工很牛的~我是理工的，根据我的看法，光电信息工程，测控，光电技术与科学，机械自动化，光电材料都挺好，不过有些课程会很难学，希望我的回答对你有帮助啊，有什么其他问题可以再问我！！多给分啊！！我是长春理工光电工程学院测控毕业的，以一个过来人的视角我劝所有人，喜欢什么就去学什么，而不是什么好就业学什么。只有兴趣，才能激发潜能。个人实事：某老师卖书，我没买，考试挂我，我憋气，卧薪藏胆一假期，补考监考松，我把卷子写得满满的，就连特偏的填空题我都答上了。结果给我74！后来听说，我班班长由于给他拉了很多买书的人，老师在考完试的时候把他叫到办公室，改了卷子，考96！光学工程类的，和机械类的，感觉都不错，这几个专业的就业质量和211大学的没什么差别。首先实话说计算机专业现在学的人太对，在下也是，但是计算机类的专业有个极大的特点：就是掌握好一门技术，学精了，走遍天下都不怕！！！长春理工大学的计算机还行，寝室条件到是一般~学校环境不错~当然，坦白的说，和北京理工比比起来它还是比不过的，毕竟北京理工很牛的~我是理工的，根据我的看法，光电信息工程，测控，光电技术与科学，机械自动化，光电材料都挺好，不过有些课程会很难学，希望我的回答对你有帮助啊，有什么其他问题可以再问我！！多给分啊！！我是长春理工光电工程学院测控毕业的，以一个过来人的视角我劝所有人，喜欢什么就去学什么，而不是什么好就业学什么。只有兴趣，才能激发潜能。个人实事：某老师卖书，我没买，考试挂我，我憋气，卧薪藏胆一假期，补考监考松，我把卷子写得满满的，就连特偏的填空题我都答上了。结果给我74！后来听说，我班班长由于给他拉了很多买书的人，老师在考完试的时候把他叫到办公室，改了卷子，考96！光学工程类的，和机械类的，感觉都不错，这几个专业的就业质量和211大学的没什么差别。首先实话说计算机专业现在学的人太对，在下也是，但是计算机类的专业有个极大的特点：就是掌握好一门技术，学精了，走遍天下都不怕！！！长春理工大学的计算机还行，寝室条件到是一般~学校环境不错~当然，坦白的说，和北京理工比比起来它还是比不过的，毕竟北京理工很牛的~11，急急长春理工大学什么专业好就业有发展谢谢长春理工大学唯一国家一级重点学科是：光学工程。长春理工大学有很强的军工背景，它的军事科学与技术类专业很不错，很好就业发展。机电，电气，光信息，发展前景都不错，也适合男生，好就业光电信息工程就业前景：主要在光电信息工程、光电子工程、光通信、计算机、等领域从事科学研究、相关产品设计与制造、科技开发与应用、运行管理等工作。光电信息技术是由光学、光电子、微电子等技术结合而成的多学科综合技术，涉及光信息的辐射、传输、探测以及光电信息的转换、存储、处理与显示等众多的内容。光电信息技术广泛应用于国民经济和国防建设的各行各业。近年来，随着光电信息技术产业的迅速发展，对从业人员和人才的需求逐年增多，因而对光电信息技术基本知识的需求量也在增加。光电信息技术以其极快的响应速度、极宽的频宽、极大的信息容量以及极高的信息效率和分辨率推动着现代信息技术的发展，从而使光电信息产业在市场的份额逐年增加。在技术发达国家，与光电信息技术相关产业的产值已占国民经济总产值的一半以上，从业人员逐年增多，竞争力也越来越强。学校简介：长春理工大学(Changchun University of Science and Technology)(原长春光机学院)坐落在吉林省长春市，是一所以光电技术为特色，光、机、电、算、材相结合，工、理、文、经、管、艺、法多学科协调发展的教学研究型大学，吉林省、工业和信息化部、长春市共建院校，享有"中国光学英才摇篮"的美誉。该校是中国"卓越计划"重点建设大学、"中西部高校基础能力建设工程"(又称小211工程)重点建设大学。长春理工大学唯一国家一级重点学科是：光学工程。长春理工大学有很强的军工背景，它的军事科学与技术类专业很不错，很好就业发展。机电，电气，光信息，发展前景都不错，也适合男生，好就业光电信息工程就业前景：主要在光电信息工程、光电子工程、光通信、计算机、等领域从事科学研究、相关产品设计与制造、科技开发与应用、运行管理等工作。光电信息技术是由光学、光电子、微电子等技术结合而成的多学科综合技术，涉及光信息的辐射、传输、探测以及光电信息的转换、存储、处理与显示等众多的内容。光电信息技术广泛应用于国民经济和国防建设的各行各业。近年来，随着光电信息技术产业的迅速发展，对从业人员和人才的需求逐年增多，因而对光电信息技术基本知识的需求量也在增加。光电信息技术以其极快的响应速度、极宽的频宽、极大的信息容量以及极高的信息效率和分辨率推动着现代信息技术的发展，从而使光电信息产业在市场的份额逐年增加。在技术发达国家，与光电信息技术相关产业的产值已占国民经济总产值的一半以上，从业人员逐年增多，竞争力也越来越强。学校简介：长春理工大学(Changchun University of Science and Technology)(原长春光机学院)坐落在吉林省长春市，是一所以光电技术为特色，光、机、电、算、材相结合，工、理、文、经、管、艺、法多学科协调发展的教学研究型大学，吉林省、工业和信息化部、长春市共建院校，享有"中国光学英才摇篮"的美誉。该校是中国"卓越计划"重点建设大学、"中西部高校基础能力建设工程"(又称小211工程)重点建设大学。机械，因为中国的产业机械方面占了百分之五十以上我就是理工大学的今年毕业读研了哪个专业都不错关键靠看你能学到多少东西学的好了自然好找工作学的不好专业再好也没有用就目前来看机械专业是理工就业形势最好的几乎不剩人但工资水平就不知道了。选专业不能只看专业要结合自身的情况我好多同学读大学时间选的是光学到了大三分专业时（仅05级一届学生到大三时分专业）又选了其他专业（本人也是）因为选的专业自己不喜欢很多同学都把大把大把的时间荒废在游戏上了可惜的很可悲的很。所以希望选专业前先审视一下自身的各方面条件选一个合适自己的专业比选一个大家认为好的专业更好！祝你考上理工，选个适合自己的专业！光电信息工程，毕竟是国家重点，有些企业很看重重点这个称号的，而且另一方面，相对较易读研长春理工大学唯一国家一级重点学科是：光学工程。长春理工大学有很强的军工背景，它的军事科学与技术类专业很不错，很好就业发展。机电，电气，光信息，发展前景都不错，也适合男生，好就业光电信息工程就业前景：主要在光电信息工程、光电子工程、光通信、计算机、等领域从事科学研究、相关产品设计与制造、科技开发与应用、运行管理等工作。光电信息技术是由光学、光电子、微电子等技术结合而成的多学科综合技术，涉及光信息的辐射、传输、探测以及光电信息的转换、存储、处理与显示等众多的内容。光电信息技术广泛应用于国民经济和国防建设的各行各业。近年来，随着光电信息技术产业的迅速发展，对从业人员和人才的需求逐年增多，因而对光电信息技术基本知识的需求量也在增加。光电信息技术以其极快的响应速度、极宽的频宽、极大的信息容量以及极高的信息效率和分辨率推动着现代信息技术的发展，从而使光电信息产业在市场的份额逐年增加。在技术发达国家，与光电信息技术相关产业的产值已占国民经济总产值的一半以上，从业人员逐年增多，竞争力也越来越强。学校简介：长春理工大学(Changchun University of Science and Technology)(原长春光机学院)坐落在吉林省长春市，是一所以光电技术为特色，光、机、电、算、材相结合，工、理、文、经、管、艺、法多学科协调发展的教学研究型大学，吉林省、工业和信息化部、长春市共建院校，享有"中国光学英才摇篮"的美誉。该校是中国"卓越计划"重点建设大学、"中西部高校基础能力建设工程"(又称小211工程)重点建设大学。机械，因为中国的产业机械方面占了百分之五十以上我就是理工大学的今年毕业读研了哪个专业都不错关键靠看你能学到多少东西学的好了自然好找工作学的不好专业再好也没有用就目前来看机械专业是理工就业形势最好的几乎不剩人但工资水平就不知道了。选专业不能只看专业要结合自身的情况我好多同学读大学时间选的是光学到了大三分专业时（仅05级一届学生到大三时分专业）又选了其他专业（本人也是）因为选的专业自己不喜欢很多同学都把大把大把的时间荒废在游戏上了可惜的很可悲的很。所以希望选专业前先审视一下自身的各方面条件选一个合适自己的专业比选一个大家认为好的专业更好！祝你考上理工，选个适合自己的专业！光电信息工程，毕竟是国家重点，有些企业很看重重点这个称号的，而且另一方面，相对较易读研机械，因为中国的产业机械方面占了百分之五十以上我就是理工大学的今年毕业读研了哪个专业都不错关键靠看你能学到多少东西学的好了自然好找工作学的不好专业再好也没有用就目前来看机械专业是理工就业形势最好的几乎不剩人但工资水平就不知道了。选专业不能只看专业要结合自身的情况我好多同学读大学时间选的是光学到了大三分专业时（仅05级一届学生到大三时分专业）又选了其他专业（本人也是）因为选的专业自己不喜欢很多同学都把大把大把的时间荒废在游戏上了可惜的很可悲的很。所以希望选专业前先审视一下自身的各方面条件选一个合适自己的专业比选一个大家认为好的专业更好！祝你考上理工，选个适合自己的专业！光电信息工程，毕竟是国家重点，有些企业很看重重点这个称号的，而且另一方面，相对较易读研