和平街一中,和平街第一中学怎么样

1,和平街第一中学怎么样 很不错的一所学校,教学水平比较高~从我上学那会儿就是重点,现在也是,可以说是常年的重点校硬件软件都不错~可惜里我家太远了,呵呵~

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2,北京市和平街一中好吗 我是和一毕业的~~~感觉还可以~~学校管得挺严的~~但是在学生攀比的风气比较严重~~~体育特长的很多~~因为和一的篮球队也算小有名气~~总体来说还不错~~到高三每个班都有几个从外地来的学生~~大家相处得都很融洽~~不用担心这个~~【和平街一中,和平街第一中学怎么样】
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3,请问和平街一中是市重点吗 应该是的 和平街一中都已经是市重点了,高中部包括在内,也应该是的你指的是北京市和平街一中吗?它应该是不是是不是,主要看你自己的学习态度.
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4,北京和平街一中高中怎样 你好,我是和一初三的,不知道你要考分校还是总校,总体来说,分校环境比较好,校风也相对来说好,总校学习成绩好,但抽烟打架的,早恋的很多,所以你要是想好好学习的话,我建议你考分校,而且分校录取分数线比总校低 。我也报的和一,如果不出意外的话,应该和你同校 。再多说一句,和一纪律有点严,相比总校来说 。。。希望回答被采纳,,谢谢 。。。2016年北京高考成绩查询时间:6月23日12:00省市查分参考时间查分入口北京6月23日12:00北京教育考试院现在就可以自行查询了,祝你取得好成绩 。5,北京市和平街第一中学怎么样 简介:北京市和平街第一中学是北京市朝阳区的一所市属重点中学,有高中、完中、初中和小学等四个校区,分别位于北苑家园莲葩园1号、和平街八区16楼、朝来绿色家园赢秋苑21号、北苑家园清友园15号 。该校1960年建校,1978年被市、区政府定为朝阳区重点中学,2005年被评为北京市示范性普通高中学校 。2006年承办内地新疆高中班 。2012年评定为“北京市民族团结教育示范校” 。2015年学校成为一校四址的十二年制学校 。公交线路:地铁1号线 → 地铁5号线,全程约21.0公里1、从大望路乘坐地铁1号线,经过4站, 到达东单站2、步行约60米,换乘地铁5号线3、乘坐地铁5号线,经过12站, 到达立水桥南站4、步行约870米,到达北京市和平街第一中...百度地图北京市和平街第一中学,本省范围内,当前企业的注册资本属于一般 。通过百度企业信用查看北京市和平街第一中学更多信息和资讯 。6,朝阳区和平街一中总部怎么样 我就是本校的 。额 。。。学校很小 。。。老师有的还不错校风一般吧作业不是特多,当然要是学得不好的也许会觉得多 。中午吃所谓的“营养配餐”这小破学校哪有食堂啊!(分校大,有食堂,吃得好)北京市和平街第一中学1960年建校,1978年被市、区政府定为朝阳区重点中学,2005年被评为北京市示范性普通高中学校 。2002年以来,从一个占地18亩的典雅学府,发展为一校三址,总占地面积91亩的规模 。校址分布在和平家园小区和北苑家园小区内,自北三环以里至北五环以外,地处2008年奥运社区 。现有教职工252人,一线教师194人,其中高级教师34人,中级教师94人,学生2250多人 。多年来,学校以良好的校风,高水平的师资, 优美的校园环境享有良好的社会声誉 。我校的管理模式是:两个统一,六个一致 。既: 集体统一领导,各址专人负责;整体统一要求,发挥各自特色 。总体目标一致、管理制度一致、评价指标一致、管理过程一致、校园文化一致、教职工待遇一致 。几年来的实践证明这一管理模式适合我校的情况 。我们的学生来自全市130多所学校,基础各不相同,他们期望值较高,但当遇他们到困难时又容易丧失信心,心理比较脆弱 。针对学生实际,学校提出的办学思想是:加强基础,拓宽知识,培养能力,发展特长,全面育人 。让每一个学生在自信中成长 。在学校管理中,不求人人满意,但求人人理解 。营造宽松、和谐、积极、向上的工作氛围 。每一个人的劳动都受到尊重,每一个成功经验能够得到共享,给每一个人相同的机会,为教职工的发展搭建平台,让每一个教职工在自信中工作,让每一个有才华的人都能在和平街一中体现自身价值 。和谐勤奋,甘于奉献,富有团队精神是教职工队伍的特色 。为工作特色突出的教师召开个人工作研讨会,是学校管理工作的亮点 。我们在工作中体现着和平街一中的教风:敬业、挚爱、务实、创新 。我校德育工作的思路是:以爱国主义教育为核心,以规范行为为基础,以课堂教学为主渠道,以丰富多彩的活动为载体,创造各种条件,使学生在实践中自我服务、自我管理、自我教育 。引导学生在具有良好行为规范的前提下,发展特长,让每一个学生在自信中成长 。针对学生实际,落实学校的办学思想,学校制定了《和平街一中德育工作方案》,针对不同年级学生的不同情况,提出不同的目标,并有各种活动建议 。我校的校风是:文明、守纪、友爱、勤学 。我校在提高课堂教学质量方面做了大量工作,通过培训、示范、研究、实践四个层次的工作,从转变教学观念做起,落实在课堂教学的质量提高上,老师们在实践中总结的“五个要让”和“六个是否”在课堂教学中被有意识地体现 。每年的中、高考成绩均排在朝阳区前列,多年保持了重点率30%,本科率75%左右 。学校在全国、市、区获得多项荣誉 。

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