少儿英语才会不断提高，达到学以致用 。
英语学校学习很重要，在家练习也有必要 。孩子玩性大，意志薄弱，英语学习本质上说是比较枯燥的 。而提高英语阅读能力前提是掌握大量单词，很多孩子都对背单词深恶痛绝，背的还不如忘得快 。所以为了更有趣的学习英语，提高英语阅读能力，父母可以充分利用图形颜色醒目形式学习单词 。
前些年哈利波特很红，电影也时常在电影院播放，家长可以通过与孩子看电视节目或电影的形式来引导孩子练习英语 。若是有时间，家长孩子甚至可以模仿书中片段来进行话剧表演 。要让孩子在欢乐、愉快的气氛中轻松地学东西 。事实上，也只有在这样的气氛中，孩子才能产
少儿英语学习技巧
单词故事 。学英语自然从单词开始，你可以围绕单词来讲故事，家长的目标是通过这些单词故事来帮助宝宝加深一个个单词的记忆，从而让宝宝可以记住很多的单词 。
句子游戏 。有了一定的单词积累之后，宝宝就可以学习一些简单的英语句子啦 。你可以设计一些句子游戏，通过一个个不同的句子游戏来让宝宝明白一些单词的使用方式 。
软件辅助 。有的时候，光靠家长一个人是不行的，你可以找一些软件来辅助宝宝学习，从而让宝宝的英语学习更有系统性，更容易产生长期的效果 。
动画片观赏 。在宝宝学习之外，你可以找一些英文的动画片，让宝宝在看动画片的时候也可以得到英语听力的提高 。
亲子学习 。家长希望宝宝在学习英语方面取得成就，你不可以让宝宝一个人去学习，你要很好的参与进来，把宝宝学习英语的过程变成一个亲子行为，从而让宝宝可以更好的取得进步 。
英语氛围 。在家里也要营造一种很好的英语氛围，让家人多多的讲英语，看的电视也经常出现英文节目，这样的氛围会促使宝宝去努力的学习 。
鼓励孩子动手写作，锻炼英文思维能力
从心理角度讲，小孩子的“语言自尊”尚未形成，而且模仿记忆能力、表现欲都很强，自然就不会抗拒外语，在大人鼓励和夸奖下，会有更大动力地学习英语;
从发声学角度讲，幼儿对声音的敏感度较高，且右脑控制发音器官的能力较强，声带、舌唇等运动神经的调节也具有很大的可塑性，这时练习说话，更容易掌握发音的技巧 。孩子如果从小接触英语，就有充分机会使用这些语言，他的发音器官自然会配合这些语言发音系统调整形状，发出这些语言需要的各种声音，更能训练出地道英语;
从生理及生命科学角度讲，人的大脑中有几亿个细胞，连结成庞杂的网络，而这些脑神经细胞在3岁时发展达最高峰，这个时候给脑细胞丰富的语言刺激，不但能增加词汇量，还能掌握语法规则，比成人接受英语更快更有效 。
最后，语言习得的客观规律是：人类母语保护系统形成越完善，接受外语的内在阻力越大，相反，人类母语保护系统形成得越不完善，接受外语的内在阻力越小 。当孩子对中文的认知并不完善时，更容易接受其他语言的刺激和输入，而当孩子有了相对完善成熟的母语认知时，会抗拒其他语言的输入，那么接受其他语言的阻力会越来越大 。最要不得的是有了中英互译意识时，学英语的效果将大打折扣 。
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