它看上去微不足道，但其实是一件大事 。
我并非是想轻描淡写地说这件事 。说真的，昔日王者Windows又将重回宝座了 。微软确实做得不错，它也会变得越来越好 。相比苹果优化OS X的速度，微软的步伐明显要更快一些 。
我还是非常想念Mac上的一部分工具的：我经常拿来快速设计东西的Sketch，还有iMessage功能 。我不用再把手机拿出来发短信了，此外还有一些工具......但是没有这些工具，这对我的生活也没有什么太大的影响 。
在我看来，苹果在意的只有iOS系统以及iPhone 。也许它们会突然推出一些其他令人惊艳、能重拾生产力的产品，但是公司如今正忙于劝说大家相信，笨拙的iPad Pro能够很好地适配工作需求 。
在未来几周内，我计划写点关于Windows系统最出色的几部分以及我是如何设置开发环境的、使用哪些应用的，当然还有一些存在的问题 。坦白说，我现在没法完全脱离Mac工作，因为我仍然不相信当下已经有了一个足够好的Windows笔记本电脑......但也许一段时间之后，我的观点就会发生变化 。
如果你是一个Mac用户，正期待苹果能够推出一个真正重负荷的机器以便你的工作，那请你赶快打住这样的念头，去看看Windows系统吧 。它真的很不错，如果你需要以合适的价格获得惊人的功能，那么Windows值得一试 。
编译组出品 。编辑：郝鹏程
10，苹果进军教育领域,这次终于放低了身段_编者按：苹果公司在产品发布会上的新iPad、软件和服务表明它会一直配合老师们在课堂上的工作，尽管苹果公司对进军教育领域雄心勃勃，但身段和姿态明显放低了 。
在芝加哥周二举行的苹果公司教育活动上，我遇到了一位认识很久的苹果高管 。我对苹果公司在早晨的主题演讲中为自己定义的课堂角色——改善系统和服务以配合课堂的需要——感到非常高兴，于是给了这位高管一个好莱坞式的握手 。
这个握手表明了我的尊重和认可，因为苹果的声明已经达到而且超过了我的期望 。对于这个同样无需解释，我跟这位高管已然对此心照不宣 。
在我解释我为什么心情这么好之前，让我们好好回顾一下曾经那些不快的事儿 。如果你希望苹果推出新的硬件、软件和战略使iPad与Chromebook在课堂上竞争市场份额……好吧，它并没有发生 。这似乎是一个不切实际的目标 。课堂电脑、软件和服务的市场不仅独一无二的，还有些奇特，另外，苹果在争夺原始市场份额方面向来特立独行 。(一项调查表明，Chromebook去年在美国K-12市场的份额是60%；iPad和mac电脑占了15% 。)
学校需要低价电脑，这样才可以大量地采购 。教师和管理者想要在硬件和软件的话语权方面拥有绝对权力 。他们需要定制化、自动化和可控制的开放系统 。学校的电脑需要像苏联的洗衣机，皮糙肉厚结实耐用，如果一台电脑坏了，学校可以把坏的零件取出来修理，其他部分照常使用 。
学校希望从多家供应商中采购，以获得竞争性投标和更低的价格，顺便选择最适合他们特殊需求的硬件 。在购买这些设备的几年之后，学校为了追求教育目标，就需要重新配置它们了（也许甚至操作系统完全不同），而这些目标在学校第一次购买这些设备时还尚未存在 。
这口吻仿佛是说，但凡一个设备只要苹果公司感兴趣，它都可以造出来吗？
Tim Cook在发布会上 。苹果公司意图进驻课堂
平台限制
即使苹果公司可以——而且从芝加哥的产品展示来看，它似乎的确可以做到想造什么就造什么，但是教育这个大平台对苹果公司是不利的 。毕竟苹果方面不可能设计和制造出足够多的配置和样式来满足众多学校系统的个人需求，而且它永远不会授权其他公司来进行这一工作 。有些设计消费者可以适应，但学校不能也不应该适应 。每个人的需求都是不同的，把软件和硬件做的最合学生们的口味，那是老师和IT部门的工作 。
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