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本人觉得两者最容易得的分数其实就是作文,基本就是常用的两三百个单词,和一些常用的句型,请记住,光靠背是没有用的,一定要写,每天一篇,必须得写,20分作文写得好可以拿18分或更高 。个人观点,欢迎大家留言探讨 。个人经验1.在备考时,最好到图书馆自习室等安静的地方学习,建议不要在宿舍里学习 。2.先了解四级分数分布:总分710、听力248.5、阅读248.5、翻译106.5、作文106.5 逐个攻克3.在所有之前首先要做的是熟悉单词,大部分四级词汇都是高考中见过的,所以新词很少,用两周的时间把单词过一遍,保证见到认识会读 。4.做真题!!!听力部分听完第一遍后,对照原文找错因 。精读文章查生词,听第二遍 。第三遍跟读文章,暂停一句跟读一句,之后把文中生词读熟,至少跟读10套真题 。5.阅读部分,先读题,根据题目找对应部分,遵循题文同序原则 。做完题之后找错因,精读文章,翻译全文查生词 。至少15套真题 。6.翻译,熟悉基本语法,多练7.作文,可以多背诵一些万能句 。8.听力阅读翻译中所有生词,做到认识会读会拼写 。9.真题至少做10套,找到错因 。这个问题我最有发言权,我大学5年,研究生3年,我总共考了9次大学英语考试,两次研究生英语入学考试 。这种英语考试记录估计在国内应该没有人能超过我吧?先分享一下我的英语考试经历吧!对于英语学习,我是有着深切体会,其实语言这种东西,没有什么特别的,就是拳不离手,曲不离口,Practice make perfect.高考试英语只考了91分(总150分),所以上大学后,我就痛定思痛,下决心把英语学好,一上大学就开始拿着我哥哥一本8300单词的考级考研词汇手册背诵 。因为,求其上,得起中,求其中,得其下 。当时,我们学校规定只能大二下学期才能考4级(有些学校大一就可以考了) 。所以我是大二下学期考的四级的,一次性通过68分,当时班上的人通过的还不多,所以非常有成就感,更是擦拳摩掌,打算下学期一举通过CET6级 。我们那时候大学毕业如果有大学英语6级证书和计算机2级证书是非常好找工作的 。结果悲剧发生了,大三上学期,班上学习委员给我报名6级考试漏报了,所以只能考大三下学期的了(大学英语CET4、6级一般一年考两次) 。第一次6级考试考了52分(大三下学期),后来继续考,又考了4次,依次考了54、56、59、65分,最后一次,也就是毕业那学期终于考过了,当时我已经工作了,成绩是在工作单位查到的,CET6级证书是留校同学给寄过来的 。毕业那年我还参加了全国研究生入学考试,英语考了52分,总分没有过线 。记得当时毕业出去找工作,一家医院的招聘领导让我评价一下自己,我就同他讲了我靠大学英语的经历:我总共考了6次大学英语考试,一次4级,一次性通过,5次六级,本来应该有6次六级考试经历,但一次没有报名上,连续考了5次,最后一次成绩还没有出来,前面连续考了4次,尽管没有考过,但我每一次都比前一次分数要高 。这说明了两点:1本人一直很努力,也一直在进步,说明我是非常上进的;2连续几次都没有通过考试,但我能始终持之以恒,屡败屡战,说明我有一种锲而不舍的精神 。我的英语考试故事一讲完,那位领导当场拍板,录用我,后来由于其他原因,我去了另外一家单位 。工作两年后,我再次参加2005年的研究生入学考试,当时报考的是北医(现在是北大医学院)心血管专业,英语考了55分,总分过线,但没有过面试,调剂到了其他学校 。在读研究生三年中,为了避免英语落下,为了促使自己继续学习英语,我又先后参加了3次大学英语考试,这时候大学英语考试试题已经改版,更侧重应用,分数依次是508、499、450分(这时候已经是标准分了,不是100分制),分数一次比一次低,基本是没有复习就去考的 。硕士研究生考试英语与六级考试是没有可比性,因为两者考试的目的是不同的,前者是淘汰性考试,后者是通过性考试;前者侧重阅读理解,后者侧重单词和应用 。总体而言,研究生入学英语考试难度较英语六级难,难的是阅读和写作,而六级考试主要是单词和听力,当然阅读也很重要 。个人经验,考6级:单词,听力,写作,阅读相对简单;考研:阅读理解难; 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