所以 ， 当“语法”和“单词”功夫到家后 ， 你的“听、说、读、写”的能力自然水到渠成 。无论你“听、说、读、写”哪一个问题 ， 追根究底 ， 始作俑者 ， 不是语法 ， 就是单词之上 。要么语法一塌糊涂——句法知识缺位 ， 时态体系混乱 。要么单词一塌糊涂——单词浅尝辄止 ， 理解蜻蜓点水 。这样的“语法”和“单词” ， “听、说、读、写”怎么会没有问题！不要说什么长难句 ， 所谓的长难句压根就是你的语法不过关导致的 ， 语法过关了 ， 哪来的什么长难句！不要纠结自己发音 ， 语法过关了 ， 大量的精看美剧 ， 精听新闻 ， 多模仿 ， 你的发音自动纠正 ， 学习一门外语 ， 学习一门方言 ， 不泡在里面怎么行！三、什么是语法？什么是语感？语法和语感是什么样的关系？语法和语感的关系是什么？语法和语感的关系是“形”和“影”的关系 。
“形”清晰 ， 则“影”清晰；“形”模糊 ， 则“影”模糊；也就是：“语法”清晰 ， 则“语感”清晰；“语法”模糊 ， 则“语感”模糊；所以说：“语法”为“体” ， “语感”为“用”；“语法”是“内核” ， “语感”是“外壳” 。用太阳来比拟语法和语感 ， 正因为内核的高温核爆（语法） ， 才有外在闪耀夺目的光芒（语感） 。没有“语法”加持的“语感” ， 就有如“无源之水” ， “无本之木”、“无形之影” 。
“语法”是英语语言的规律 。有“语法”加持的“语感”是理性的“语感”；无“语法”加持的“语感”是非理性的“语感”；所以 ， 很多时候 ， 没有“语法”加持的语感 ， 是似是而非的 ， 是不靠谱的 。众所周知 ， “理论指导实践” ， “实践深化理论” 。语法就是“理论” ， 语感就是“实践” ， 所以“语法指导语感实践” ， “语感深化语法理解” 。
所以不要妄想希望通过大量听说读写练习来建立起正确的语感 ， 这是典型的舍近求远 ， 事倍功半的方法 。而应该先为自己构建起一个系统、强悍的语法内核 ， 做到对英语的各种语言、语法现象“熟练于心” ， 做到“知其然 ， 且知其所以然” ， 之后再通过大量听说读写去训练语感 ， 这样的来的语感才是“理性、正确”的语感 。四、什么是英语思维？讲英语的人的思维就是英语思维 。
讲汉语的人的思维就是汉语思维 。讲英语的人是没有汉语思维的 ， 讲汉语的人是没有英语思维的 。如何获得英语思维？母语思维是通过传承获得的 。讲英语的人无法获得汉语思维的传承 。讲汉语的人无法获得英文思维的传承 。只有通过学习对方的语言规律 ， 真正深刻理解、融会贯通后 ， 最终化入思维 ， 从而建立起对方的思维 。所以要建立起英语思维 ， 那么最好的方式就是真正学透语法 。
英语思维体现在哪里？英语思维体现在英语语法中和英语单词中 ， 英语语法又体现在如下两点之中：英语的“形”；英语的“神” 。“形”是指语言的构成和排列组织 。“神”是指语言的时空和内在逻辑 。“形”是“神”的基础 ， “神”是“形”的功用 ， “形”“神”结合构成了语言的思维 ， 也构成了语言本身 ， 不同的“形”“神”表达方式构建起了不同的语言 。
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