幼儿园大班的小朋友 ， 开始学国学如《弟子规》 ， 《三字经》等 ， 有作用吗？
先上个图： 这也是刘老师对待弟子规的态度 。这两年 ， 国力渐盛 ， 国学渐兴 ， 一些早该扔进历史垃圾堆里的被有些人从故纸堆里翻出 ， 奉为经典 ， 这里面 ， 就包括《弟子规》 。当然 ， 弟子规让成年人读一读也未尝不可 ， 可如果推给小学甚至幼儿园的孩子们让他们识记、背诵、甚至传承 ， 则是不折不扣的犯罪 。因为这本书1080字 ， 仅“勿”字就达43处之多 ， 完全不顾幼儿身心特点和认知规律 ， 这完全违背教育规律的反人性之作 ， 居然被奉为经典？！这样罔顾人性的东西居然堂而皇之的进了小学课堂幼儿课堂 ， 谁来救救孩子？！…... 弟子规为清朝年间山西一落第秀才所做 ， 所以那些认为古来圣贤皆读弟子规的人可以闭嘴了 ， 弟子规最辉煌时是在伪满洲国统治东北期间为当时学校教材 ， 这背后的逻辑不明摆着吗？几年前这玩意就被人民日报怼过！！！当然 ， 你要是吃这碗饭的 ， 着力宣传 ， 刘老师也不怪你；你要是成年人 ， 读一读感觉真不错 ， 刘老师也支持你 ；可你要是让你家娃去读甚至背诵这糟粕玩意 ， 你是想让他成人还是成狗呢？还记得钱学森之问吗？为什么我们的教育培养不出优秀的顶尖人才？ 作为教育者 ， 我们要做的是呵护孩子的想象力 ， 培养其创造力 ， 让他成为他自己 ， 让孩子成为孩子 ， 没错 ， 是孩子 ， 就要有“童真” 。
你在用“勿”这类规则给他限制限制 ， 让他不能越雷池半步 ， 别说是人才 ， 就是“人”也难培养出来 ， 至多是看起来已失去“童真”的小大人而已 ， 而这 ， 是教育的最大失败 。我们有一万种教育孩子的方式 ， 唯独弟子规不可取 ， 让孩子读读唐诗、宋词 感受韵律之美意境之美 ， 远远强过将孩子禁锢起来的弟子规 ， 不是吗？要学 ， 就学一些真正的国学 。
推荐阅读
- 如何做到相互尊重的论文,幼儿园相互尊重的儿童论文
- 幼儿园投资能赚多少钱,办幼儿园投资多少钱
- 幼儿的一日常规有哪些,值得学习的幼儿园一日常规
- 如何利用多媒体进行教学案例,幼儿园教学案例论文
- 安全教育幼儿园有哪些,幼儿园安全教育明细
- 如何防止小学化倾向,防止小学化倾向方案
- 中华文化有哪些代表符号论文,弘扬中华文化·传承国学经典
- 幼儿园规则意识有哪些,如何让孩子有规则意识
- 幼儿园如何上语言课,如何评幼儿园语言课
- 幼儿园教师面临的困惑有哪些,解决幼儿园教师的编制问题刻不容缓