幼儿遭受挫折之后的表现幼儿在遭受挫折后，很难像成人那样用言语去表达，不能自我调节控制，因而父母主动了解孩子的情绪反应和行为反应显得尤为重要 。一般来说，幼儿遭受挫折后会有愤怒（常常表现为哭闹、发脾气、闹别扭）、焦虑（常常表现为焦躁不安、畏惧、莫名其妙发脾气）、攻击（常常表现为打人、谩骂、迁怒自己和别人）、退缩（常常表现为冷漠、幻想、依赖性强）、退化（常常表现为埋怨、优柔寡断、自暴自弃）、固执、逃避、敏感、缺乏安全感等表现 。
例如，5岁的孩子有了弟弟妹妹之后，常会表现出尿床、吮手指、装病不起等退化行为，想以此引起父母对自己的注意，渴望得到安慰和抚爱 。幼儿挫折教育的具体方法很多人主张在日常生活中创设挫折情境来对孩子进行教育，其实这完全没有必要 。用不着兴师动众跋山涉水，在家就可以实施挫折教育 。假日的郊游远足，适当的体育锻炼和体力劳动，都可以培养孩子的抗挫折能力 。
父母要做的只是善于捕捉教育契机，利用身边点滴小事对孩子进行挫折教育 。发挥榜样作用，引导孩子正确对待挫折幼儿善于模仿，可塑性强 。如果父母受挫惊慌失措的话，孩子是不可能沉着冷静的 。因而父母应以身示教，时时处处做好孩子的榜样，在自己遇到挫折时，应积极应对，通过言传身教告诉幼儿如何应对 。父母还要注意把身边的好榜样及时介绍给孩子，使他们从鲜活的生活事例中受到教益，获得如何应对挫折的经验 。
善于与孩子沟通，共同战胜挫折父母平常还应注意观察，当发现孩子遇到挫折时，首先要与幼儿沟通，鼓励孩子倾诉，像朋友般耐心地倾听；然后帮助其正确归纳原因，分析为什么会受挫，怎样才能不受挫，引导他们敢于正视自己，客观地给自己合理定位，及时改变策略 。以支持者的身份，帮助孩子重树信心，疏解受挫后的不良情绪，引导其体验或回忆成功的经历，从而使他们坦然地面对学习和生活中的成功与挫折，真正做到在顺境中不盲目得意，在逆境中不唉声叹气，形成坚强的意志、持之以恒的精神，提高抗挫折的能力 。
劳动和体育锻炼是最好的挫折教育途径挫折教育的目的就是让孩子在现实生活中具有独立生存能力 。所以，利用生活中自然产生的情境对幼儿进行挫折教育，有着重要的现实意义 。父母应该让孩子从小就做自己力所能及的事情，从简单的吃饭穿衣开始，不包办代管，培养孩子的独立性 。让孩子在适当的劳动或运动中感受到“累”和“饿”，认识到只有坚持不懈才能完成任务达到目标，体会成功和失败不同的滋味，知道什么是自己能够做到的，什么是自己经过努力和学习之后才能做到的……总而言之，我们可以从认知、情感、行为等多方面对孩子进行培养 。
赏识和鼓励教育与挫折教育对现在孩子哪个更重要？
赏识和鼓励教育与挫折教育对现在孩子都一样的重要 。但要在教育过程中因材施教，不能用力过猛过重 。赏识和鼓励教育，无论是教师或者家长都是必修的一门学问 。因为赏识和鼓励对孩子是一种爱的体现，是一种尊重的体现，在尊重与爱方面应该是人人平等 。不能想着你是家长，你是老师，就可以在孩子面前大吼大叫，就可以威严四震 。这样做只会伤害孩子自尊，甚至让孩子失去自信心，对孩子学习和成长都会不利！所以我们在教育孩子时要少一点责备，多一些赞许，少一点打骂，多一些拥抱，少一点怒吼，多一些温柔，把孩子当朋友，携手同行！在赏识和鼓励教育的过程中，也会遇到一些问题 。
推荐阅读
- 如何制作微课微课,手机上如何制作微课
- 如何培养良好班风论文,培养良好班风的口诀
- 论文如何鉴定,如何鉴定论文级别
- 知网查过如何降重,如何在知网查重
- 图书馆如何做好读者服务,南京图书馆读者服务岗位工资
- 小学班级管理如何加强实践教育,班级管理我能行教案
- 如何建立博弈模型,演化博弈模型构建学习
- 如何评判质量好坏,什么是质量
- 丹东再发重要通知 便宜手机靓号丹东
- 虚拟手机靓号代理渠道 手机靓号拿货渠道