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题型，高中数学题型有那些( 二 )

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【题型，高中数学题型有那些】

题型，高中数学题型有那些


4，语文六年级六十八所名校新题型题库第六次修订上的百科知识的答案傻子 写出bing的不同含义xiechubingdebutonghanyi答案就是：自己想吧！！！ 这就是最好的答案！！！5，主观题和客观题的区别是什么主观题考察的是答题者的知识积累和对生活的认知程度，客观题往往考察人的知识面 。主观题的题型有简答题、论述题、应用题、作文题等，客观题题型有判断题、选择题等 。主观题和客观题的区别：一、本质上的区别主观题要答题者根据自己积累的经验、观点、看法，对某一问题进行“自以为是”的阐述，并不设唯一的答案，考察的是答题者的知识积累和对生活的认知程度 。客观题就是反映社会生活本来面目，不以人的意志为转移的问题，往往考察人的知识面 。二、题目类型区别1、主观题的题型有简答题、论述题、应用题、作文题等 。主观题也称自由应答型试题 。2、客观题题型有判断题、选择题等 。三、答题优势不同1、主观题对于考查考生的语言表达能力、思维创新能力等方面有独到的功能，但评分容易受到评卷人的主观因素影响 。2、客观题也称固定应答型试题，以客观题为主体的试卷有足够的覆盖面，阅卷、评分完全避免阅卷人的主观因素的干扰，还可以通过机器阅卷，提高阅卷效率 。6，试卷分析怎么写首先要分析考试的试卷 。试卷的题型、内容、涉及范围是否全面地考查学生所学的知识，而且要分析考试命题的意向，然后分析学生做题情况，最后分析以后的改进方向 。“学而不思则罔，思而不学则殆”，考试过后的试卷分析就是教师针对试卷本身以及学生答题情况的反思，以便及时改进自己的教学方法，查漏补缺 。试题以教材为载体,立足基础、适当增加难度、增大容量、体现出灵活性、综合性 。侧重考查学生联系语言环境和生活实际理解语言、运用语言的能力,经过必要的字、词、句、段的理解和体会,去理解、去感受、去运用 。考核学生综合运用知识的基本技能，注重培养学生的语文素养,本试卷评价导向功能的作用很明显 。首先要分析考试的试卷 。试卷的题型、内容、涉及范围是否全面地考查学生所学的知识，而且要分析考试命题的意向，特别关注一些考查思维的题目，这些就是在教学中需要注意的地方 。然后分析学生做题情况 。学生做题情况可以很好地反映教与学之间的效率，这一部分主要是针对及格率、优秀率来和上次考试做对比，进一步了解学生的学习情况 。最后分析以后的改进方向 。反思是为了快速进步，所以在对试卷和学生情况反思之后，一定要提到以后工作中的改进方法 。这一部分可以先分析试卷中出现的最大的问题，然后提出改进方法，如：扩大课外阅读的量、课外阅读课堂化、学习归纳总结 。7，高中数学题型您当前所在位置：安脉科技 -> 教学交流 -> 教学资源 高中数学常见题型目录第一章集合与简单逻辑 1.集合的个数问题 2.集合中所谓子集，交集，并集的关系 第二章函数 1.函数定义域的求法 2.函数值域的求法 3.函数解析式的求法 4.一元二次函数的基本题型 5.指数函数，对数函数的基本公式 6.函数图像平移，翻转问题 7.函数的单调性和奇偶性 8.函数的周期性 9.函数的对称性 10.抽象函授的几种题型 第三章不等式 1均值不等式的应用 2放缩法在不等式中的应用 3快速证明不等式的方法 第四章三角函数 1同角三角函数的常见题型 2诱导公式的应用 31的变形及应用 4Tan在三角函数中的应用 5怎样找中间角 6由两角和、差引申出来的几个常见题型 7三角函数的周期，对称 8正弦定理，余弦定理的用 第五章数列，数学归纳法 1等差数列的几个公式的变形 2几个常见的数列通项公式的求法 3常见的数列和的求法 4数学归纳法的应用 5怎样利用数学归纳法来偷分 第六章直线和圆 1直线的几个常见表达形式 2利用直线平行，垂直来快速设出直线方程 3相交直线的直线系方程 4直线中对称的应用 第七章圆锥曲线 1圆锥曲线定义的应用 2曲线中轨迹方程的求法 3直线和圆锥曲线的几个常见题型 第八章立体几何 1向量法在立体几何中的应用 2立体几何题型的常规做法 第九章二项式定理 1两秒钟求常数项 2二次展开式中几个系数的求法 33元展开式中指定项系数的求法 第十章复数和极坐标 1关于复数的三角形式 2数形结合在复数中的应用8，公务员考试题型有哪些 公共科目笔试分为行政职业能力测验和申论两科 。一、行政职业能力测验主要测查与公务员职业密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能力要素，包括言语理解与表达、数量关系、判断推理、资料分析和常识判断等部分 。1、言语理解与表达主要测查报考者运用语言文字进行思考和交流、迅速准确地理解和把握文字材料内涵的能力，包括根据材料查找主要信息及重要细节;正确理解阅读材料中指定词语、语句的含义;概括归纳阅读材料的中心、主旨;判断新组成的语句与阅读材料原意是否一致;根据上下文内容合理推断阅读材料中的隐含信息;判断作者的态度、意图、倾向、目的;准确、得体地遣词用字等 。常见的题型有：阅读理解、逻辑填空、语句表达等 。2、数量关系主要测查报考者理解、把握事物间量化关系和解决数量关系问题的能力，主要涉及数据关系的分析、推理、判断、运算等 。常见的题型有：数字推理、数学运算等 。3、判断推理主要测查报考者对各种事物关系的分析推理能力，涉及对图形、语词概念、事物关系和文字材料的理解、比较、组合、演绎和归纳等 。常见的题型有：图形推理、定义判断、类比推理、逻辑判断等 。4、资料分析主要测查报考者对各种形式的文字、图表等资料的综合理解与分析加工能力，这部分内容通常由统计性的图表、数字及文字材料构成 。5、常识判断主要测查报考者应知应会的基本知识以及运用这些知识分析判断的基本能力，重点测查对国情社情的了解程度、综合管理基本素质等，涉及政治、经济、法律、历史、文化、地理、环境、自然、科技等方面 。二、申论要测查报考者的阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题能力、文字表达能力 。1、阅读理解能力——要求全面把握给定资料的内容，准确理解给定资料的含义，准确提炼事实所包含的观点，并揭示所反映的本质问题 。2、综合分析能力——要求对给定资料的全部或部分的内容、观点或问题进行分析和归纳，多角度地思考资料内容，作出合理的推断或评价 。3、提出和解决问题能力——要求借助自身的实践经验或生活体验，在对给定资料理解分析的基础上，发现和界定问题，作出评估或权衡，提出解决问题的方案或措施 。4、文字表达能力——要求熟练使用指定的语种，运用说明、陈述、议论等方式，准确规范、简明畅达地表述思想观点 。行测的：常识判断，言语表达与理解，数字推理，数字运算，类比推理，图形推理、定义判断，逻辑判断，资料分析，还有申论考写作能力，如果是一些特殊岗位，会加考专业知识 。9，初中数学题型类型 1.分解因式2.解分式方程3.分式化解4 。一题多解题5 。实际应用题6 。规律探究题7 。新运算题8.表格信息题9.解不等式（组）10.分析说明题11.统计与概率的计算12.分类讨论题13.与圆有关的合体14.图形的变换15.图形的位似16.图形的相似17.解直角三角形18.四边形与多边形19.方程与函数题20.数形结合21.探究性与开放性题目22.数据与图表题23.视图与投影24.锐角三角函数1.分解因式2.解分式方程3.分式化解4 。一题多解题5 。实际应用题6 。规律探究题7 。新运算题8.表格信息题9.解不等式（组）10.分析说明题11.统计与概率的计算12.分类讨论题13.与圆有关的合体14.图形的变换15.图形的位似16.图形的相似17.解直角三角形18.四边形与多边形19.方程与函数题20.数形结合1.分解因式2.解分式方程3.分式化解 4. 锐角三角函数 5 。实际应用题6 。规律探究题7 。新运算题8.表格信息题9.解不等式（组）10.分析说明题11.统计与概率的计算12.分类讨论题13.与圆有关的合体14.图形的变换15.图形的位似16.图形的相似17.解直角三角形18.四边形与多边形19.方程与函数题20.数形结合21.探究性与开放性题目2009年湖北荆州市初中升学考试数学试题一、选择题（每小题3分，共24分）1在－1，1，0，－2四个实数中，最大的是（）A．－1B．1C．0D．－2 2．抛物线 的对称轴是（）A．B．C．D．3．如图所示是荆州博物馆某周五天参观人数的折线统计图，则由图中信息可知这五天参观人数（单位：百人）的极差是()A． 1B．2C．3D．4 4．如图，将一个直角三角板的斜边垂直于水平桌面，再绕斜边旋转一周，则旋转后所得几何体的俯视图是()5．用配方法解一元二次方程 时可配方得（）A．B．C．D． 6．若，点M（，）在反比例函数 的图象上，则反比例函数的解析式为A．B．C．D． 7．如图，将边长为8㎝的正方形ABCD折叠，使点D落在BC边的中点E处，点A落在F处，折痕为MN，则线段CN的长是（）A．3cmB．4cmC．5cmD．6cm8．如图，两同心圆的圆心为O，大圆的弦AB切小圆于P，两圆的半径分别为6，3，则图中阴影部分的面积是（）A．B．C．D． 二、填空题（每小题3分，共18分）9．计算： ＝_________．10．如图，射线AC‖BD，∠A＝70°，∠B＝40°，则∠P=．11．如图，已知零件的外径为25，现用一个交叉卡钳（两条尺长AC和BD相等，OC=OD）量零件的内孔直径AB．若OC∶OA=1∶2，量得CD＝10，则零件的厚度 ．12．定义新运算“ ”，规则：，如，。若 的两根为，则 ＝．13．将四张花纹面相同的扑克牌的花纹面都朝上，两张一叠放成两堆不变．若每次可任选一堆的最上面的一张翻看（看后不放回），并全部看完，则共有种不同的翻牌方式．14．若一边长为40㎝的等边三角形硬纸板刚好能不受损地从用铁丝围成的圆形铁圈中穿过，则铁圈直径的最小值为㎝．(铁丝粗细忽略不计)三、解答题（78分）15．（5分）计算：16．（5分）解不等式：17．（6分）先化简，在求值：，其中 18．（6分）如图，D是等边△ABC的边AB上的一动点，以CD为一边向上作等边△EDC，连接AE，找出图中的一组全等三角形，并说明理由．19．（6分）把一个正方形分成面积相等的四个三角形的方法有很多，除了可以分成能相互全等的四个三角形外，你还能用三种不同的方法将正方形分成面积相等的四个三角形吗？请分别画出示意图 。20．（7分）为了迎接建国六十周年，某中学九年级组织了《祖国在我心》征文比赛，共收到一班、二班、三班、四班参赛学生的文章共100篇（参赛学生每人只交了一篇），下面扇形统计图描述了各班参赛学生占总人数的百分比情况（尚不完整）.比赛一、二等奖若干，结果全年级25人获奖，其中三班参赛学生的获奖率为20％，一、二、三、四班获奖人数的比为6∶7∶ ∶5.⑴填空：①九（四）班有人参赛，＝度 。② ＝，各班获奖学生数的众数是。⑵若获一等奖、二等奖的学生每人分别得到价值100元、60元的学习用品，购买这批奖品共用去1900元，问获一等奖、二等奖的学生人数分别是多少？21．（7分）如图，AB是半圆O的直径，C为半圆上一点，N是线段BC上一点（不与B、C重合），过N作AB的垂线交AB于M，交AC的延长线于E，过C点作半圆O的切线交EM于F.⑴求证：△ACO∽△NCF；⑵若NC∶CF＝3∶2，求sinB 的值.22．（7分）安装在屋顶的太阳能热水器的横截面示意图如图所示.已知集热管AE与支架BF所在直线相交与水箱横截面⊙O的圆心O,⊙O的半径为0.2m,AO与屋面AB的夹角为32°，与铅垂线OD的夹角为40°，BF⊥AB于B，OD⊥AD于D，AB＝2m,求屋面AB的坡度和支架BF的长.(参考数据： )23．（7分）已知：点P（，）关于 轴的对称点在反比例函数 的图像上，关于 的函数 的图像与坐标轴只有两个不同的交点A、B，求P点坐标和△PAB的面积.24．（10分）由于国家重点扶持节能环保产业，某种节能产品的销售市场逐渐回暖．某经销商销售这种产品，年初与生产厂家签订了一份进货合同，约定一年内进价为0.1万元／台，并预付了5万元押金 。他计划一年内要达到一定的销售量，且完成此销售量所用的进货总金额加上押金控制在不低于34万元，但不高于40万元．若一年内该产品的售价 （万元／台）与月次 （ 且为整数）满足关系是式：，一年后发现实际每月的销售量 （台）与月次 之间存在如图所示的变化趋势．⑴ 直接写出实际每月的销售量 （台）与月次 之间的函数关系式；⑵ 求前三个月中每月的实际销售利润 （万元）与月次 之间的函数关系式；⑶ 试判断全年哪一个月的的售价最高，并指出最高售价；⑷ 请通过计算说明他这一年是否完成了年初计划的销售量．25．（12分）如图①，已知两个菱形ABCD和EFGH是以坐标原点O为位似中心的位似图形（菱形ABCD与菱形EFGH的位似比为2∶1），∠BAD＝120°，对角线均在坐标轴上，抛物线 经过AD的中点M．⑴填空：A点坐标为，D点坐标为；⑵操作：如图②，固定菱形ABCD，将菱形EFGH绕O点顺时针方向旋转 度角，并延长OE交AD于P，延长OH交CD于Q．探究1：在旋转的过程中是否存在某一角度，使得四边形AFEP是平行四边形？若存在，请推断出 的值；若不存在，说明理由；探究2：设AP＝，四边形OPDQ的面积为，求 与 之间的函数关系式，并指出 的取值范围．

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