台湾问题论文.doc,如何看待台湾问题论文( 四 )


因为这种层次的成果,一般人是很难刷数量的,国家需要的就是这种有一篇算一篇的高水平论文,而并不是不看论文 。在第五轮学科评估中,测评表里只让学科填报40篇论文,别的论文再多,也体现不了 。所以,对学科来说,集中精力来产出40篇高水平论文,远远比发100篇普通论文划算,因此,学校也不会拿钱支持老师们发普通论文 。
项目也一样,以前一些学校允许横向项目评职称,只要到校金额够高就行,比如我做10个10万的项目,就比别人一个30万的自然基金要好 。但现在多数高校都改了,要么统一要求国基项目,要么要求单个项目金额要超过一定额度,比如50万 。这样才能体现项目的质量 。这就是导向上的变化 。并不是题主说的唯论文到唯纵向,而从看数量到唯质量 。

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