班主任如何以身作则,浅谈教师如何以身作则

想成为学生眼中的优秀班主任需具备以下几点:一、全心全意地投入教育班主任是级别最低的主任 , 但其责任却是最大的 。不要因某某同学成绩着而时常批之、时常怒之!这是一个优秀班主任的大忌!三、学生眼中的优秀班主任具备强大的亲和力学生们性格的差异 , 班主任得要求自己因人而变 , 即使有个别极端性格出现也得学会应对 。
怎样才能成为学生眼中的优秀班主任?

班主任如何以身作则,浅谈教师如何以身作则


想成为学生眼中的优秀班主任需具备以下几点:一、全心全意地投入教育班主任是级别最低的主任 , 但其责任却是最大的 。一个班级的优秀与否在某种程度上取决于班主任的优秀与否 。班主任是整个班的带头人 , 是一个班级中心纽带 。全心全意投入教育与否 , 几十双孩子的眼睛能看明 , 能感受到!因为学生到了一定年龄 , 不排除有"读心木"的 。
稍不注意便被他猜透 , 哈哈!二、优秀班主任的过硬管理一个班级是一个社会的缩影 , 在管理班级时 , 绝不能戴有色眼镜去看学生 。偏这个恶那个 , 这样的感情色彩不能有 。不要因某某同学成绩着而时常批之、时常怒之!这是一个优秀班主任的大忌!三、学生眼中的优秀班主任具备强大的亲和力学生们性格的差异 , 班主任得要求自己因人而变 , 即使有个别极端性格出现也得学会应对 。
【班主任如何以身作则,浅谈教师如何以身作则】四、较多的知识储备教师职业是综合能力最强的职业 , 社会上有人片面认为教师只是讲讲、改改轻松的不得了 , 我敢说给说这话的人一个班让他试试!让他讲讲、让他管管 , 不负责任的话说着容易做着难!班主任更不一般 , 一堂自习课 , 你若管理不当 , 便会出乱子 , 信吗?所以说班主任是知识储备库 , 更是功夫人 , 这功夫是经验积累 , 是知识积累!五、优秀班主任会找″领头羊”一个班级若班干部选对了 , 班主任省心 。

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