如何提高小学生绘画能力,浅谈如何提高小学生的绘画兴趣( 三 )


提高想象力 爱因斯坦说过:“想象力比知识还重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界上的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉 。”其实宝宝的认知世界比我们想象的要多彩得多,他们单纯的心灵、无所畏惧的思考、天马行空的想象,在他们的大脑就会形成一些打破常规的画面,学习画画后,这种丰富的想象力就会通过画画淋漓尽致地表达出来 。
比如天空是蓝的,但在孩子的想象中有可能是粉色的、黄色的;河水是绿色的,但他们的想象有可能是红色,蓝色的 。他们画出来的图画就可能是粉色天空、蓝色的河流 。TIPS:宝宝的想象力是可贵的,当遇到这种不合常规的想象时,家长切莫打击或嘲讽孩子的“无知”,因为在他们的认知里这些都是“合理”的 。随着年龄的增长和丰富知识的支撑,他们就会自然认识并接纳这些“常规”事物 。
有一次大宝拿了一副带有苹果树的画过来,我看了画说:“这个是花瓶吗?还长水果了呀 。”他说:“不是,是苹果树,上面长的是苹果,妈妈,你搞错了 。”我竖起大拇指对他说:“宝贝画画又有进步了 。”提高记忆力 著名教育家迪斯特·韦赫指出:“画1小时画获得的东西,比看9小时获得的东西还多 。”当妈的人应该有此体会,三岁以前的孩子,记忆力是最好的 。
但是随着年龄的增长,他的记忆力好像开始慢慢退化,特别是在开始学龄期后,一个知识点教了上十遍都记不住 。其实这不是因为孩子的记忆力退化了,而是因为他的小脑袋装的事物越来越多,记忆力就重新分配了 。而如果是长期画画的孩子,会充分调动他们的记忆,就算是很早以前看过的事物,在下笔的那一刻,仿佛就跃然纸上了 。抒发情感情绪能力如果孩子一直坚持画画,将它当成一种习惯和享受,当他在面对挫折和失败的时候,就能以此为负面情绪的宣泄出口 。
父母也可以通过孩子的画所表达的意思来更好了解宝宝的想法,进行及时的疏导 。画画不仅仅是孩子的一种兴趣,一种绘画技能,还是一种空间思维力、对美的认识力、对事物分析力等的综合能力的培养 。其实每个孩子天生都爱画画,让他继续保持绘画的热情和创造力,也是需要父母得当的教导方式 。如何正确的引导孩子画画?基本上所有的孩子,从开始会拿笔起,就特别喜欢到处写写画画 。
但是为啥有的孩子慢慢的就开始不愿意画了,有的却越来越爱呢?这与家长的启蒙教育是分不开的 。

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