如何克服普通班不好的学习环境？
我现在是一名老师，曾经在高中的时候，也在普通班里面待过一段时间，我来说说怎么适应普通班不好的学习习惯 。高中分班的时候，我中考的成绩可以上重点高中，但是分数达不到重点班的水准，只能被分到普通班去了，虽然很遗憾，但我并没有觉得失望 。在普通班里，我用自己的努力，考到了年级前几名，着实是给班主任长了脸 。在第一次月考的时候，我由于提前预习了知识，并做了大量的练习，我的成绩很好，年级前十，那个时候年级组长就想要把我调到重点班去，说等我期中考试的时候，如果还是很好的话，就把我调过去 。
期中考试我考了年级第一，本应该理所当然的去重点班的我却放弃了这个机会，并不是我不喜欢重点班，我只是有了自己的想法 。在普通班里，我身边基本没有学习的，上课都在玩，不认真听讲，老师也基本上是睁一只眼闭一只眼，对他们也不怎么上心，但第一次月考过后，我成绩还不错，但还在普通班里学习，所以，任课老师都很认真地在教课 。
我坐到了第一排，离老师最近的地方，感觉我就是被老师照顾了，就像只跟我一个人上课一样，所有老师都关注我的理解程度 。其实，我们学校普通班和重点班的老师一样，教授的课也是一样的，只是一些稍微难的问题没有教而已，而我在私底下回去练习，不会的去问老师，他们都会很细心的给我讲，我最喜欢的就是晚自习了，因为这个老师就完全是我一个人的 。
我不需要补课，因为我有免费的一对一老师啊 。可以说，我是占了学校很大的便宜，但这种便宜本来就是我应得的啊 。后来的很多次考试，我都是排在年级前列，自然是受到很多的赞扬和膜拜，班里的很多同学开始问我问题，我都一一很细心地讲解，这使得我的基础更加扎实，后来成为一名老师，我想可能也是受到了当时的影响 。终于我是没有换班级，但我在普通班里考上了重点大学，这不得不说是一件我们学校可以一直说好久的事情 。
班级学习氛围差，如何做到独善其身？
首先，自已要认识到学习是自已的事，自己也是班级氛围的一位重要制造者，自已要惜时如金，努力、安静、专心地学习，不但有利于自已成绩的提高，也有利于班级学习氛围的改善，自己率先垂范，以身作则，也会深刻影响到班内其他同学 。其次，若班内着实太吵，可以用棉球等物塞上耳朵，以免吵声影响到自已 。处闹市而能专心读书，将来学业才会有所成就！ 。
班主任没有教育能力，科任教师应该怎么办？
班主任没有教育能力不完全代表没有管理能力，但两者也有一定的关系 。如果作为一个班主任，不会教育学生如何健康快乐成长；不会教育学生如何和同学们搞好团结；不会教育学生如何才能做到孝悌尊师……这样的班主任可以说是不称职的，但也有这样的班主任老师，在教育学生方面确实不行，管理班级确有一套，把班级管理的非常好，形成了一个良好的班风 。
总之，一个优秀的班主任应该德才兼备，不但要有教育学生的能力，还得有管理班级的才能，这才能让学生心悦诚服 。作为科任教师如果遇到不会教育学生，又不会管理班级的班主任，可以反映给学校领导，让学校领导更换班主任；如果遇到不会教育学生，但会管理班级的班主任，作为科任教师应该配合班主任来教育学生，共同把学生教育好、把班级管理好 。
高中如何在学习氛围不浓厚的普通班努力学习？
我在上高一、高二的时候，年几年是不区分实验班和普通班的，只是在上高三的时候有区分实验班和普通班，不过那时候我一直是在实验班的；但是在我上高一高二的时候，有经历过被其他不爱学习同学干扰的精力，所以对这方面还是有一定的了解的 。一、高一.在我上高一的时候被干扰比较多的是宿舍里面的那些 。我所在的时候高中是山区的县里面的重点高中，当时住宿的学生基本上是来自于下面乡镇上初中的学生，就像我们宿舍里面的话，十个人基本上是来自于农村地区的 。
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