二、背诵能够开发学生大脑，让孩子更聪明，甚至是成就孩子 鲁迅的《五猖会》大家还记得吗？虽然鲁迅当时很憎恨背《鉴略》，但却在无形中为以后的文坛地位奠定了基础 。三、背诵可以提高记忆力 四、背诵能够锻炼孩子的毅力 一篇文章很长，如果能够克服困难，倒背如流的背诵出来，不仅有成就感，而且还能培养孩子坚定的毅力，坚持了，就能成功 。
五、背诵有利于传承和发扬优秀传统文化比如，古诗文是我国特有的传统文化，不能丢失，因而国家也非常重视，在小学起始阶段就增加了古诗，整个小学阶段古诗达124篇，都是需要背诵的 。那么，我们应该背诵才能够做到“事半功倍”呢？请大家接着往下看！老穆支招穆老师认为，背诵课文一般有两种方法，一种是死记硬背；还有一种是理解背诵 。
穆老师当然推荐理解背诵啦！死记硬背这种方法适合古诗及短篇课文 。这种方法比较痛苦，我们不提倡，你看咿呀学语的孩子背诵古诗，其实他们并不理解，但是却背的头头是道，非常的溜！但背后却是家长们的严厉要求 。理解背诵则是在理解文章内容、结构、写法、情感等的基础上再去背诵 。那么，背诵的方法到底有哪些呢？穆老师为大家分析如下：1、早晨背诵法大家可以利用早上头脑清晰时背诵，切忌吃得饱饱时背书 。
2、首字记忆拓展法就是记住每一段开头的第一个字，然后根据对该段内容的理解，逐步展开 。3、分段背诵法先一段一段背诵，然后整体大概背诵，再精细化背诵 。4、提前背诵法就是在老师没有要求之前就开始背诵，这样压力比较小，容易记住 。这种方法适合乖巧听话的孩子 。5、比赛背诵法家长朋友可以和孩子进行比拼，看谁背的快，这样能最大化激发孩子的斗志，加快背诵速度 。
小学生总背课文有作用吗？
大家好，我是品信微语，当今我们对快乐教育、欣赏教育的理解的误区，加上我们过分强调反对死记硬背和家长辅导孩子方式不当，许多家长看到孩子背诵课文非常困难，打心底里厌烦老师布置让学生背诵课文 。一个懂教育的语文老师，不会要求篇篇课文需要背诵，学习过程是痛苦的，当学习有了成就才是快乐的 。下面我谈一谈背诵经典课文的益处和方法 。
1、“数诵以贯之，思索以通之 。”意思是背诵能帮助思考，思考需借助背诵 。背诵经典课文有利于培养学生的语感，有利于加深对课文内容的理解 。背诵从朗读开始，我们经常看到学校早自习，一三五读英语，二四读语文 。熟读百遍，其义自见 。2、发挥经典课文内容的借鉴功能，不断提高小学生的语言表达能力和文字写作能力 。“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟” 。
作文考试是语文试卷所占分值最大一部分，而且对于刚刚踏上学习之路的小学生来说，写作文是一个拦路虎，学生写作文无话可说，无字可写，无情可抒 。背诵一些经典课文，对学生写作有非常大的好处 。3、背诵经典课文有利于弘扬中国优秀传统文化，帮助小学生树立正确的价值观、人生观和世界观和爱国主义 。许多名家大咖都是受到中国传统优秀文化熏陶走向辉煌的，毛泽东光是《资始通鉴》就读过三遍 。
他阅读广泛，分熟读和精读，许多典故警句信手拈来 。纵观现行的小学语文教材，篇篇是经过专家集体智慧选出来的 。篇幅不长，朗朗上口 。适合小学生认知特点 。4、小学生记忆力好，一个有成就的人都是非常惊人记忆力，记忆力是可以后天培养训练出来的，无论家长和老师在要求学生背诵课文时候，给予必要科学方法指导 。培养和激发孩子阅读和兴趣，兴趣是最好的老师，当小学生有自信心和兴趣时候，背诵就不是什么难事了 。
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