这种爱,在学生遇到错折,气馁的时候,给了学生的自信,是学生积极进取的源泉 。三、把经常违反课堂纪律的学生放在后排,只能短期而不能长久这样做 。作为老师,面对学生的不良行为如何做到不生气?单单看这个问题,就知道这个提问者是一位热爱教育,忠于职守,充满爱心,不断加强自我修身的好老师!是让所有人敬仰的职业道德崇高的好老师!谈到学生的不良行为表现,这是一个很专业的话题 。
学生在课堂上不听讲瞎胡闹,教师该怎么办?
当前学生的管理,让许多老师很头疼,课堂上学生不认真听讲、瞎胡闹等现象时有发生 。究其原因在哪里呢?我认为老师的原因占主要因素,学生在课堂上的表现,很大程度上取决于老师的能力 。老师如何控制课堂纪律?可以从以下几方面入手 。第一,课前唱首歌很有必要 。以前的课堂,都有朗朗读书声,而现在的课堂变得死气沉沉 。即使老师让学生大声朗读,也有一部分学生金口难开 。
我认为课前调动学生的学习状态很重要,通过唱一首简短歌曲,让学生兴奋起来,有利于课堂效率的提高,不听课和瞎胡闹的现象可以得到遏制 。第二,老师的眼神和讲课的声音可以控制瞎胡闹现象 。我在上课过程中,发现有同学上课不认真或者瞎胡闹,我通常是边讲课边目不转睛盯着他,他发现老师的眼光后,自然会有所收敛 。如果这一招不起作用,我不是提高嗓门,试图把他的声音盖过去,而是突然停止讲课目光注视着他,这时全班同学的目光会汇聚在他身上,他有天大的本事,也会自然闭上嘴 。
这堂课中,如果这位同学再次出现瞎胡闹现象,这是明显与我作对,是一种故意行为而不可原谅,我会对他采用适当的惩戒,帮助他认识错误并及时改正 。第三,课堂上尽量少发脾气 。刚开始出来工作时,年轻气盛,在课堂上看不惯学生讲话,每当学生瞎胡闹时,我便责怪学生素质差,花大量的时间批评教育学生,越说越生气,越生气越想说 。
【如何应对违反课堂纪律的学生,违反课堂纪律如何处理】结果耽搁的是全班同学时间,老师的威信也在慢慢降低 。时间一长,老师大吼大闹对学生的瞎胡闹作用效果不大,这样只能加剧师生间的矛盾,学生越来越反感老师,老师越来越感觉到学生难管理 。所以老师不要对着全班同学发脾气 。第四,及时处理瞎胡闹现象 。有的老师在课堂上只顾自己讲,不管理学生的课堂纪律,学生就会视老师不存在,上课不听讲甚至出现打闹情况,久而久之,班风越来越差,老师也很难管理 。
把经常违反课堂纪律的学生放在班级最后排,这种做法是否合理?
关于排座位这个问题,可谓是众说纷纭,从目前中小学排座位的普遍做法来看,无外乎有以下几种:一是按学生身高来排,从前往后按先矮后高的顺序安排 。二是把学习成绩好的同学优先安排在前面,成绩一般的排中间和后面 。三是把经常不遵守课堂纪律的同学排在教室的后排,其他同学按高矮来排 。四是前后排大轮换,让全班同学流动循环起来 。
从以上几种排座位的形式来看,不管哪一种方式,都会让家长有话说,尤其是第三种意见最大,把经常不遵守课堂纪律的同学排在教室的后面,这种做法是否合理呢?下面我们来展示讨论 。一、学生经常不遵守课堂纪律,必然扰乱教学秩序,放在后排是否能保证正常教学呢?一个不遵守课堂纪律的同学,常会让老师们头疼,因为不管用什么方式管理和教育,都无法让其安静下来认真听课 。
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