2018年高考不允许复读，高考失利但已有一本学校应不应该复读 _允许

1，高考失利但已有一本学校应不应该复读我建议上个好的2A吧，首先，你与一本线差6分，说实话，就算你高6分，报学校也很麻烦。不过，一切在你，如果你觉得自己发挥失常，或者说还有潜力，那不妨一试。年轻人，就该有股拼劲。不过，作为过来人，我要提醒你，如果决定补习的话，心态一定要调整过来，心态是极为重要的。（你现在的心态不是很好）……就说这么多，三思而行.我觉得复读吧。因为选了 2本学校又不好，3本又不甘心，复读也许有1本的机会

2，新高考还能复读吗1、虽然说2018年是高考改革过渡的一年，但是大多数的省市都是从2018年开始改革的，而且改革一般都是从高一新生开始的，所以对于复读生的影响并不是很大。对于选择复读的考生来说，因为经历过一次高考的失败，再复读一年，心理压力是很大的。所以考生要慎重选择是否要复读。2、高考改革之后，规定今后学业水平考试成绩终身有效，选考科目两年内有效，这就意味着，以后复习生重新参加高考只需要重考语数外就可以了，这对于很多复读生来说是一个好机会。如果你的省市是在2018年开始实施新高考改革，那么，2017年就是最后一次文理分科了，如果这一年你的高考成绩不理想，那么复读的影响就会很大了。小编推荐：高考改革后还能复读吗3、高考改革后，大部分省市都陆续考试使用全国卷了，这就代表着试卷风格会出现一些变化，同一个知识的考察点也会有很大的不同。这对于复读生的复习和录取还是会有一些影响的。另外，高考改革之后，复读生依旧是不能填报军校和国防生的，其他录取政策暂时还没有太多的变化。

3，2018年还可以高考复读吗可以复读，江苏高考改革政策实施时间是2021年高考，即2018年秋季入学的高一新生开始启动改革，因此并不影响高三学生复读。2021年江苏高考改革不分文理科。在高考科目设置方面，和现行高考方案相比，普通高考统考科目仍为语文、数学、外语3门，保持不变。选考科目由现行的“6选2”调整为“6选3”，即由学生在思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等6门科目中自主选择3门选考科目，并计入高校招生录取总成绩，进一步扩大了考生和高校的双向自主选择权。复读生和应届生在报考专业上有什么区别一般专业都能报。一般的专业，只要不是很特殊的那种，复读生和应届生是没有区别的。换句话说，99%的专业，复读生和应届生是没有区别的。【2018年高考不允许复读，高考失利但已有一本学校应不应该复读】

4，今年河南高考有20万复读生全国复读生很多如果国家禁止复读生参加传统高考会怎样复读是一件有利有弊的事情，而且因人而异。一般来讲，复读都会涨分，效果好的甚至可以涨几十上百分。付出一年的时间，让自己的大学提升一个甚至几个档次，这在重视初始学历的语境下，是非常划算的。不过，复读到底涨不涨分、涨多少分，到每一个具体的学生身上，是一件未知的事情，这里面存在着一定的风险。你可能多努力了一年，成绩没有提高甚至还会下降。而且，复读生的压力也是必须要考虑的一个因素。高四学生的身份，对孩子们来讲是一种折磨。如果复读成功，当然回首这段时光也是快乐而充实的，但如果复读失败，很可能会产生较大的挫折心理。一般来讲，是否需要复读可以从以下三个方面去判断。一是看这次高考的发挥。如果发挥超常，考出了历史最好成绩，那么最好选择升学，不要再拿已知和未知去赌。如果发挥失常，比如本来就是考清北的料，结果却在考试那天拉肚子，跑了两趟厕所，以至于题目没答完。这样的孩子让他升学他当然不甘心，复读只需要正常发挥就能实现人生理想，当然可以再试一次。如果发挥正常，孩子意愿强烈的话也可以复读。学习成绩与学习时间的投入是成正比的，你多学习一年，自然比第一年参加高考实力更强，分数更高。二是看这次高考的分数。如果分数已经很高了，除非是学霸发挥失常，否则不建议再复读。客观地说，能考上清北的学生，里面都有一定的天分的因素。其中很多优秀的学生其实在高二参加高考就能考上，如果天分不够，你上四年也不一定能考过人家。分数越高，提升的空间越有限，此时选择一定要慎重。如果分数过低，也不太适合复读。分数越低提升的空间当然越大，但如果上了三年高中才考了一两百分，基本就是零基础了。而你复读的时候，老师并不会从零基础讲起，你学起来反倒更吃力。跟不上别人的节奏的话，多上一年也是受罪。而中等生相对涨分比较稳定，对于他们来讲，分数就是时间磨出来的，再多上一年，专科的上二本，二本的上一本，一本的上211，这都是有可能的。三是看平时的努力程度。如果平时已经很努力了，那么不建议复读。因为既然已经拼尽了全力，提高的空间就不会太大。再多努力一年，对身心都是一种摧残，还不如把精力放到大学里，照样可以逆袭。如果平时非常不努力，现在有了悔意，可以复读试试。但切记不要一时冲动，等到了学校又变回原来的样子，接着去蹉跎光阴。而努力程度一般的学生则在两可之间，如果意愿强烈，可以复读，如果意愿一般，不复读也罢。复读是一件有利有弊的事情，而且因人而异。一般来讲，复读都会涨分，效果好的甚至可以涨几十上百分。付出一年的时间，让自己的大学提升一个甚至几个档次，这在重视初始学历的语境下，是非常划算的。不过，复读到底涨不涨分、涨多少分，到每一个具体的学生身上，是一件未知的事情，这里面存在着一定的风险。你可能多努力了一年，成绩没有提高甚至还会下降。而且，复读生的压力也是必须要考虑的一个因素。高四学生的身份，对孩子们来讲是一种折磨。如果复读成功，当然回首这段时光也是快乐而充实的，但如果复读失败，很可能会产生较大的挫折心理。一般来讲，是否需要复读可以从以下三个方面去判断。一是看这次高考的发挥。如果发挥超常，考出了历史最好成绩，那么最好选择升学，不要再拿已知和未知去赌。如果发挥失常，比如本来就是考清北的料，结果却在考试那天拉肚子，跑了两趟厕所，以至于题目没答完。这样的孩子让他升学他当然不甘心，复读只需要正常发挥就能实现人生理想，当然可以再试一次。如果发挥正常，孩子意愿强烈的话也可以复读。学习成绩与学习时间的投入是成正比的，你多学习一年，自然比第一年参加高考实力更强，分数更高。二是看这次高考的分数。如果分数已经很高了，除非是学霸发挥失常，否则不建议再复读。客观地说，能考上清北的学生，里面都有一定的天分的因素。其中很多优秀的学生其实在高二参加高考就能考上，如果天分不够，你上四年也不一定能考过人家。分数越高，提升的空间越有限，此时选择一定要慎重。如果分数过低，也不太适合复读。分数越低提升的空间当然越大，但如果上了三年高中才考了一两百分，基本就是零基础了。而你复读的时候，老师并不会从零基础讲起，你学起来反倒更吃力。跟不上别人的节奏的话，多上一年也是受罪。而中等生相对涨分比较稳定，对于他们来讲，分数就是时间磨出来的，再多上一年，专科的上二本，二本的上一本，一本的上211，这都是有可能的。三是看平时的努力程度。如果平时已经很努力了，那么不建议复读。因为既然已经拼尽了全力，提高的空间就不会太大。再多努力一年，对身心都是一种摧残，还不如把精力放到大学里，照样可以逆袭。如果平时非常不努力，现在有了悔意，可以复读试试。但切记不要一时冲动，等到了学校又变回原来的样子，接着去蹉跎光阴。而努力程度一般的学生则在两可之间，如果意愿强烈，可以复读，如果意愿一般，不复读也罢。从当前的情况看，并未禁止复读，但各地的情况是有差异的。绝大多数的省市对于复读的要求都是：禁止公立高中接收复读生。也就是说，假设想复读，只能进入一些私立的高中进行。请题主重点查询下自己所在省市的具体规定。对这个问题更为关心的，应该是2021年开始实施3+1+2新高考模式的河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆七个省市。由于高考模式的更改，对复读带来了如下的挑战：1、必须要参加额外的“学业水平合格性考试科目” 。简单说吧，对于原理科生，要参加一次物理、化学、生物的合格性考试；对于原文科生，要参加一次政治、地理、历史的合格性考试；2、要适应一下理综、文综由一门考试变成了三门考试的情况。需要说明的是，上述是假设复读生原理科生选择“物化生”组合、原文科生选择“政史地”组合。对于复读生，是可以选择其他组合方式的。此外，这七个省市首次举行新模式高考，个人觉得，若无非常大的意愿、动力和把握，建议还是尽可能不要复读，以避免“尝鲜”带来的一些不可控的风险。欢迎关注下我、欢迎评论！复读是一件有利有弊的事情，而且因人而异。一般来讲，复读都会涨分，效果好的甚至可以涨几十上百分。付出一年的时间，让自己的大学提升一个甚至几个档次，这在重视初始学历的语境下，是非常划算的。不过，复读到底涨不涨分、涨多少分，到每一个具体的学生身上，是一件未知的事情，这里面存在着一定的风险。你可能多努力了一年，成绩没有提高甚至还会下降。而且，复读生的压力也是必须要考虑的一个因素。高四学生的身份，对孩子们来讲是一种折磨。如果复读成功，当然回首这段时光也是快乐而充实的，但如果复读失败，很可能会产生较大的挫折心理。一般来讲，是否需要复读可以从以下三个方面去判断。一是看这次高考的发挥。如果发挥超常，考出了历史最好成绩，那么最好选择升学，不要再拿已知和未知去赌。如果发挥失常，比如本来就是考清北的料，结果却在考试那天拉肚子，跑了两趟厕所，以至于题目没答完。这样的孩子让他升学他当然不甘心，复读只需要正常发挥就能实现人生理想，当然可以再试一次。如果发挥正常，孩子意愿强烈的话也可以复读。学习成绩与学习时间的投入是成正比的，你多学习一年，自然比第一年参加高考实力更强，分数更高。二是看这次高考的分数。如果分数已经很高了，除非是学霸发挥失常，否则不建议再复读。客观地说，能考上清北的学生，里面都有一定的天分的因素。其中很多优秀的学生其实在高二参加高考就能考上，如果天分不够，你上四年也不一定能考过人家。分数越高，提升的空间越有限，此时选择一定要慎重。如果分数过低，也不太适合复读。分数越低提升的空间当然越大，但如果上了三年高中才考了一两百分，基本就是零基础了。而你复读的时候，老师并不会从零基础讲起，你学起来反倒更吃力。跟不上别人的节奏的话，多上一年也是受罪。而中等生相对涨分比较稳定，对于他们来讲，分数就是时间磨出来的，再多上一年，专科的上二本，二本的上一本，一本的上211，这都是有可能的。三是看平时的努力程度。如果平时已经很努力了，那么不建议复读。因为既然已经拼尽了全力，提高的空间就不会太大。再多努力一年，对身心都是一种摧残，还不如把精力放到大学里，照样可以逆袭。如果平时非常不努力，现在有了悔意，可以复读试试。但切记不要一时冲动，等到了学校又变回原来的样子，接着去蹉跎光阴。而努力程度一般的学生则在两可之间，如果意愿强烈，可以复读，如果意愿一般，不复读也罢。从当前的情况看，并未禁止复读，但各地的情况是有差异的。绝大多数的省市对于复读的要求都是：禁止公立高中接收复读生。也就是说，假设想复读，只能进入一些私立的高中进行。请题主重点查询下自己所在省市的具体规定。对这个问题更为关心的，应该是2021年开始实施3+1+2新高考模式的河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆七个省市。由于高考模式的更改，对复读带来了如下的挑战：1、必须要参加额外的“学业水平合格性考试科目” 。简单说吧，对于原理科生，要参加一次物理、化学、生物的合格性考试；对于原文科生，要参加一次政治、地理、历史的合格性考试；2、要适应一下理综、文综由一门考试变成了三门考试的情况。需要说明的是，上述是假设复读生原理科生选择“物化生”组合、原文科生选择“政史地”组合。对于复读生，是可以选择其他组合方式的。此外，这七个省市首次举行新模式高考，个人觉得，若无非常大的意愿、动力和把握，建议还是尽可能不要复读，以避免“尝鲜”带来的一些不可控的风险。欢迎关注下我、欢迎评论！如果没有考上心仪的学校，经慎重评估可以确定复读后能考上更好的学技，家长也支持复读，当然要复读，因为复读可能取得巨大的成功。复读后最成功的例子非马云莫属。大家都知道，马云第1次高考数学只考了一分，但是经过三次奋力拼搏三次高考之后，马云考上了大学，后来创建了阿里巴巴，改变了中国，影响了世界。商界的另一大佬俞敏洪也经过了三次高考才考上大学。第1次高考，俞敏洪的英语只考了33分，但是经过不懈努力之后，他考上了大学，后来创建了新东方教育科技集团，他现在带着一大帮人教全国人民学英语。娱乐界也有几位经过多次高考才有上了大学的大咖：汤唯、李安、王小丫、孟非……如果他们没有复读，没有上大学，也许他们就是我们身边和我们差不多的普普通通的人。当然，如果实在是不适合读书，读书效果确实不好，并且还能够找到更好的出路，也不必在一棵树上吊死。条条大路通罗马，总有一条路是适合我们的，最重要的是找到适合我们的那一条。复读是一件有利有弊的事情，而且因人而异。一般来讲，复读都会涨分，效果好的甚至可以涨几十上百分。付出一年的时间，让自己的大学提升一个甚至几个档次，这在重视初始学历的语境下，是非常划算的。不过，复读到底涨不涨分、涨多少分，到每一个具体的学生身上，是一件未知的事情，这里面存在着一定的风险。你可能多努力了一年，成绩没有提高甚至还会下降。而且，复读生的压力也是必须要考虑的一个因素。高四学生的身份，对孩子们来讲是一种折磨。如果复读成功，当然回首这段时光也是快乐而充实的，但如果复读失败，很可能会产生较大的挫折心理。一般来讲，是否需要复读可以从以下三个方面去判断。一是看这次高考的发挥。如果发挥超常，考出了历史最好成绩，那么最好选择升学，不要再拿已知和未知去赌。如果发挥失常，比如本来就是考清北的料，结果却在考试那天拉肚子，跑了两趟厕所，以至于题目没答完。这样的孩子让他升学他当然不甘心，复读只需要正常发挥就能实现人生理想，当然可以再试一次。如果发挥正常，孩子意愿强烈的话也可以复读。学习成绩与学习时间的投入是成正比的，你多学习一年，自然比第一年参加高考实力更强，分数更高。二是看这次高考的分数。如果分数已经很高了，除非是学霸发挥失常，否则不建议再复读。客观地说，能考上清北的学生，里面都有一定的天分的因素。其中很多优秀的学生其实在高二参加高考就能考上，如果天分不够，你上四年也不一定能考过人家。分数越高，提升的空间越有限，此时选择一定要慎重。如果分数过低，也不太适合复读。分数越低提升的空间当然越大，但如果上了三年高中才考了一两百分，基本就是零基础了。而你复读的时候，老师并不会从零基础讲起，你学起来反倒更吃力。跟不上别人的节奏的话，多上一年也是受罪。而中等生相对涨分比较稳定，对于他们来讲，分数就是时间磨出来的，再多上一年，专科的上二本，二本的上一本，一本的上211，这都是有可能的。三是看平时的努力程度。如果平时已经很努力了，那么不建议复读。因为既然已经拼尽了全力，提高的空间就不会太大。再多努力一年，对身心都是一种摧残，还不如把精力放到大学里，照样可以逆袭。如果平时非常不努力，现在有了悔意，可以复读试试。但切记不要一时冲动，等到了学校又变回原来的样子，接着去蹉跎光阴。而努力程度一般的学生则在两可之间，如果意愿强烈，可以复读，如果意愿一般，不复读也罢。从当前的情况看，并未禁止复读，但各地的情况是有差异的。绝大多数的省市对于复读的要求都是：禁止公立高中接收复读生。也就是说，假设想复读，只能进入一些私立的高中进行。请题主重点查询下自己所在省市的具体规定。对这个问题更为关心的，应该是2021年开始实施3+1+2新高考模式的河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆七个省市。由于高考模式的更改，对复读带来了如下的挑战：1、必须要参加额外的“学业水平合格性考试科目” 。简单说吧，对于原理科生，要参加一次物理、化学、生物的合格性考试；对于原文科生，要参加一次政治、地理、历史的合格性考试；2、要适应一下理综、文综由一门考试变成了三门考试的情况。需要说明的是，上述是假设复读生原理科生选择“物化生”组合、原文科生选择“政史地”组合。对于复读生，是可以选择其他组合方式的。此外，这七个省市首次举行新模式高考，个人觉得，若无非常大的意愿、动力和把握，建议还是尽可能不要复读，以避免“尝鲜”带来的一些不可控的风险。欢迎关注下我、欢迎评论！如果没有考上心仪的学校，经慎重评估可以确定复读后能考上更好的学技，家长也支持复读，当然要复读，因为复读可能取得巨大的成功。复读后最成功的例子非马云莫属。大家都知道，马云第1次高考数学只考了一分，但是经过三次奋力拼搏三次高考之后，马云考上了大学，后来创建了阿里巴巴，改变了中国，影响了世界。商界的另一大佬俞敏洪也经过了三次高考才考上大学。第1次高考，俞敏洪的英语只考了33分，但是经过不懈努力之后，他考上了大学，后来创建了新东方教育科技集团，他现在带着一大帮人教全国人民学英语。娱乐界也有几位经过多次高考才有上了大学的大咖：汤唯、李安、王小丫、孟非……如果他们没有复读，没有上大学，也许他们就是我们身边和我们差不多的普普通通的人。当然，如果实在是不适合读书，读书效果确实不好，并且还能够找到更好的出路，也不必在一棵树上吊死。条条大路通罗马，总有一条路是适合我们的，最重要的是找到适合我们的那一条。一般来说，复读不是好事情。是否复读，每个人有每个人的判断和选择。但目前，新高考改革，方式发生很大变化。比如湖北省下年就是毕业年级新高考，所以2020年高考后，一般不会选择复读。我建议：一、未考不留退路。现在是2020年高考备考的关键阶段，高考因疫情而首次延后一个月，就是为了给大家努力的机会，也给更多的公平。不要未战先怯，不要早早给自己找寻后路，怎么就想到高考成绩不理想呢？更希望相信自己能行，不能浪费，更不需要荒费而复读。二、复读必须自愿。在复读高考报名条件许可下，只有决心，有意志去参加复读，再艰苦一年付出，主动积极的充分发挥主观能动性，才能做到事半功倍，最终取得成功。好多例子，第一年成绩不理想，或者没有考上的，并且是自己有复读意愿的，最后通过复读，也真的考出了理想的成绩，考到了理想的学校。当然，复读的这一年，也是需要付出常人好多倍的辛苦和汗水的。如果自己不想复读，家长强迫的，一般效果都不理想，甚至适得其反。三、家长必需支持。复读还是不复读？要与家长充分沟通，你的理由与决定必须取得家长大力支持。特别是复读的决定，需要家长首肯，因为家长更要多付出人力、物力、经济成本。复读是一件有利有弊的事情，而且因人而异。一般来讲，复读都会涨分，效果好的甚至可以涨几十上百分。付出一年的时间，让自己的大学提升一个甚至几个档次，这在重视初始学历的语境下，是非常划算的。不过，复读到底涨不涨分、涨多少分，到每一个具体的学生身上，是一件未知的事情，这里面存在着一定的风险。你可能多努力了一年，成绩没有提高甚至还会下降。而且，复读生的压力也是必须要考虑的一个因素。高四学生的身份，对孩子们来讲是一种折磨。如果复读成功，当然回首这段时光也是快乐而充实的，但如果复读失败，很可能会产生较大的挫折心理。一般来讲，是否需要复读可以从以下三个方面去判断。一是看这次高考的发挥。如果发挥超常，考出了历史最好成绩，那么最好选择升学，不要再拿已知和未知去赌。如果发挥失常，比如本来就是考清北的料，结果却在考试那天拉肚子，跑了两趟厕所，以至于题目没答完。这样的孩子让他升学他当然不甘心，复读只需要正常发挥就能实现人生理想，当然可以再试一次。如果发挥正常，孩子意愿强烈的话也可以复读。学习成绩与学习时间的投入是成正比的，你多学习一年，自然比第一年参加高考实力更强，分数更高。二是看这次高考的分数。如果分数已经很高了，除非是学霸发挥失常，否则不建议再复读。客观地说，能考上清北的学生，里面都有一定的天分的因素。其中很多优秀的学生其实在高二参加高考就能考上，如果天分不够，你上四年也不一定能考过人家。分数越高，提升的空间越有限，此时选择一定要慎重。如果分数过低，也不太适合复读。分数越低提升的空间当然越大，但如果上了三年高中才考了一两百分，基本就是零基础了。而你复读的时候，老师并不会从零基础讲起，你学起来反倒更吃力。跟不上别人的节奏的话，多上一年也是受罪。而中等生相对涨分比较稳定，对于他们来讲，分数就是时间磨出来的，再多上一年，专科的上二本，二本的上一本，一本的上211，这都是有可能的。三是看平时的努力程度。如果平时已经很努力了，那么不建议复读。因为既然已经拼尽了全力，提高的空间就不会太大。再多努力一年，对身心都是一种摧残，还不如把精力放到大学里，照样可以逆袭。如果平时非常不努力，现在有了悔意，可以复读试试。但切记不要一时冲动，等到了学校又变回原来的样子，接着去蹉跎光阴。而努力程度一般的学生则在两可之间，如果意愿强烈，可以复读，如果意愿一般，不复读也罢。从当前的情况看，并未禁止复读，但各地的情况是有差异的。绝大多数的省市对于复读的要求都是：禁止公立高中接收复读生。也就是说，假设想复读，只能进入一些私立的高中进行。请题主重点查询下自己所在省市的具体规定。对这个问题更为关心的，应该是2021年开始实施3+1+2新高考模式的河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆七个省市。由于高考模式的更改，对复读带来了如下的挑战：1、必须要参加额外的“学业水平合格性考试科目” 。简单说吧，对于原理科生，要参加一次物理、化学、生物的合格性考试；对于原文科生，要参加一次政治、地理、历史的合格性考试；2、要适应一下理综、文综由一门考试变成了三门考试的情况。需要说明的是，上述是假设复读生原理科生选择“物化生”组合、原文科生选择“政史地”组合。对于复读生，是可以选择其他组合方式的。此外，这七个省市首次举行新模式高考，个人觉得，若无非常大的意愿、动力和把握，建议还是尽可能不要复读，以避免“尝鲜”带来的一些不可控的风险。欢迎关注下我、欢迎评论！如果没有考上心仪的学校，经慎重评估可以确定复读后能考上更好的学技，家长也支持复读，当然要复读，因为复读可能取得巨大的成功。复读后最成功的例子非马云莫属。大家都知道，马云第1次高考数学只考了一分，但是经过三次奋力拼搏三次高考之后，马云考上了大学，后来创建了阿里巴巴，改变了中国，影响了世界。商界的另一大佬俞敏洪也经过了三次高考才考上大学。第1次高考，俞敏洪的英语只考了33分，但是经过不懈努力之后，他考上了大学，后来创建了新东方教育科技集团，他现在带着一大帮人教全国人民学英语。娱乐界也有几位经过多次高考才有上了大学的大咖：汤唯、李安、王小丫、孟非……如果他们没有复读，没有上大学，也许他们就是我们身边和我们差不多的普普通通的人。当然，如果实在是不适合读书，读书效果确实不好，并且还能够找到更好的出路，也不必在一棵树上吊死。条条大路通罗马，总有一条路是适合我们的，最重要的是找到适合我们的那一条。一般来说，复读不是好事情。是否复读，每个人有每个人的判断和选择。但目前，新高考改革，方式发生很大变化。比如湖北省下年就是毕业年级新高考，所以2020年高考后，一般不会选择复读。我建议：一、未考不留退路。现在是2020年高考备考的关键阶段，高考因疫情而首次延后一个月，就是为了给大家努力的机会，也给更多的公平。不要未战先怯，不要早早给自己找寻后路，怎么就想到高考成绩不理想呢？更希望相信自己能行，不能浪费，更不需要荒费而复读。二、复读必须自愿。在复读高考报名条件许可下，只有决心，有意志去参加复读，再艰苦一年付出，主动积极的充分发挥主观能动性，才能做到事半功倍，最终取得成功。好多例子，第一年成绩不理想，或者没有考上的，并且是自己有复读意愿的，最后通过复读，也真的考出了理想的成绩，考到了理想的学校。当然，复读的这一年，也是需要付出常人好多倍的辛苦和汗水的。如果自己不想复读，家长强迫的，一般效果都不理想，甚至适得其反。三、家长必需支持。复读还是不复读？要与家长充分沟通，你的理由与决定必须取得家长大力支持。特别是复读的决定，需要家长首肯，因为家长更要多付出人力、物力、经济成本。反正高考四年后他们会明白：他们今天的所有的努力，其实并没有什么卵用！改变他们命运的不是课本理论，主要是酒量，关系，胆量，爹妈，颜值，还有他们村是不是要拆迁…高考只是决定他在哪个城市打王者荣耀和吃鸡，不过还是要好好考，毕竟大城市的网速快！复读是一件有利有弊的事情，而且因人而异。一般来讲，复读都会涨分，效果好的甚至可以涨几十上百分。付出一年的时间，让自己的大学提升一个甚至几个档次，这在重视初始学历的语境下，是非常划算的。不过，复读到底涨不涨分、涨多少分，到每一个具体的学生身上，是一件未知的事情，这里面存在着一定的风险。你可能多努力了一年，成绩没有提高甚至还会下降。而且，复读生的压力也是必须要考虑的一个因素。高四学生的身份，对孩子们来讲是一种折磨。如果复读成功，当然回首这段时光也是快乐而充实的，但如果复读失败，很可能会产生较大的挫折心理。一般来讲，是否需要复读可以从以下三个方面去判断。一是看这次高考的发挥。如果发挥超常，考出了历史最好成绩，那么最好选择升学，不要再拿已知和未知去赌。如果发挥失常，比如本来就是考清北的料，结果却在考试那天拉肚子，跑了两趟厕所，以至于题目没答完。这样的孩子让他升学他当然不甘心，复读只需要正常发挥就能实现人生理想，当然可以再试一次。如果发挥正常，孩子意愿强烈的话也可以复读。学习成绩与学习时间的投入是成正比的，你多学习一年，自然比第一年参加高考实力更强，分数更高。二是看这次高考的分数。如果分数已经很高了，除非是学霸发挥失常，否则不建议再复读。客观地说，能考上清北的学生，里面都有一定的天分的因素。其中很多优秀的学生其实在高二参加高考就能考上，如果天分不够，你上四年也不一定能考过人家。分数越高，提升的空间越有限，此时选择一定要慎重。如果分数过低，也不太适合复读。分数越低提升的空间当然越大，但如果上了三年高中才考了一两百分，基本就是零基础了。而你复读的时候，老师并不会从零基础讲起，你学起来反倒更吃力。跟不上别人的节奏的话，多上一年也是受罪。而中等生相对涨分比较稳定，对于他们来讲，分数就是时间磨出来的，再多上一年，专科的上二本，二本的上一本，一本的上211，这都是有可能的。三是看平时的努力程度。如果平时已经很努力了，那么不建议复读。因为既然已经拼尽了全力，提高的空间就不会太大。再多努力一年，对身心都是一种摧残，还不如把精力放到大学里，照样可以逆袭。如果平时非常不努力，现在有了悔意，可以复读试试。但切记不要一时冲动，等到了学校又变回原来的样子，接着去蹉跎光阴。而努力程度一般的学生则在两可之间，如果意愿强烈，可以复读，如果意愿一般，不复读也罢。从当前的情况看，并未禁止复读，但各地的情况是有差异的。绝大多数的省市对于复读的要求都是：禁止公立高中接收复读生。也就是说，假设想复读，只能进入一些私立的高中进行。请题主重点查询下自己所在省市的具体规定。对这个问题更为关心的，应该是2021年开始实施3+1+2新高考模式的河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆七个省市。由于高考模式的更改，对复读带来了如下的挑战：1、必须要参加额外的“学业水平合格性考试科目” 。简单说吧，对于原理科生，要参加一次物理、化学、生物的合格性考试；对于原文科生，要参加一次政治、地理、历史的合格性考试；2、要适应一下理综、文综由一门考试变成了三门考试的情况。需要说明的是，上述是假设复读生原理科生选择“物化生”组合、原文科生选择“政史地”组合。对于复读生，是可以选择其他组合方式的。此外，这七个省市首次举行新模式高考，个人觉得，若无非常大的意愿、动力和把握，建议还是尽可能不要复读，以避免“尝鲜”带来的一些不可控的风险。欢迎关注下我、欢迎评论！如果没有考上心仪的学校，经慎重评估可以确定复读后能考上更好的学技，家长也支持复读，当然要复读，因为复读可能取得巨大的成功。复读后最成功的例子非马云莫属。大家都知道，马云第1次高考数学只考了一分，但是经过三次奋力拼搏三次高考之后，马云考上了大学，后来创建了阿里巴巴，改变了中国，影响了世界。商界的另一大佬俞敏洪也经过了三次高考才考上大学。第1次高考，俞敏洪的英语只考了33分，但是经过不懈努力之后，他考上了大学，后来创建了新东方教育科技集团，他现在带着一大帮人教全国人民学英语。娱乐界也有几位经过多次高考才有上了大学的大咖：汤唯、李安、王小丫、孟非……如果他们没有复读，没有上大学，也许他们就是我们身边和我们差不多的普普通通的人。当然，如果实在是不适合读书，读书效果确实不好，并且还能够找到更好的出路，也不必在一棵树上吊死。条条大路通罗马，总有一条路是适合我们的，最重要的是找到适合我们的那一条。一般来说，复读不是好事情。是否复读，每个人有每个人的判断和选择。但目前，新高考改革，方式发生很大变化。比如湖北省下年就是毕业年级新高考，所以2020年高考后，一般不会选择复读。我建议：一、未考不留退路。现在是2020年高考备考的关键阶段，高考因疫情而首次延后一个月，就是为了给大家努力的机会，也给更多的公平。不要未战先怯，不要早早给自己找寻后路，怎么就想到高考成绩不理想呢？更希望相信自己能行，不能浪费，更不需要荒费而复读。二、复读必须自愿。在复读高考报名条件许可下，只有决心，有意志去参加复读，再艰苦一年付出，主动积极的充分发挥主观能动性，才能做到事半功倍，最终取得成功。好多例子，第一年成绩不理想，或者没有考上的，并且是自己有复读意愿的，最后通过复读，也真的考出了理想的成绩，考到了理想的学校。当然，复读的这一年，也是需要付出常人好多倍的辛苦和汗水的。如果自己不想复读，家长强迫的，一般效果都不理想，甚至适得其反。三、家长必需支持。复读还是不复读？要与家长充分沟通，你的理由与决定必须取得家长大力支持。特别是复读的决定，需要家长首肯，因为家长更要多付出人力、物力、经济成本。反正高考四年后他们会明白：他们今天的所有的努力，其实并没有什么卵用！改变他们命运的不是课本理论，主要是酒量，关系，胆量，爹妈，颜值，还有他们村是不是要拆迁…高考只是决定他在哪个城市打王者荣耀和吃鸡，不过还是要好好考，毕竟大城市的网速快！今年河南高考复读生远远不止20万，可能更多。粗略估计有30万以上。如果国家禁止复读生参加高考显然不太合适，社会考生都可以参加，为什么复读生不能参加？个人建议应该有条件的限制，不鼓励复读。具体分析如下：河南复读考生太多，让高考竞争越来越激烈。如此恶性循环，对很多应届生太不公平。河南和山东人口差不多，为什么高考人数是山东的2倍多，河南人口比江苏多一千多万，高考人数是江苏的3倍多！复读生众多，加剧了河南高考竞争2020年河南理科600分以上就有四万四千多名。700分上不了北大，650分上不了985 。过了一本线上不了一本，超过二本线不仅读不了二本，甚至连三本都上不了。可以说是全国高考难度最大的几个省份。河南高考竞争激烈，读本科更难，很多考生为了能读本科，不得不选择复读。那么2020发挥不好，没考上心仪大学的，也会选择复读，同时也让2021年高考竞争压力增加很多。如此恶性循环确实很严峻。为了高考公平及保障应届生的利益，国家层面应该出台政策，限制复读禁止复读也不太合适，应该从以下政策上进行限制：一本线以上的高分考生原则上不允许复读严惩各高中利用奖励政策诱惑高分考生复读。允许发挥失常的考生复读取高三第一学期其中，期末，下学期统，模拟考试考成绩的平均值，如果高考发挥失常（与平时成绩相差50分以上的）的高分考生，经本人申请允许复读。第二年高考成绩减10分。500分以上考生复读，第二年高考减10分。禁止复读也不公平，如果这样引导限制，相信高考复读之风应该能够刹住！复读是一件有利有弊的事情，而且因人而异。一般来讲，复读都会涨分，效果好的甚至可以涨几十上百分。付出一年的时间，让自己的大学提升一个甚至几个档次，这在重视初始学历的语境下，是非常划算的。不过，复读到底涨不涨分、涨多少分，到每一个具体的学生身上，是一件未知的事情，这里面存在着一定的风险。你可能多努力了一年，成绩没有提高甚至还会下降。而且，复读生的压力也是必须要考虑的一个因素。高四学生的身份，对孩子们来讲是一种折磨。如果复读成功，当然回首这段时光也是快乐而充实的，但如果复读失败，很可能会产生较大的挫折心理。一般来讲，是否需要复读可以从以下三个方面去判断。一是看这次高考的发挥。如果发挥超常，考出了历史最好成绩，那么最好选择升学，不要再拿已知和未知去赌。如果发挥失常，比如本来就是考清北的料，结果却在考试那天拉肚子，跑了两趟厕所，以至于题目没答完。这样的孩子让他升学他当然不甘心，复读只需要正常发挥就能实现人生理想，当然可以再试一次。如果发挥正常，孩子意愿强烈的话也可以复读。学习成绩与学习时间的投入是成正比的，你多学习一年，自然比第一年参加高考实力更强，分数更高。二是看这次高考的分数。如果分数已经很高了，除非是学霸发挥失常，否则不建议再复读。客观地说，能考上清北的学生，里面都有一定的天分的因素。其中很多优秀的学生其实在高二参加高考就能考上，如果天分不够，你上四年也不一定能考过人家。分数越高，提升的空间越有限，此时选择一定要慎重。如果分数过低，也不太适合复读。分数越低提升的空间当然越大，但如果上了三年高中才考了一两百分，基本就是零基础了。而你复读的时候，老师并不会从零基础讲起，你学起来反倒更吃力。跟不上别人的节奏的话，多上一年也是受罪。而中等生相对涨分比较稳定，对于他们来讲，分数就是时间磨出来的，再多上一年，专科的上二本，二本的上一本，一本的上211，这都是有可能的。三是看平时的努力程度。如果平时已经很努力了，那么不建议复读。因为既然已经拼尽了全力，提高的空间就不会太大。再多努力一年，对身心都是一种摧残，还不如把精力放到大学里，照样可以逆袭。如果平时非常不努力，现在有了悔意，可以复读试试。但切记不要一时冲动，等到了学校又变回原来的样子，接着去蹉跎光阴。而努力程度一般的学生则在两可之间，如果意愿强烈，可以复读，如果意愿一般，不复读也罢。从当前的情况看，并未禁止复读，但各地的情况是有差异的。绝大多数的省市对于复读的要求都是：禁止公立高中接收复读生。也就是说，假设想复读，只能进入一些私立的高中进行。请题主重点查询下自己所在省市的具体规定。对这个问题更为关心的，应该是2021年开始实施3+1+2新高考模式的河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆七个省市。由于高考模式的更改，对复读带来了如下的挑战：1、必须要参加额外的“学业水平合格性考试科目” 。简单说吧，对于原理科生，要参加一次物理、化学、生物的合格性考试；对于原文科生，要参加一次政治、地理、历史的合格性考试；2、要适应一下理综、文综由一门考试变成了三门考试的情况。需要说明的是，上述是假设复读生原理科生选择“物化生”组合、原文科生选择“政史地”组合。对于复读生，是可以选择其他组合方式的。此外，这七个省市首次举行新模式高考，个人觉得，若无非常大的意愿、动力和把握，建议还是尽可能不要复读，以避免“尝鲜”带来的一些不可控的风险。欢迎关注下我、欢迎评论！如果没有考上心仪的学校，经慎重评估可以确定复读后能考上更好的学技，家长也支持复读，当然要复读，因为复读可能取得巨大的成功。复读后最成功的例子非马云莫属。大家都知道，马云第1次高考数学只考了一分，但是经过三次奋力拼搏三次高考之后，马云考上了大学，后来创建了阿里巴巴，改变了中国，影响了世界。商界的另一大佬俞敏洪也经过了三次高考才考上大学。第1次高考，俞敏洪的英语只考了33分，但是经过不懈努力之后，他考上了大学，后来创建了新东方教育科技集团，他现在带着一大帮人教全国人民学英语。娱乐界也有几位经过多次高考才有上了大学的大咖：汤唯、李安、王小丫、孟非……如果他们没有复读，没有上大学，也许他们就是我们身边和我们差不多的普普通通的人。当然，如果实在是不适合读书，读书效果确实不好，并且还能够找到更好的出路，也不必在一棵树上吊死。条条大路通罗马，总有一条路是适合我们的，最重要的是找到适合我们的那一条。一般来说，复读不是好事情。是否复读，每个人有每个人的判断和选择。但目前，新高考改革，方式发生很大变化。比如湖北省下年就是毕业年级新高考，所以2020年高考后，一般不会选择复读。我建议：一、未考不留退路。现在是2020年高考备考的关键阶段，高考因疫情而首次延后一个月，就是为了给大家努力的机会，也给更多的公平。不要未战先怯，不要早早给自己找寻后路，怎么就想到高考成绩不理想呢？更希望相信自己能行，不能浪费，更不需要荒费而复读。二、复读必须自愿。在复读高考报名条件许可下，只有决心，有意志去参加复读，再艰苦一年付出，主动积极的充分发挥主观能动性，才能做到事半功倍，最终取得成功。好多例子，第一年成绩不理想，或者没有考上的，并且是自己有复读意愿的，最后通过复读，也真的考出了理想的成绩，考到了理想的学校。当然，复读的这一年，也是需要付出常人好多倍的辛苦和汗水的。如果自己不想复读，家长强迫的，一般效果都不理想，甚至适得其反。三、家长必需支持。复读还是不复读？要与家长充分沟通，你的理由与决定必须取得家长大力支持。特别是复读的决定，需要家长首肯，因为家长更要多付出人力、物力、经济成本。反正高考四年后他们会明白：他们今天的所有的努力，其实并没有什么卵用！改变他们命运的不是课本理论，主要是酒量，关系，胆量，爹妈，颜值，还有他们村是不是要拆迁…高考只是决定他在哪个城市打王者荣耀和吃鸡，不过还是要好好考，毕竟大城市的网速快！今年河南高考复读生远远不止20万，可能更多。粗略估计有30万以上。如果国家禁止复读生参加高考显然不太合适，社会考生都可以参加，为什么复读生不能参加？个人建议应该有条件的限制，不鼓励复读。具体分析如下：河南复读考生太多，让高考竞争越来越激烈。如此恶性循环，对很多应届生太不公平。河南和山东人口差不多，为什么高考人数是山东的2倍多，河南人口比江苏多一千多万，高考人数是江苏的3倍多！复读生众多，加剧了河南高考竞争2020年河南理科600分以上就有四万四千多名。700分上不了北大，650分上不了985 。过了一本线上不了一本，超过二本线不仅读不了二本，甚至连三本都上不了。可以说是全国高考难度最大的几个省份。河南高考竞争激烈，读本科更难，很多考生为了能读本科，不得不选择复读。那么2020发挥不好，没考上心仪大学的，也会选择复读，同时也让2021年高考竞争压力增加很多。如此恶性循环确实很严峻。为了高考公平及保障应届生的利益，国家层面应该出台政策，限制复读禁止复读也不太合适，应该从以下政策上进行限制：一本线以上的高分考生原则上不允许复读严惩各高中利用奖励政策诱惑高分考生复读。允许发挥失常的考生复读取高三第一学期其中，期末，下学期统，模拟考试考成绩的平均值，如果高考发挥失常（与平时成绩相差50分以上的）的高分考生，经本人申请允许复读。第二年高考成绩减10分。500分以上考生复读，第二年高考减10分。禁止复读也不公平，如果这样引导限制，相信高考复读之风应该能够刹住！只要你愿意，谁也不能不让你复读，因为社会青年都可以报考。复读是一件有利有弊的事情，而且因人而异。一般来讲，复读都会涨分，效果好的甚至可以涨几十上百分。付出一年的时间，让自己的大学提升一个甚至几个档次，这在重视初始学历的语境下，是非常划算的。不过，复读到底涨不涨分、涨多少分，到每一个具体的学生身上，是一件未知的事情，这里面存在着一定的风险。你可能多努力了一年，成绩没有提高甚至还会下降。而且，复读生的压力也是必须要考虑的一个因素。高四学生的身份，对孩子们来讲是一种折磨。如果复读成功，当然回首这段时光也是快乐而充实的，但如果复读失败，很可能会产生较大的挫折心理。一般来讲，是否需要复读可以从以下三个方面去判断。一是看这次高考的发挥。如果发挥超常，考出了历史最好成绩，那么最好选择升学，不要再拿已知和未知去赌。如果发挥失常，比如本来就是考清北的料，结果却在考试那天拉肚子，跑了两趟厕所，以至于题目没答完。这样的孩子让他升学他当然不甘心，复读只需要正常发挥就能实现人生理想，当然可以再试一次。如果发挥正常，孩子意愿强烈的话也可以复读。学习成绩与学习时间的投入是成正比的，你多学习一年，自然比第一年参加高考实力更强，分数更高。二是看这次高考的分数。如果分数已经很高了，除非是学霸发挥失常，否则不建议再复读。客观地说，能考上清北的学生，里面都有一定的天分的因素。其中很多优秀的学生其实在高二参加高考就能考上，如果天分不够，你上四年也不一定能考过人家。分数越高，提升的空间越有限，此时选择一定要慎重。如果分数过低，也不太适合复读。分数越低提升的空间当然越大，但如果上了三年高中才考了一两百分，基本就是零基础了。而你复读的时候，老师并不会从零基础讲起，你学起来反倒更吃力。跟不上别人的节奏的话，多上一年也是受罪。而中等生相对涨分比较稳定，对于他们来讲，分数就是时间磨出来的，再多上一年，专科的上二本，二本的上一本，一本的上211，这都是有可能的。三是看平时的努力程度。如果平时已经很努力了，那么不建议复读。因为既然已经拼尽了全力，提高的空间就不会太大。再多努力一年，对身心都是一种摧残，还不如把精力放到大学里，照样可以逆袭。如果平时非常不努力，现在有了悔意，可以复读试试。但切记不要一时冲动，等到了学校又变回原来的样子，接着去蹉跎光阴。而努力程度一般的学生则在两可之间，如果意愿强烈，可以复读，如果意愿一般，不复读也罢。从当前的情况看，并未禁止复读，但各地的情况是有差异的。绝大多数的省市对于复读的要求都是：禁止公立高中接收复读生。也就是说，假设想复读，只能进入一些私立的高中进行。请题主重点查询下自己所在省市的具体规定。对这个问题更为关心的，应该是2021年开始实施3+1+2新高考模式的河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆七个省市。由于高考模式的更改，对复读带来了如下的挑战：1、必须要参加额外的“学业水平合格性考试科目” 。简单说吧，对于原理科生，要参加一次物理、化学、生物的合格性考试；对于原文科生，要参加一次政治、地理、历史的合格性考试；2、要适应一下理综、文综由一门考试变成了三门考试的情况。需要说明的是，上述是假设复读生原理科生选择“物化生”组合、原文科生选择“政史地”组合。对于复读生，是可以选择其他组合方式的。此外，这七个省市首次举行新模式高考，个人觉得，若无非常大的意愿、动力和把握，建议还是尽可能不要复读，以避免“尝鲜”带来的一些不可控的风险。欢迎关注下我、欢迎评论！如果没有考上心仪的学校，经慎重评估可以确定复读后能考上更好的学技，家长也支持复读，当然要复读，因为复读可能取得巨大的成功。复读后最成功的例子非马云莫属。大家都知道，马云第1次高考数学只考了一分，但是经过三次奋力拼搏三次高考之后，马云考上了大学，后来创建了阿里巴巴，改变了中国，影响了世界。商界的另一大佬俞敏洪也经过了三次高考才考上大学。第1次高考，俞敏洪的英语只考了33分，但是经过不懈努力之后，他考上了大学，后来创建了新东方教育科技集团，他现在带着一大帮人教全国人民学英语。娱乐界也有几位经过多次高考才有上了大学的大咖：汤唯、李安、王小丫、孟非……如果他们没有复读，没有上大学，也许他们就是我们身边和我们差不多的普普通通的人。当然，如果实在是不适合读书，读书效果确实不好，并且还能够找到更好的出路，也不必在一棵树上吊死。条条大路通罗马，总有一条路是适合我们的，最重要的是找到适合我们的那一条。一般来说，复读不是好事情。是否复读，每个人有每个人的判断和选择。但目前，新高考改革，方式发生很大变化。比如湖北省下年就是毕业年级新高考，所以2020年高考后，一般不会选择复读。我建议：一、未考不留退路。现在是2020年高考备考的关键阶段，高考因疫情而首次延后一个月，就是为了给大家努力的机会，也给更多的公平。不要未战先怯，不要早早给自己找寻后路，怎么就想到高考成绩不理想呢？更希望相信自己能行，不能浪费，更不需要荒费而复读。二、复读必须自愿。在复读高考报名条件许可下，只有决心，有意志去参加复读，再艰苦一年付出，主动积极的充分发挥主观能动性，才能做到事半功倍，最终取得成功。好多例子，第一年成绩不理想，或者没有考上的，并且是自己有复读意愿的，最后通过复读，也真的考出了理想的成绩，考到了理想的学校。当然，复读的这一年，也是需要付出常人好多倍的辛苦和汗水的。如果自己不想复读，家长强迫的，一般效果都不理想，甚至适得其反。三、家长必需支持。复读还是不复读？要与家长充分沟通，你的理由与决定必须取得家长大力支持。特别是复读的决定，需要家长首肯，因为家长更要多付出人力、物力、经济成本。反正高考四年后他们会明白：他们今天的所有的努力，其实并没有什么卵用！改变他们命运的不是课本理论，主要是酒量，关系，胆量，爹妈，颜值，还有他们村是不是要拆迁…高考只是决定他在哪个城市打王者荣耀和吃鸡，不过还是要好好考，毕竟大城市的网速快！今年河南高考复读生远远不止20万，可能更多。粗略估计有30万以上。如果国家禁止复读生参加高考显然不太合适，社会考生都可以参加，为什么复读生不能参加？个人建议应该有条件的限制，不鼓励复读。具体分析如下：河南复读考生太多，让高考竞争越来越激烈。如此恶性循环，对很多应届生太不公平。河南和山东人口差不多，为什么高考人数是山东的2倍多，河南人口比江苏多一千多万，高考人数是江苏的3倍多！复读生众多，加剧了河南高考竞争2020年河南理科600分以上就有四万四千多名。700分上不了北大，650分上不了985 。过了一本线上不了一本，超过二本线不仅读不了二本，甚至连三本都上不了。可以说是全国高考难度最大的几个省份。河南高考竞争激烈，读本科更难，很多考生为了能读本科，不得不选择复读。那么2020发挥不好，没考上心仪大学的，也会选择复读，同时也让2021年高考竞争压力增加很多。如此恶性循环确实很严峻。为了高考公平及保障应届生的利益，国家层面应该出台政策，限制复读禁止复读也不太合适，应该从以下政策上进行限制：一本线以上的高分考生原则上不允许复读严惩各高中利用奖励政策诱惑高分考生复读。允许发挥失常的考生复读取高三第一学期其中，期末，下学期统，模拟考试考成绩的平均值，如果高考发挥失常（与平时成绩相差50分以上的）的高分考生，经本人申请允许复读。第二年高考成绩减10分。500分以上考生复读，第二年高考减10分。禁止复读也不公平，如果这样引导限制，相信高考复读之风应该能够刹住！只要你愿意，谁也不能不让你复读，因为社会青年都可以报考。取消的是公办学校的复读班。私立学校的复读班和其他辅导机构的复读班照样开办。即便没有复读班，也不等于取消复读。不少公办学校虽没有复读班，但常常把复读生插在应届班中。取消复读班不等于取消复读，高考报名没有年龄限制。复读是一件有利有弊的事情，而且因人而异。一般来讲，复读都会涨分，效果好的甚至可以涨几十上百分。付出一年的时间，让自己的大学提升一个甚至几个档次，这在重视初始学历的语境下，是非常划算的。不过，复读到底涨不涨分、涨多少分，到每一个具体的学生身上，是一件未知的事情，这里面存在着一定的风险。你可能多努力了一年，成绩没有提高甚至还会下降。而且，复读生的压力也是必须要考虑的一个因素。高四学生的身份，对孩子们来讲是一种折磨。如果复读成功，当然回首这段时光也是快乐而充实的，但如果复读失败，很可能会产生较大的挫折心理。一般来讲，是否需要复读可以从以下三个方面去判断。一是看这次高考的发挥。如果发挥超常，考出了历史最好成绩，那么最好选择升学，不要再拿已知和未知去赌。如果发挥失常，比如本来就是考清北的料，结果却在考试那天拉肚子，跑了两趟厕所，以至于题目没答完。这样的孩子让他升学他当然不甘心，复读只需要正常发挥就能实现人生理想，当然可以再试一次。如果发挥正常，孩子意愿强烈的话也可以复读。学习成绩与学习时间的投入是成正比的，你多学习一年，自然比第一年参加高考实力更强，分数更高。二是看这次高考的分数。如果分数已经很高了，除非是学霸发挥失常，否则不建议再复读。客观地说，能考上清北的学生，里面都有一定的天分的因素。其中很多优秀的学生其实在高二参加高考就能考上，如果天分不够，你上四年也不一定能考过人家。分数越高，提升的空间越有限，此时选择一定要慎重。如果分数过低，也不太适合复读。分数越低提升的空间当然越大，但如果上了三年高中才考了一两百分，基本就是零基础了。而你复读的时候，老师并不会从零基础讲起，你学起来反倒更吃力。跟不上别人的节奏的话，多上一年也是受罪。而中等生相对涨分比较稳定，对于他们来讲，分数就是时间磨出来的，再多上一年，专科的上二本，二本的上一本，一本的上211，这都是有可能的。三是看平时的努力程度。如果平时已经很努力了，那么不建议复读。因为既然已经拼尽了全力，提高的空间就不会太大。再多努力一年，对身心都是一种摧残，还不如把精力放到大学里，照样可以逆袭。如果平时非常不努力，现在有了悔意，可以复读试试。但切记不要一时冲动，等到了学校又变回原来的样子，接着去蹉跎光阴。而努力程度一般的学生则在两可之间，如果意愿强烈，可以复读，如果意愿一般，不复读也罢。从当前的情况看，并未禁止复读，但各地的情况是有差异的。绝大多数的省市对于复读的要求都是：禁止公立高中接收复读生。也就是说，假设想复读，只能进入一些私立的高中进行。请题主重点查询下自己所在省市的具体规定。对这个问题更为关心的，应该是2021年开始实施3+1+2新高考模式的河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆七个省市。由于高考模式的更改，对复读带来了如下的挑战：1、必须要参加额外的“学业水平合格性考试科目” 。简单说吧，对于原理科生，要参加一次物理、化学、生物的合格性考试；对于原文科生，要参加一次政治、地理、历史的合格性考试；2、要适应一下理综、文综由一门考试变成了三门考试的情况。需要说明的是，上述是假设复读生原理科生选择“物化生”组合、原文科生选择“政史地”组合。对于复读生，是可以选择其他组合方式的。此外，这七个省市首次举行新模式高考，个人觉得，若无非常大的意愿、动力和把握，建议还是尽可能不要复读，以避免“尝鲜”带来的一些不可控的风险。欢迎关注下我、欢迎评论！如果没有考上心仪的学校，经慎重评估可以确定复读后能考上更好的学技，家长也支持复读，当然要复读，因为复读可能取得巨大的成功。复读后最成功的例子非马云莫属。大家都知道，马云第1次高考数学只考了一分，但是经过三次奋力拼搏三次高考之后，马云考上了大学，后来创建了阿里巴巴，改变了中国，影响了世界。商界的另一大佬俞敏洪也经过了三次高考才考上大学。第1次高考，俞敏洪的英语只考了33分，但是经过不懈努力之后，他考上了大学，后来创建了新东方教育科技集团，他现在带着一大帮人教全国人民学英语。娱乐界也有几位经过多次高考才有上了大学的大咖：汤唯、李安、王小丫、孟非……如果他们没有复读，没有上大学，也许他们就是我们身边和我们差不多的普普通通的人。当然，如果实在是不适合读书，读书效果确实不好，并且还能够找到更好的出路，也不必在一棵树上吊死。条条大路通罗马，总有一条路是适合我们的，最重要的是找到适合我们的那一条。一般来说，复读不是好事情。是否复读，每个人有每个人的判断和选择。但目前，新高考改革，方式发生很大变化。比如湖北省下年就是毕业年级新高考，所以2020年高考后，一般不会选择复读。我建议：一、未考不留退路。现在是2020年高考备考的关键阶段，高考因疫情而首次延后一个月，就是为了给大家努力的机会，也给更多的公平。不要未战先怯，不要早早给自己找寻后路，怎么就想到高考成绩不理想呢？更希望相信自己能行，不能浪费，更不需要荒费而复读。二、复读必须自愿。在复读高考报名条件许可下，只有决心，有意志去参加复读，再艰苦一年付出，主动积极的充分发挥主观能动性，才能做到事半功倍，最终取得成功。好多例子，第一年成绩不理想，或者没有考上的，并且是自己有复读意愿的，最后通过复读，也真的考出了理想的成绩，考到了理想的学校。当然，复读的这一年，也是需要付出常人好多倍的辛苦和汗水的。如果自己不想复读，家长强迫的，一般效果都不理想，甚至适得其反。三、家长必需支持。复读还是不复读？要与家长充分沟通，你的理由与决定必须取得家长大力支持。特别是复读的决定，需要家长首肯，因为家长更要多付出人力、物力、经济成本。反正高考四年后他们会明白：他们今天的所有的努力，其实并没有什么卵用！改变他们命运的不是课本理论，主要是酒量，关系，胆量，爹妈，颜值，还有他们村是不是要拆迁…高考只是决定他在哪个城市打王者荣耀和吃鸡，不过还是要好好考，毕竟大城市的网速快！今年河南高考复读生远远不止20万，可能更多。粗略估计有30万以上。如果国家禁止复读生参加高考显然不太合适，社会考生都可以参加，为什么复读生不能参加？个人建议应该有条件的限制，不鼓励复读。具体分析如下：河南复读考生太多，让高考竞争越来越激烈。如此恶性循环，对很多应届生太不公平。河南和山东人口差不多，为什么高考人数是山东的2倍多，河南人口比江苏多一千多万，高考人数是江苏的3倍多！复读生众多，加剧了河南高考竞争2020年河南理科600分以上就有四万四千多名。700分上不了北大，650分上不了985 。过了一本线上不了一本，超过二本线不仅读不了二本，甚至连三本都上不了。可以说是全国高考难度最大的几个省份。河南高考竞争激烈，读本科更难，很多考生为了能读本科，不得不选择复读。那么2020发挥不好，没考上心仪大学的，也会选择复读，同时也让2021年高考竞争压力增加很多。如此恶性循环确实很严峻。为了高考公平及保障应届生的利益，国家层面应该出台政策，限制复读禁止复读也不太合适，应该从以下政策上进行限制：一本线以上的高分考生原则上不允许复读严惩各高中利用奖励政策诱惑高分考生复读。允许发挥失常的考生复读取高三第一学期其中，期末，下学期统，模拟考试考成绩的平均值，如果高考发挥失常（与平时成绩相差50分以上的）的高分考生，经本人申请允许复读。第二年高考成绩减10分。500分以上考生复读，第二年高考减10分。禁止复读也不公平，如果这样引导限制，相信高考复读之风应该能够刹住！只要你愿意，谁也不能不让你复读，因为社会青年都可以报考。取消的是公办学校的复读班。私立学校的复读班和其他辅导机构的复读班照样开办。即便没有复读班，也不等于取消复读。不少公办学校虽没有复读班，但常常把复读生插在应届班中。取消复读班不等于取消复读，高考报名没有年龄限制。今年高考后无法复读？的确，网络上，很多人，包含一些教育领域的都在夸大其词地传播着这样的观点，我苦笑而过，对于题主的提问，那么我就来简要解答一下这个问题。高考资格的问题无论高考怎么改，复读都是可以的，没有谁能阻挡别人复读之路，你看那70多岁的老大爷都还在高考考场，圆自己的大学梦呢！在网络上，我们要学会分辨是非，对于一些耸人听闻的话语，要有一定的免疫力，否则，还真的建议少看为是。高考是面对全社会具有高中阶段学历，甚至于没有高中阶段学历的人们开放的，不可能存在无法复读之说。目前不准复读的传言估计是从普通公办高中学校不能招收复读生的地方政策导致，但是这一部分相对影响较少，因为目前大量的复读生选择的是社会化的、民营的高考复习学校、复读班。如果你有了复读的决心，你已经了解了复读的风险及充足的准备，完全没有谁能阻挡你复读之路。新高考实施就无法复读？高考后无法复读的传言，应该是从新高考开始的，由于新高考参加的省市越来越多，而新高考的选科走读，让一部分所谓的“行业人士”大谈高考无法再复读，以夸张的内容来博得眼球。那么，真的新高考一实施，考生就不能复读了吗？完全不然！首先，实施新高考后，复读生就没有优势了吗？这种理论不知道从何说起？目前的文理分科，对于想复读的考生来说，优势的选择自然是物化生或者政史地组合，对于物化生组合的学生影响远低于政史地组合，的确，新高考的实施，对于传统的文科生有一定的影响，因为政史地的组合选择空间相对较弱，导致传统文科生的专业志愿填报有一定的限制。请看实例：我们以3+1+2模式下的12种选科组合来对比，政史地传统文科组合可选专业数量，重庆为289个、湖南283个、湖北284个、江苏294个、广东284个，而3+3高考模式地区山东250个，北京226个，这组合是所有选择历史科目的大文科组合中可选专业数量最低的组合之一，但是相对差距也不是太大。这就是传统文科生在新高考条件下复读的劣势所在。但是，相对于每个省市本科3.3万左右的专业点来说，可供传统文科组合的专业选择同样是够多、够份量的。对于传统文科生来说，复读如果不选择政史地科目，随意更换其中的一个选考科目，普遍上来说，代价相对较大，因为更换的科目估计有比较长的时间没有接触过了，生疏了。新高考政策的推出，对理科复读生的影响几乎很少，但对于文科复读生的影响相对还是有点，但是，这个影响只是存在于高考专业志愿填报中，而不影响复读选择权。总结高考的复读与否，取决于学生、家长个人的权衡问题，其中有着一定的厉害关系，这个是选择复读前需要考虑清楚的。高考模式的改变，并不能对复读产生更大的影响，而在于个人的承受力。很明显的一个例子，目前我们的高考升学率达到了80%以上，本科升学率达到了45%左右，也就是说，只要你能考上高中，你能参加高考，就有45%的机会读本科，80%的机会读大学。那为什么还是有那么多的复读生？因为自己不甘于目前的那个成绩、不甘于目前所考取的学校，想要有更好的目标。这，才是选择复读需要考虑的核心，你甘于接受目前所达到的目标吗？我是YiRon，专注高考升学规划领域，欢迎关注。从当前的情况看，并未禁止复读，但各地的情况是有差异的。绝大多数的省市对于复读的要求都是：禁止公立高中接收复读生。也就是说，假设想复读，只能进入一些私立的高中进行。请题主重点查询下自己所在省市的具体规定。对这个问题更为关心的，应该是2021年开始实施3+1+2新高考模式的河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆七个省市。由于高考模式的更改，对复读带来了如下的挑战：1、必须要参加额外的“学业水平合格性考试科目” 。简单说吧，对于原理科生，要参加一次物理、化学、生物的合格性考试；对于原文科生，要参加一次政治、地理、历史的合格性考试；2、要适应一下理综、文综由一门考试变成了三门考试的情况。需要说明的是，上述是假设复读生原理科生选择“物化生”组合、原文科生选择“政史地”组合。对于复读生，是可以选择其他组合方式的。此外，这七个省市首次举行新模式高考，个人觉得，若无非常大的意愿、动力和把握，建议还是尽可能不要复读，以避免“尝鲜”带来的一些不可控的风险。欢迎关注下我、欢迎评论！从当前的情况看，并未禁止复读，但各地的情况是有差异的。绝大多数的省市对于复读的要求都是：禁止公立高中接收复读生。也就是说，假设想复读，只能进入一些私立的高中进行。请题主重点查询下自己所在省市的具体规定。对这个问题更为关心的，应该是2021年开始实施3+1+2新高考模式的河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆七个省市。由于高考模式的更改，对复读带来了如下的挑战：1、必须要参加额外的“学业水平合格性考试科目” 。简单说吧，对于原理科生，要参加一次物理、化学、生物的合格性考试；对于原文科生，要参加一次政治、地理、历史的合格性考试；2、要适应一下理综、文综由一门考试变成了三门考试的情况。需要说明的是，上述是假设复读生原理科生选择“物化生”组合、原文科生选择“政史地”组合。对于复读生，是可以选择其他组合方式的。此外，这七个省市首次举行新模式高考，个人觉得，若无非常大的意愿、动力和把握，建议还是尽可能不要复读，以避免“尝鲜”带来的一些不可控的风险。欢迎关注下我、欢迎评论！高考失利的学生有志于求学，应该肯定，而不应禁止。他们复读，应在校外机构进行，不应回到毕业的中学复读。因为原来毕业的中学的教师编制是固定的，一旦毕业离校因考不上大学又回来复读，会增加学校教师工作的负担，从另一个侧面是对在校学生不公平。高考失利的学生在校外机构复读是正当的，不应过分指责。从当前的情况看，并未禁止复读，但各地的情况是有差异的。绝大多数的省市对于复读的要求都是：禁止公立高中接收复读生。也就是说，假设想复读，只能进入一些私立的高中进行。请题主重点查询下自己所在省市的具体规定。对这个问题更为关心的，应该是2021年开始实施3+1+2新高考模式的河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆七个省市。由于高考模式的更改，对复读带来了如下的挑战：1、必须要参加额外的“学业水平合格性考试科目” 。简单说吧，对于原理科生，要参加一次物理、化学、生物的合格性考试；对于原文科生，要参加一次政治、地理、历史的合格性考试；2、要适应一下理综、文综由一门考试变成了三门考试的情况。需要说明的是，上述是假设复读生原理科生选择“物化生”组合、原文科生选择“政史地”组合。对于复读生，是可以选择其他组合方式的。此外，这七个省市首次举行新模式高考，个人觉得，若无非常大的意愿、动力和把握，建议还是尽可能不要复读，以避免“尝鲜”带来的一些不可控的风险。欢迎关注下我、欢迎评论！高考失利的学生有志于求学，应该肯定，而不应禁止。他们复读，应在校外机构进行，不应回到毕业的中学复读。因为原来毕业的中学的教师编制是固定的，一旦毕业离校因考不上大学又回来复读，会增加学校教师工作的负担，从另一个侧面是对在校学生不公平。高考失利的学生在校外机构复读是正当的，不应过分指责。复读是一件有利有弊的事情，而且因人而异。一般来讲，复读都会涨分，效果好的甚至可以涨几十上百分。付出一年的时间，让自己的大学提升一个甚至几个档次，这在重视初始学历的语境下，是非常划算的。不过，复读到底涨不涨分、涨多少分，到每一个具体的学生身上，是一件未知的事情，这里面存在着一定的风险。你可能多努力了一年，成绩没有提高甚至还会下降。而且，复读生的压力也是必须要考虑的一个因素。高四学生的身份，对孩子们来讲是一种折磨。如果复读成功，当然回首这段时光也是快乐而充实的，但如果复读失败，很可能会产生较大的挫折心理。一般来讲，是否需要复读可以从以下三个方面去判断。一是看这次高考的发挥。如果发挥超常，考出了历史最好成绩，那么最好选择升学，不要再拿已知和未知去赌。如果发挥失常，比如本来就是考清北的料，结果却在考试那天拉肚子，跑了两趟厕所，以至于题目没答完。这样的孩子让他升学他当然不甘心，复读只需要正常发挥就能实现人生理想，当然可以再试一次。如果发挥正常，孩子意愿强烈的话也可以复读。学习成绩与学习时间的投入是成正比的，你多学习一年，自然比第一年参加高考实力更强，分数更高。二是看这次高考的分数。如果分数已经很高了，除非是学霸发挥失常，否则不建议再复读。客观地说，能考上清北的学生，里面都有一定的天分的因素。其中很多优秀的学生其实在高二参加高考就能考上，如果天分不够，你上四年也不一定能考过人家。分数越高，提升的空间越有限，此时选择一定要慎重。如果分数过低，也不太适合复读。分数越低提升的空间当然越大，但如果上了三年高中才考了一两百分，基本就是零基础了。而你复读的时候，老师并不会从零基础讲起，你学起来反倒更吃力。跟不上别人的节奏的话，多上一年也是受罪。而中等生相对涨分比较稳定，对于他们来讲，分数就是时间磨出来的，再多上一年，专科的上二本，二本的上一本，一本的上211，这都是有可能的。三是看平时的努力程度。如果平时已经很努力了，那么不建议复读。因为既然已经拼尽了全力，提高的空间就不会太大。再多努力一年，对身心都是一种摧残，还不如把精力放到大学里，照样可以逆袭。如果平时非常不努力，现在有了悔意，可以复读试试。但切记不要一时冲动，等到了学校又变回原来的样子，接着去蹉跎光阴。而努力程度一般的学生则在两可之间，如果意愿强烈，可以复读，如果意愿一般，不复读也罢。从当前的情况看，并未禁止复读，但各地的情况是有差异的。绝大多数的省市对于复读的要求都是：禁止公立高中接收复读生。也就是说，假设想复读，只能进入一些私立的高中进行。请题主重点查询下自己所在省市的具体规定。对这个问题更为关心的，应该是2021年开始实施3+1+2新高考模式的河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆七个省市。由于高考模式的更改，对复读带来了如下的挑战：1、必须要参加额外的“学业水平合格性考试科目” 。简单说吧，对于原理科生，要参加一次物理、化学、生物的合格性考试；对于原文科生，要参加一次政治、地理、历史的合格性考试；2、要适应一下理综、文综由一门考试变成了三门考试的情况。需要说明的是，上述是假设复读生原理科生选择“物化生”组合、原文科生选择“政史地”组合。对于复读生，是可以选择其他组合方式的。此外，这七个省市首次举行新模式高考，个人觉得，若无非常大的意愿、动力和把握，建议还是尽可能不要复读，以避免“尝鲜”带来的一些不可控的风险。欢迎关注下我、欢迎评论！高考失利的学生有志于求学，应该肯定，而不应禁止。他们复读，应在校外机构进行，不应回到毕业的中学复读。因为原来毕业的中学的教师编制是固定的，一旦毕业离校因考不上大学又回来复读，会增加学校教师工作的负担，从另一个侧面是对在校学生不公平。高考失利的学生在校外机构复读是正当的，不应过分指责。复读是一件有利有弊的事情，而且因人而异。一般来讲，复读都会涨分，效果好的甚至可以涨几十上百分。付出一年的时间，让自己的大学提升一个甚至几个档次，这在重视初始学历的语境下，是非常划算的。不过，复读到底涨不涨分、涨多少分，到每一个具体的学生身上，是一件未知的事情，这里面存在着一定的风险。你可能多努力了一年，成绩没有提高甚至还会下降。而且，复读生的压力也是必须要考虑的一个因素。高四学生的身份，对孩子们来讲是一种折磨。如果复读成功，当然回首这段时光也是快乐而充实的，但如果复读失败，很可能会产生较大的挫折心理。一般来讲，是否需要复读可以从以下三个方面去判断。一是看这次高考的发挥。如果发挥超常，考出了历史最好成绩，那么最好选择升学，不要再拿已知和未知去赌。如果发挥失常，比如本来就是考清北的料，结果却在考试那天拉肚子，跑了两趟厕所，以至于题目没答完。这样的孩子让他升学他当然不甘心，复读只需要正常发挥就能实现人生理想，当然可以再试一次。如果发挥正常，孩子意愿强烈的话也可以复读。学习成绩与学习时间的投入是成正比的，你多学习一年，自然比第一年参加高考实力更强，分数更高。二是看这次高考的分数。如果分数已经很高了，除非是学霸发挥失常，否则不建议再复读。客观地说，能考上清北的学生，里面都有一定的天分的因素。其中很多优秀的学生其实在高二参加高考就能考上，如果天分不够，你上四年也不一定能考过人家。分数越高，提升的空间越有限，此时选择一定要慎重。如果分数过低，也不太适合复读。分数越低提升的空间当然越大，但如果上了三年高中才考了一两百分，基本就是零基础了。而你复读的时候，老师并不会从零基础讲起，你学起来反倒更吃力。跟不上别人的节奏的话，多上一年也是受罪。而中等生相对涨分比较稳定，对于他们来讲，分数就是时间磨出来的，再多上一年，专科的上二本，二本的上一本，一本的上211，这都是有可能的。三是看平时的努力程度。如果平时已经很努力了，那么不建议复读。因为既然已经拼尽了全力，提高的空间就不会太大。再多努力一年，对身心都是一种摧残，还不如把精力放到大学里，照样可以逆袭。如果平时非常不努力，现在有了悔意，可以复读试试。但切记不要一时冲动，等到了学校又变回原来的样子，接着去蹉跎光阴。而努力程度一般的学生则在两可之间，如果意愿强烈，可以复读，如果意愿一般，不复读也罢。反正高考四年后他们会明白：他们今天的所有的努力，其实并没有什么卵用！改变他们命运的不是课本理论，主要是酒量，关系，胆量，爹妈，颜值，还有他们村是不是要拆迁…高考只是决定他在哪个城市打王者荣耀和吃鸡，不过还是要好好考，毕竟大城市的网速快！从当前的情况看，并未禁止复读，但各地的情况是有差异的。绝大多数的省市对于复读的要求都是：禁止公立高中接收复读生。也就是说，假设想复读，只能进入一些私立的高中进行。请题主重点查询下自己所在省市的具体规定。对这个问题更为关心的，应该是2021年开始实施3+1+2新高考模式的河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆七个省市。由于高考模式的更改，对复读带来了如下的挑战：1、必须要参加额外的“学业水平合格性考试科目” 。简单说吧，对于原理科生，要参加一次物理、化学、生物的合格性考试；对于原文科生，要参加一次政治、地理、历史的合格性考试；2、要适应一下理综、文综由一门考试变成了三门考试的情况。需要说明的是，上述是假设复读生原理科生选择“物化生”组合、原文科生选择“政史地”组合。对于复读生，是可以选择其他组合方式的。此外，这七个省市首次举行新模式高考，个人觉得，若无非常大的意愿、动力和把握，建议还是尽可能不要复读，以避免“尝鲜”带来的一些不可控的风险。欢迎关注下我、欢迎评论！高考失利的学生有志于求学，应该肯定，而不应禁止。他们复读，应在校外机构进行，不应回到毕业的中学复读。因为原来毕业的中学的教师编制是固定的，一旦毕业离校因考不上大学又回来复读，会增加学校教师工作的负担，从另一个侧面是对在校学生不公平。高考失利的学生在校外机构复读是正当的，不应过分指责。复读是一件有利有弊的事情，而且因人而异。一般来讲，复读都会涨分，效果好的甚至可以涨几十上百分。付出一年的时间，让自己的大学提升一个甚至几个档次，这在重视初始学历的语境下，是非常划算的。不过，复读到底涨不涨分、涨多少分，到每一个具体的学生身上，是一件未知的事情，这里面存在着一定的风险。你可能多努力了一年，成绩没有提高甚至还会下降。而且，复读生的压力也是必须要考虑的一个因素。高四学生的身份，对孩子们来讲是一种折磨。如果复读成功，当然回首这段时光也是快乐而充实的，但如果复读失败，很可能会产生较大的挫折心理。一般来讲，是否需要复读可以从以下三个方面去判断。一是看这次高考的发挥。如果发挥超常，考出了历史最好成绩，那么最好选择升学，不要再拿已知和未知去赌。如果发挥失常，比如本来就是考清北的料，结果却在考试那天拉肚子，跑了两趟厕所，以至于题目没答完。这样的孩子让他升学他当然不甘心，复读只需要正常发挥就能实现人生理想，当然可以再试一次。如果发挥正常，孩子意愿强烈的话也可以复读。学习成绩与学习时间的投入是成正比的，你多学习一年，自然比第一年参加高考实力更强，分数更高。二是看这次高考的分数。如果分数已经很高了，除非是学霸发挥失常，否则不建议再复读。客观地说，能考上清北的学生，里面都有一定的天分的因素。其中很多优秀的学生其实在高二参加高考就能考上，如果天分不够，你上四年也不一定能考过人家。分数越高，提升的空间越有限，此时选择一定要慎重。如果分数过低，也不太适合复读。分数越低提升的空间当然越大，但如果上了三年高中才考了一两百分，基本就是零基础了。而你复读的时候，老师并不会从零基础讲起，你学起来反倒更吃力。跟不上别人的节奏的话，多上一年也是受罪。而中等生相对涨分比较稳定，对于他们来讲，分数就是时间磨出来的，再多上一年，专科的上二本，二本的上一本，一本的上211，这都是有可能的。三是看平时的努力程度。如果平时已经很努力了，那么不建议复读。因为既然已经拼尽了全力，提高的空间就不会太大。再多努力一年，对身心都是一种摧残，还不如把精力放到大学里，照样可以逆袭。如果平时非常不努力，现在有了悔意，可以复读试试。但切记不要一时冲动，等到了学校又变回原来的样子，接着去蹉跎光阴。而努力程度一般的学生则在两可之间，如果意愿强烈，可以复读，如果意愿一般，不复读也罢。反正高考四年后他们会明白：他们今天的所有的努力，其实并没有什么卵用！改变他们命运的不是课本理论，主要是酒量，关系，胆量，爹妈，颜值，还有他们村是不是要拆迁…高考只是决定他在哪个城市打王者荣耀和吃鸡，不过还是要好好考，毕竟大城市的网速快！只要你愿意，谁也不能不让你复读，因为社会青年都可以报考。从当前的情况看，并未禁止复读，但各地的情况是有差异的。绝大多数的省市对于复读的要求都是：禁止公立高中接收复读生。也就是说，假设想复读，只能进入一些私立的高中进行。请题主重点查询下自己所在省市的具体规定。对这个问题更为关心的，应该是2021年开始实施3+1+2新高考模式的河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆七个省市。由于高考模式的更改，对复读带来了如下的挑战：1、必须要参加额外的“学业水平合格性考试科目” 。简单说吧，对于原理科生，要参加一次物理、化学、生物的合格性考试；对于原文科生，要参加一次政治、地理、历史的合格性考试；2、要适应一下理综、文综由一门考试变成了三门考试的情况。需要说明的是，上述是假设复读生原理科生选择“物化生”组合、原文科生选择“政史地”组合。对于复读生，是可以选择其他组合方式的。此外，这七个省市首次举行新模式高考，个人觉得，若无非常大的意愿、动力和把握，建议还是尽可能不要复读，以避免“尝鲜”带来的一些不可控的风险。欢迎关注下我、欢迎评论！高考失利的学生有志于求学，应该肯定，而不应禁止。他们复读，应在校外机构进行，不应回到毕业的中学复读。因为原来毕业的中学的教师编制是固定的，一旦毕业离校因考不上大学又回来复读，会增加学校教师工作的负担，从另一个侧面是对在校学生不公平。高考失利的学生在校外机构复读是正当的，不应过分指责。复读是一件有利有弊的事情，而且因人而异。一般来讲，复读都会涨分，效果好的甚至可以涨几十上百分。付出一年的时间，让自己的大学提升一个甚至几个档次，这在重视初始学历的语境下，是非常划算的。不过，复读到底涨不涨分、涨多少分，到每一个具体的学生身上，是一件未知的事情，这里面存在着一定的风险。你可能多努力了一年，成绩没有提高甚至还会下降。而且，复读生的压力也是必须要考虑的一个因素。高四学生的身份，对孩子们来讲是一种折磨。如果复读成功，当然回首这段时光也是快乐而充实的，但如果复读失败，很可能会产生较大的挫折心理。一般来讲，是否需要复读可以从以下三个方面去判断。一是看这次高考的发挥。如果发挥超常，考出了历史最好成绩，那么最好选择升学，不要再拿已知和未知去赌。如果发挥失常，比如本来就是考清北的料，结果却在考试那天拉肚子，跑了两趟厕所，以至于题目没答完。这样的孩子让他升学他当然不甘心，复读只需要正常发挥就能实现人生理想，当然可以再试一次。如果发挥正常，孩子意愿强烈的话也可以复读。学习成绩与学习时间的投入是成正比的，你多学习一年，自然比第一年参加高考实力更强，分数更高。二是看这次高考的分数。如果分数已经很高了，除非是学霸发挥失常，否则不建议再复读。客观地说，能考上清北的学生，里面都有一定的天分的因素。其中很多优秀的学生其实在高二参加高考就能考上，如果天分不够，你上四年也不一定能考过人家。分数越高，提升的空间越有限，此时选择一定要慎重。如果分数过低，也不太适合复读。分数越低提升的空间当然越大，但如果上了三年高中才考了一两百分，基本就是零基础了。而你复读的时候，老师并不会从零基础讲起，你学起来反倒更吃力。跟不上别人的节奏的话，多上一年也是受罪。而中等生相对涨分比较稳定，对于他们来讲，分数就是时间磨出来的，再多上一年，专科的上二本，二本的上一本，一本的上211，这都是有可能的。三是看平时的努力程度。如果平时已经很努力了，那么不建议复读。因为既然已经拼尽了全力，提高的空间就不会太大。再多努力一年，对身心都是一种摧残，还不如把精力放到大学里，照样可以逆袭。如果平时非常不努力，现在有了悔意，可以复读试试。但切记不要一时冲动，等到了学校又变回原来的样子，接着去蹉跎光阴。而努力程度一般的学生则在两可之间，如果意愿强烈，可以复读，如果意愿一般，不复读也罢。反正高考四年后他们会明白：他们今天的所有的努力，其实并没有什么卵用！改变他们命运的不是课本理论，主要是酒量，关系，胆量，爹妈，颜值，还有他们村是不是要拆迁…高考只是决定他在哪个城市打王者荣耀和吃鸡，不过还是要好好考，毕竟大城市的网速快！只要你愿意，谁也不能不让你复读，因为社会青年都可以报考。一般来说，复读不是好事情。是否复读，每个人有每个人的判断和选择。但目前，新高考改革，方式发生很大变化。比如湖北省下年就是毕业年级新高考，所以2020年高考后，一般不会选择复读。我建议：一、未考不留退路。现在是2020年高考备考的关键阶段，高考因疫情而首次延后一个月，就是为了给大家努力的机会，也给更多的公平。不要未战先怯，不要早早给自己找寻后路，怎么就想到高考成绩不理想呢？更希望相信自己能行，不能浪费，更不需要荒费而复读。二、复读必须自愿。在复读高考报名条件许可下，只有决心，有意志去参加复读，再艰苦一年付出，主动积极的充分发挥主观能动性，才能做到事半功倍，最终取得成功。好多例子，第一年成绩不理想，或者没有考上的，并且是自己有复读意愿的，最后通过复读，也真的考出了理想的成绩，考到了理想的学校。当然，复读的这一年，也是需要付出常人好多倍的辛苦和汗水的。如果自己不想复读，家长强迫的，一般效果都不理想，甚至适得其反。三、家长必需支持。复读还是不复读？要与家长充分沟通，你的理由与决定必须取得家长大力支持。特别是复读的决定，需要家长首肯，因为家长更要多付出人力、物力、经济成本。从当前的情况看，并未禁止复读，但各地的情况是有差异的。绝大多数的省市对于复读的要求都是：禁止公立高中接收复读生。也就是说，假设想复读，只能进入一些私立的高中进行。请题主重点查询下自己所在省市的具体规定。对这个问题更为关心的，应该是2021年开始实施3+1+2新高考模式的河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆七个省市。由于高考模式的更改，对复读带来了如下的挑战：1、必须要参加额外的“学业水平合格性考试科目” 。简单说吧，对于原理科生，要参加一次物理、化学、生物的合格性考试；对于原文科生，要参加一次政治、地理、历史的合格性考试；2、要适应一下理综、文综由一门考试变成了三门考试的情况。需要说明的是，上述是假设复读生原理科生选择“物化生”组合、原文科生选择“政史地”组合。对于复读生，是可以选择其他组合方式的。此外，这七个省市首次举行新模式高考，个人觉得，若无非常大的意愿、动力和把握，建议还是尽可能不要复读，以避免“尝鲜”带来的一些不可控的风险。欢迎关注下我、欢迎评论！高考失利的学生有志于求学，应该肯定，而不应禁止。他们复读，应在校外机构进行，不应回到毕业的中学复读。因为原来毕业的中学的教师编制是固定的，一旦毕业离校因考不上大学又回来复读，会增加学校教师工作的负担，从另一个侧面是对在校学生不公平。高考失利的学生在校外机构复读是正当的，不应过分指责。复读是一件有利有弊的事情，而且因人而异。一般来讲，复读都会涨分，效果好的甚至可以涨几十上百分。付出一年的时间，让自己的大学提升一个甚至几个档次，这在重视初始学历的语境下，是非常划算的。不过，复读到底涨不涨分、涨多少分，到每一个具体的学生身上，是一件未知的事情，这里面存在着一定的风险。你可能多努力了一年，成绩没有提高甚至还会下降。而且，复读生的压力也是必须要考虑的一个因素。高四学生的身份，对孩子们来讲是一种折磨。如果复读成功，当然回首这段时光也是快乐而充实的，但如果复读失败，很可能会产生较大的挫折心理。一般来讲，是否需要复读可以从以下三个方面去判断。一是看这次高考的发挥。如果发挥超常，考出了历史最好成绩，那么最好选择升学，不要再拿已知和未知去赌。如果发挥失常，比如本来就是考清北的料，结果却在考试那天拉肚子，跑了两趟厕所，以至于题目没答完。这样的孩子让他升学他当然不甘心，复读只需要正常发挥就能实现人生理想，当然可以再试一次。如果发挥正常，孩子意愿强烈的话也可以复读。学习成绩与学习时间的投入是成正比的，你多学习一年，自然比第一年参加高考实力更强，分数更高。二是看这次高考的分数。如果分数已经很高了，除非是学霸发挥失常，否则不建议再复读。客观地说，能考上清北的学生，里面都有一定的天分的因素。其中很多优秀的学生其实在高二参加高考就能考上，如果天分不够，你上四年也不一定能考过人家。分数越高，提升的空间越有限，此时选择一定要慎重。如果分数过低，也不太适合复读。分数越低提升的空间当然越大，但如果上了三年高中才考了一两百分，基本就是零基础了。而你复读的时候，老师并不会从零基础讲起，你学起来反倒更吃力。跟不上别人的节奏的话，多上一年也是受罪。而中等生相对涨分比较稳定，对于他们来讲，分数就是时间磨出来的，再多上一年，专科的上二本，二本的上一本，一本的上211，这都是有可能的。三是看平时的努力程度。如果平时已经很努力了，那么不建议复读。因为既然已经拼尽了全力，提高的空间就不会太大。再多努力一年，对身心都是一种摧残，还不如把精力放到大学里，照样可以逆袭。如果平时非常不努力，现在有了悔意，可以复读试试。但切记不要一时冲动，等到了学校又变回原来的样子，接着去蹉跎光阴。而努力程度一般的学生则在两可之间，如果意愿强烈，可以复读，如果意愿一般，不复读也罢。反正高考四年后他们会明白：他们今天的所有的努力，其实并没有什么卵用！改变他们命运的不是课本理论，主要是酒量，关系，胆量，爹妈，颜值，还有他们村是不是要拆迁…高考只是决定他在哪个城市打王者荣耀和吃鸡，不过还是要好好考，毕竟大城市的网速快！只要你愿意，谁也不能不让你复读，因为社会青年都可以报考。一般来说，复读不是好事情。是否复读，每个人有每个人的判断和选择。但目前，新高考改革，方式发生很大变化。比如湖北省下年就是毕业年级新高考，所以2020年高考后，一般不会选择复读。我建议：一、未考不留退路。现在是2020年高考备考的关键阶段，高考因疫情而首次延后一个月，就是为了给大家努力的机会，也给更多的公平。不要未战先怯，不要早早给自己找寻后路，怎么就想到高考成绩不理想呢？更希望相信自己能行，不能浪费，更不需要荒费而复读。二、复读必须自愿。在复读高考报名条件许可下，只有决心，有意志去参加复读，再艰苦一年付出，主动积极的充分发挥主观能动性，才能做到事半功倍，最终取得成功。好多例子，第一年成绩不理想，或者没有考上的，并且是自己有复读意愿的，最后通过复读，也真的考出了理想的成绩，考到了理想的学校。当然，复读的这一年，也是需要付出常人好多倍的辛苦和汗水的。如果自己不想复读，家长强迫的，一般效果都不理想，甚至适得其反。三、家长必需支持。复读还是不复读？要与家长充分沟通，你的理由与决定必须取得家长大力支持。特别是复读的决定，需要家长首肯，因为家长更要多付出人力、物力、经济成本。今年高考后无法复读？的确，网络上，很多人，包含一些教育领域的都在夸大其词地传播着这样的观点，我苦笑而过，对于题主的提问，那么我就来简要解答一下这个问题。高考资格的问题无论高考怎么改，复读都是可以的，没有谁能阻挡别人复读之路，你看那70多岁的老大爷都还在高考考场，圆自己的大学梦呢！在网络上，我们要学会分辨是非，对于一些耸人听闻的话语，要有一定的免疫力，否则，还真的建议少看为是。高考是面对全社会具有高中阶段学历，甚至于没有高中阶段学历的人们开放的，不可能存在无法复读之说。目前不准复读的传言估计是从普通公办高中学校不能招收复读生的地方政策导致，但是这一部分相对影响较少，因为目前大量的复读生选择的是社会化的、民营的高考复习学校、复读班。如果你有了复读的决心，你已经了解了复读的风险及充足的准备，完全没有谁能阻挡你复读之路。新高考实施就无法复读？高考后无法复读的传言，应该是从新高考开始的，由于新高考参加的省市越来越多，而新高考的选科走读，让一部分所谓的“行业人士”大谈高考无法再复读，以夸张的内容来博得眼球。那么，真的新高考一实施，考生就不能复读了吗？完全不然！首先，实施新高考后，复读生就没有优势了吗？这种理论不知道从何说起？目前的文理分科，对于想复读的考生来说，优势的选择自然是物化生或者政史地组合，对于物化生组合的学生影响远低于政史地组合，的确，新高考的实施，对于传统的文科生有一定的影响，因为政史地的组合选择空间相对较弱，导致传统文科生的专业志愿填报有一定的限制。请看实例：我们以3+1+2模式下的12种选科组合来对比，政史地传统文科组合可选专业数量，重庆为289个、湖南283个、湖北284个、江苏294个、广东284个，而3+3高考模式地区山东250个，北京226个，这组合是所有选择历史科目的大文科组合中可选专业数量最低的组合之一，但是相对差距也不是太大。这就是传统文科生在新高考条件下复读的劣势所在。但是，相对于每个省市本科3.3万左右的专业点来说，可供传统文科组合的专业选择同样是够多、够份量的。对于传统文科生来说，复读如果不选择政史地科目，随意更换其中的一个选考科目，普遍上来说，代价相对较大，因为更换的科目估计有比较长的时间没有接触过了，生疏了。新高考政策的推出，对理科复读生的影响几乎很少，但对于文科复读生的影响相对还是有点，但是，这个影响只是存在于高考专业志愿填报中，而不影响复读选择权。总结高考的复读与否，取决于学生、家长个人的权衡问题，其中有着一定的厉害关系，这个是选择复读前需要考虑清楚的。高考模式的改变，并不能对复读产生更大的影响，而在于个人的承受力。很明显的一个例子，目前我们的高考升学率达到了80%以上，本科升学率达到了45%左右，也就是说，只要你能考上高中，你能参加高考，就有45%的机会读本科，80%的机会读大学。那为什么还是有那么多的复读生？因为自己不甘于目前的那个成绩、不甘于目前所考取的学校，想要有更好的目标。这，才是选择复读需要考虑的核心，你甘于接受目前所达到的目标吗？我是YiRon，专注高考升学规划领域，欢迎关注。从当前的情况看，并未禁止复读，但各地的情况是有差异的。绝大多数的省市对于复读的要求都是：禁止公立高中接收复读生。也就是说，假设想复读，只能进入一些私立的高中进行。请题主重点查询下自己所在省市的具体规定。对这个问题更为关心的，应该是2021年开始实施3+1+2新高考模式的河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆七个省市。由于高考模式的更改，对复读带来了如下的挑战：1、必须要参加额外的“学业水平合格性考试科目” 。简单说吧，对于原理科生，要参加一次物理、化学、生物的合格性考试；对于原文科生，要参加一次政治、地理、历史的合格性考试；2、要适应一下理综、文综由一门考试变成了三门考试的情况。需要说明的是，上述是假设复读生原理科生选择“物化生”组合、原文科生选择“政史地”组合。对于复读生，是可以选择其他组合方式的。此外，这七个省市首次举行新模式高考，个人觉得，若无非常大的意愿、动力和把握，建议还是尽可能不要复读，以避免“尝鲜”带来的一些不可控的风险。欢迎关注下我、欢迎评论！高考失利的学生有志于求学，应该肯定，而不应禁止。他们复读，应在校外机构进行，不应回到毕业的中学复读。因为原来毕业的中学的教师编制是固定的，一旦毕业离校因考不上大学又回来复读，会增加学校教师工作的负担，从另一个侧面是对在校学生不公平。高考失利的学生在校外机构复读是正当的，不应过分指责。复读是一件有利有弊的事情，而且因人而异。一般来讲，复读都会涨分，效果好的甚至可以涨几十上百分。付出一年的时间，让自己的大学提升一个甚至几个档次，这在重视初始学历的语境下，是非常划算的。不过，复读到底涨不涨分、涨多少分，到每一个具体的学生身上，是一件未知的事情，这里面存在着一定的风险。你可能多努力了一年，成绩没有提高甚至还会下降。而且，复读生的压力也是必须要考虑的一个因素。高四学生的身份，对孩子们来讲是一种折磨。如果复读成功，当然回首这段时光也是快乐而充实的，但如果复读失败，很可能会产生较大的挫折心理。一般来讲，是否需要复读可以从以下三个方面去判断。一是看这次高考的发挥。如果发挥超常，考出了历史最好成绩，那么最好选择升学，不要再拿已知和未知去赌。如果发挥失常，比如本来就是考清北的料，结果却在考试那天拉肚子，跑了两趟厕所，以至于题目没答完。这样的孩子让他升学他当然不甘心，复读只需要正常发挥就能实现人生理想，当然可以再试一次。如果发挥正常，孩子意愿强烈的话也可以复读。学习成绩与学习时间的投入是成正比的，你多学习一年，自然比第一年参加高考实力更强，分数更高。二是看这次高考的分数。如果分数已经很高了，除非是学霸发挥失常，否则不建议再复读。客观地说，能考上清北的学生，里面都有一定的天分的因素。其中很多优秀的学生其实在高二参加高考就能考上，如果天分不够，你上四年也不一定能考过人家。分数越高，提升的空间越有限，此时选择一定要慎重。如果分数过低，也不太适合复读。分数越低提升的空间当然越大，但如果上了三年高中才考了一两百分，基本就是零基础了。而你复读的时候，老师并不会从零基础讲起，你学起来反倒更吃力。跟不上别人的节奏的话，多上一年也是受罪。而中等生相对涨分比较稳定，对于他们来讲，分数就是时间磨出来的，再多上一年，专科的上二本，二本的上一本，一本的上211，这都是有可能的。三是看平时的努力程度。如果平时已经很努力了，那么不建议复读。因为既然已经拼尽了全力，提高的空间就不会太大。再多努力一年，对身心都是一种摧残，还不如把精力放到大学里，照样可以逆袭。如果平时非常不努力，现在有了悔意，可以复读试试。但切记不要一时冲动，等到了学校又变回原来的样子，接着去蹉跎光阴。而努力程度一般的学生则在两可之间，如果意愿强烈，可以复读，如果意愿一般，不复读也罢。反正高考四年后他们会明白：他们今天的所有的努力，其实并没有什么卵用！改变他们命运的不是课本理论，主要是酒量，关系，胆量，爹妈，颜值，还有他们村是不是要拆迁…高考只是决定他在哪个城市打王者荣耀和吃鸡，不过还是要好好考，毕竟大城市的网速快！只要你愿意，谁也不能不让你复读，因为社会青年都可以报考。一般来说，复读不是好事情。是否复读，每个人有每个人的判断和选择。但目前，新高考改革，方式发生很大变化。比如湖北省下年就是毕业年级新高考，所以2020年高考后，一般不会选择复读。我建议：一、未考不留退路。现在是2020年高考备考的关键阶段，高考因疫情而首次延后一个月，就是为了给大家努力的机会，也给更多的公平。不要未战先怯，不要早早给自己找寻后路，怎么就想到高考成绩不理想呢？更希望相信自己能行，不能浪费，更不需要荒费而复读。二、复读必须自愿。在复读高考报名条件许可下，只有决心，有意志去参加复读，再艰苦一年付出，主动积极的充分发挥主观能动性，才能做到事半功倍，最终取得成功。好多例子，第一年成绩不理想，或者没有考上的，并且是自己有复读意愿的，最后通过复读，也真的考出了理想的成绩，考到了理想的学校。当然，复读的这一年，也是需要付出常人好多倍的辛苦和汗水的。如果自己不想复读，家长强迫的，一般效果都不理想，甚至适得其反。三、家长必需支持。复读还是不复读？要与家长充分沟通，你的理由与决定必须取得家长大力支持。特别是复读的决定，需要家长首肯，因为家长更要多付出人力、物力、经济成本。今年高考后无法复读？的确，网络上，很多人，包含一些教育领域的都在夸大其词地传播着这样的观点，我苦笑而过，对于题主的提问，那么我就来简要解答一下这个问题。高考资格的问题无论高考怎么改，复读都是可以的，没有谁能阻挡别人复读之路，你看那70多岁的老大爷都还在高考考场，圆自己的大学梦呢！在网络上，我们要学会分辨是非，对于一些耸人听闻的话语，要有一定的免疫力，否则，还真的建议少看为是。高考是面对全社会具有高中阶段学历，甚至于没有高中阶段学历的人们开放的，不可能存在无法复读之说。目前不准复读的传言估计是从普通公办高中学校不能招收复读生的地方政策导致，但是这一部分相对影响较少，因为目前大量的复读生选择的是社会化的、民营的高考复习学校、复读班。如果你有了复读的决心，你已经了解了复读的风险及充足的准备，完全没有谁能阻挡你复读之路。新高考实施就无法复读？高考后无法复读的传言，应该是从新高考开始的，由于新高考参加的省市越来越多，而新高考的选科走读，让一部分所谓的“行业人士”大谈高考无法再复读，以夸张的内容来博得眼球。那么，真的新高考一实施，考生就不能复读了吗？完全不然！首先，实施新高考后，复读生就没有优势了吗？这种理论不知道从何说起？目前的文理分科，对于想复读的考生来说，优势的选择自然是物化生或者政史地组合，对于物化生组合的学生影响远低于政史地组合，的确，新高考的实施，对于传统的文科生有一定的影响，因为政史地的组合选择空间相对较弱，导致传统文科生的专业志愿填报有一定的限制。请看实例：我们以3+1+2模式下的12种选科组合来对比，政史地传统文科组合可选专业数量，重庆为289个、湖南283个、湖北284个、江苏294个、广东284个，而3+3高考模式地区山东250个，北京226个，这组合是所有选择历史科目的大文科组合中可选专业数量最低的组合之一，但是相对差距也不是太大。这就是传统文科生在新高考条件下复读的劣势所在。但是，相对于每个省市本科3.3万左右的专业点来说，可供传统文科组合的专业选择同样是够多、够份量的。对于传统文科生来说，复读如果不选择政史地科目，随意更换其中的一个选考科目，普遍上来说，代价相对较大，因为更换的科目估计有比较长的时间没有接触过了，生疏了。新高考政策的推出，对理科复读生的影响几乎很少，但对于文科复读生的影响相对还是有点，但是，这个影响只是存在于高考专业志愿填报中，而不影响复读选择权。总结高考的复读与否，取决于学生、家长个人的权衡问题，其中有着一定的厉害关系，这个是选择复读前需要考虑清楚的。高考模式的改变，并不能对复读产生更大的影响，而在于个人的承受力。很明显的一个例子，目前我们的高考升学率达到了80%以上，本科升学率达到了45%左右，也就是说，只要你能考上高中，你能参加高考，就有45%的机会读本科，80%的机会读大学。那为什么还是有那么多的复读生？因为自己不甘于目前的那个成绩、不甘于目前所考取的学校，想要有更好的目标。这，才是选择复读需要考虑的核心，你甘于接受目前所达到的目标吗？我是YiRon，专注高考升学规划领域，欢迎关注。如果没有考上心仪的学校，经慎重评估可以确定复读后能考上更好的学技，家长也支持复读，当然要复读，因为复读可能取得巨大的成功。复读后最成功的例子非马云莫属。大家都知道，马云第1次高考数学只考了一分，但是经过三次奋力拼搏三次高考之后，马云考上了大学，后来创建了阿里巴巴，改变了中国，影响了世界。商界的另一大佬俞敏洪也经过了三次高考才考上大学。第1次高考，俞敏洪的英语只考了33分，但是经过不懈努力之后，他考上了大学，后来创建了新东方教育科技集团，他现在带着一大帮人教全国人民学英语。娱乐界也有几位经过多次高考才有上了大学的大咖：汤唯、李安、王小丫、孟非……如果他们没有复读，没有上大学，也许他们就是我们身边和我们差不多的普普通通的人。当然，如果实在是不适合读书，读书效果确实不好，并且还能够找到更好的出路，也不必在一棵树上吊死。条条大路通罗马，总有一条路是适合我们的，最重要的是找到适合我们的那一条。从当前的情况看，并未禁止复读，但各地的情况是有差异的。绝大多数的省市对于复读的要求都是：禁止公立高中接收复读生。也就是说，假设想复读，只能进入一些私立的高中进行。请题主重点查询下自己所在省市的具体规定。对这个问题更为关心的，应该是2021年开始实施3+1+2新高考模式的河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆七个省市。由于高考模式的更改，对复读带来了如下的挑战：1、必须要参加额外的“学业水平合格性考试科目” 。简单说吧，对于原理科生，要参加一次物理、化学、生物的合格性考试；对于原文科生，要参加一次政治、地理、历史的合格性考试；2、要适应一下理综、文综由一门考试变成了三门考试的情况。需要说明的是，上述是假设复读生原理科生选择“物化生”组合、原文科生选择“政史地”组合。对于复读生，是可以选择其他组合方式的。此外，这七个省市首次举行新模式高考，个人觉得，若无非常大的意愿、动力和把握，建议还是尽可能不要复读，以避免“尝鲜”带来的一些不可控的风险。欢迎关注下我、欢迎评论！高考失利的学生有志于求学，应该肯定，而不应禁止。他们复读，应在校外机构进行，不应回到毕业的中学复读。因为原来毕业的中学的教师编制是固定的，一旦毕业离校因考不上大学又回来复读，会增加学校教师工作的负担，从另一个侧面是对在校学生不公平。高考失利的学生在校外机构复读是正当的，不应过分指责。复读是一件有利有弊的事情，而且因人而异。一般来讲，复读都会涨分，效果好的甚至可以涨几十上百分。付出一年的时间，让自己的大学提升一个甚至几个档次，这在重视初始学历的语境下，是非常划算的。不过，复读到底涨不涨分、涨多少分，到每一个具体的学生身上，是一件未知的事情，这里面存在着一定的风险。你可能多努力了一年，成绩没有提高甚至还会下降。而且，复读生的压力也是必须要考虑的一个因素。高四学生的身份，对孩子们来讲是一种折磨。如果复读成功，当然回首这段时光也是快乐而充实的，但如果复读失败，很可能会产生较大的挫折心理。一般来讲，是否需要复读可以从以下三个方面去判断。一是看这次高考的发挥。如果发挥超常，考出了历史最好成绩，那么最好选择升学，不要再拿已知和未知去赌。如果发挥失常，比如本来就是考清北的料，结果却在考试那天拉肚子，跑了两趟厕所，以至于题目没答完。这样的孩子让他升学他当然不甘心，复读只需要正常发挥就能实现人生理想，当然可以再试一次。如果发挥正常，孩子意愿强烈的话也可以复读。学习成绩与学习时间的投入是成正比的，你多学习一年，自然比第一年参加高考实力更强，分数更高。二是看这次高考的分数。如果分数已经很高了，除非是学霸发挥失常，否则不建议再复读。客观地说，能考上清北的学生，里面都有一定的天分的因素。其中很多优秀的学生其实在高二参加高考就能考上，如果天分不够，你上四年也不一定能考过人家。分数越高，提升的空间越有限，此时选择一定要慎重。如果分数过低，也不太适合复读。分数越低提升的空间当然越大，但如果上了三年高中才考了一两百分，基本就是零基础了。而你复读的时候，老师并不会从零基础讲起，你学起来反倒更吃力。跟不上别人的节奏的话，多上一年也是受罪。而中等生相对涨分比较稳定，对于他们来讲，分数就是时间磨出来的，再多上一年，专科的上二本，二本的上一本，一本的上211，这都是有可能的。三是看平时的努力程度。如果平时已经很努力了，那么不建议复读。因为既然已经拼尽了全力，提高的空间就不会太大。再多努力一年，对身心都是一种摧残，还不如把精力放到大学里，照样可以逆袭。如果平时非常不努力，现在有了悔意，可以复读试试。但切记不要一时冲动，等到了学校又变回原来的样子，接着去蹉跎光阴。而努力程度一般的学生则在两可之间，如果意愿强烈，可以复读，如果意愿一般，不复读也罢。反正高考四年后他们会明白：他们今天的所有的努力，其实并没有什么卵用！改变他们命运的不是课本理论，主要是酒量，关系，胆量，爹妈，颜值，还有他们村是不是要拆迁…高考只是决定他在哪个城市打王者荣耀和吃鸡，不过还是要好好考，毕竟大城市的网速快！只要你愿意，谁也不能不让你复读，因为社会青年都可以报考。一般来说，复读不是好事情。是否复读，每个人有每个人的判断和选择。但目前，新高考改革，方式发生很大变化。比如湖北省下年就是毕业年级新高考，所以2020年高考后，一般不会选择复读。我建议：一、未考不留退路。现在是2020年高考备考的关键阶段，高考因疫情而首次延后一个月，就是为了给大家努力的机会，也给更多的公平。不要未战先怯，不要早早给自己找寻后路，怎么就想到高考成绩不理想呢？更希望相信自己能行，不能浪费，更不需要荒费而复读。二、复读必须自愿。在复读高考报名条件许可下，只有决心，有意志去参加复读，再艰苦一年付出，主动积极的充分发挥主观能动性，才能做到事半功倍，最终取得成功。好多例子，第一年成绩不理想，或者没有考上的，并且是自己有复读意愿的，最后通过复读，也真的考出了理想的成绩，考到了理想的学校。当然，复读的这一年，也是需要付出常人好多倍的辛苦和汗水的。如果自己不想复读，家长强迫的，一般效果都不理想，甚至适得其反。三、家长必需支持。复读还是不复读？要与家长充分沟通，你的理由与决定必须取得家长大力支持。特别是复读的决定，需要家长首肯，因为家长更要多付出人力、物力、经济成本。今年高考后无法复读？的确，网络上，很多人，包含一些教育领域的都在夸大其词地传播着这样的观点，我苦笑而过，对于题主的提问，那么我就来简要解答一下这个问题。高考资格的问题无论高考怎么改，复读都是可以的，没有谁能阻挡别人复读之路，你看那70多岁的老大爷都还在高考考场，圆自己的大学梦呢！在网络上，我们要学会分辨是非，对于一些耸人听闻的话语，要有一定的免疫力，否则，还真的建议少看为是。高考是面对全社会具有高中阶段学历，甚至于没有高中阶段学历的人们开放的，不可能存在无法复读之说。目前不准复读的传言估计是从普通公办高中学校不能招收复读生的地方政策导致，但是这一部分相对影响较少，因为目前大量的复读生选择的是社会化的、民营的高考复习学校、复读班。如果你有了复读的决心，你已经了解了复读的风险及充足的准备，完全没有谁能阻挡你复读之路。新高考实施就无法复读？高考后无法复读的传言，应该是从新高考开始的，由于新高考参加的省市越来越多，而新高考的选科走读，让一部分所谓的“行业人士”大谈高考无法再复读，以夸张的内容来博得眼球。那么，真的新高考一实施，考生就不能复读了吗？完全不然！首先，实施新高考后，复读生就没有优势了吗？这种理论不知道从何说起？目前的文理分科，对于想复读的考生来说，优势的选择自然是物化生或者政史地组合，对于物化生组合的学生影响远低于政史地组合，的确，新高考的实施，对于传统的文科生有一定的影响，因为政史地的组合选择空间相对较弱，导致传统文科生的专业志愿填报有一定的限制。请看实例：我们以3+1+2模式下的12种选科组合来对比，政史地传统文科组合可选专业数量，重庆为289个、湖南283个、湖北284个、江苏294个、广东284个，而3+3高考模式地区山东250个，北京226个，这组合是所有选择历史科目的大文科组合中可选专业数量最低的组合之一，但是相对差距也不是太大。这就是传统文科生在新高考条件下复读的劣势所在。但是，相对于每个省市本科3.3万左右的专业点来说，可供传统文科组合的专业选择同样是够多、够份量的。对于传统文科生来说，复读如果不选择政史地科目，随意更换其中的一个选考科目，普遍上来说，代价相对较大，因为更换的科目估计有比较长的时间没有接触过了，生疏了。新高考政策的推出，对理科复读生的影响几乎很少，但对于文科复读生的影响相对还是有点，但是，这个影响只是存在于高考专业志愿填报中，而不影响复读选择权。总结高考的复读与否，取决于学生、家长个人的权衡问题，其中有着一定的厉害关系，这个是选择复读前需要考虑清楚的。高考模式的改变，并不能对复读产生更大的影响，而在于个人的承受力。很明显的一个例子，目前我们的高考升学率达到了80%以上，本科升学率达到了45%左右，也就是说，只要你能考上高中，你能参加高考，就有45%的机会读本科，80%的机会读大学。那为什么还是有那么多的复读生？因为自己不甘于目前的那个成绩、不甘于目前所考取的学校，想要有更好的目标。这，才是选择复读需要考虑的核心，你甘于接受目前所达到的目标吗？我是YiRon，专注高考升学规划领域，欢迎关注。如果没有考上心仪的学校，经慎重评估可以确定复读后能考上更好的学技，家长也支持复读，当然要复读，因为复读可能取得巨大的成功。复读后最成功的例子非马云莫属。大家都知道，马云第1次高考数学只考了一分，但是经过三次奋力拼搏三次高考之后，马云考上了大学，后来创建了阿里巴巴，改变了中国，影响了世界。商界的另一大佬俞敏洪也经过了三次高考才考上大学。第1次高考，俞敏洪的英语只考了33分，但是经过不懈努力之后，他考上了大学，后来创建了新东方教育科技集团，他现在带着一大帮人教全国人民学英语。娱乐界也有几位经过多次高考才有上了大学的大咖：汤唯、李安、王小丫、孟非……如果他们没有复读，没有上大学，也许他们就是我们身边和我们差不多的普普通通的人。当然，如果实在是不适合读书，读书效果确实不好，并且还能够找到更好的出路，也不必在一棵树上吊死。条条大路通罗马，总有一条路是适合我们的，最重要的是找到适合我们的那一条。今年河南高考复读生远远不止20万，可能更多。粗略估计有30万以上。如果国家禁止复读生参加高考显然不太合适，社会考生都可以参加，为什么复读生不能参加？个人建议应该有条件的限制，不鼓励复读。具体分析如下：河南复读考生太多，让高考竞争越来越激烈。如此恶性循环，对很多应届生太不公平。河南和山东人口差不多，为什么高考人数是山东的2倍多，河南人口比江苏多一千多万，高考人数是江苏的3倍多！复读生众多，加剧了河南高考竞争2020年河南理科600分以上就有四万四千多名。700分上不了北大，650分上不了985 。过了一本线上不了一本，超过二本线不仅读不了二本，甚至连三本都上不了。可以说是全国高考难度最大的几个省份。河南高考竞争激烈，读本科更难，很多考生为了能读本科，不得不选择复读。那么2020发挥不好，没考上心仪大学的，也会选择复读，同时也让2021年高考竞争压力增加很多。如此恶性循环确实很严峻。为了高考公平及保障应届生的利益，国家层面应该出台政策，限制复读禁止复读也不太合适，应该从以下政策上进行限制：一本线以上的高分考生原则上不允许复读严惩各高中利用奖励政策诱惑高分考生复读。允许发挥失常的考生复读取高三第一学期其中，期末，下学期统，模拟考试考成绩的平均值，如果高考发挥失常（与平时成绩相差50分以上的）的高分考生，经本人申请允许复读。第二年高考成绩减10分。500分以上考生复读，第二年高考减10分。禁止复读也不公平，如果这样引导限制，相信高考复读之风应该能够刹住！5，高考复读一年可能从三百分提高到五百分吗下决心拼命学一年，有成功的例子。就怕你五分钟热血。一曝十寒。一会就玩儿去了。否则为什么是三百分？想提高到五百分，需要做到 1 有自控能力，严格要求自己；2 有切实可行的计划，并把计划分解到课程和每天的时间安排上，体育锻炼机动时间都包括在内；3 有具体措施，包括补课，补什么，补多长时间，谁来补。在哪里学，要不要伙伴（最多一个）吃什么如何预防感冒等；4 有监督措施。计划上墙家长监督，每天记下你的执行计划情况。下决心拼命学可不是说着玩儿的。绝对可以我认识一个人学了三年理科复习时转成文科考上了本一就看你能不能下定决心和方法对不对6，2018高考改革还可以复读吗可以复读，江苏高考改革政策实施时间是2021年高考，即2018年秋季入学的高一新生开始启动改革，因此并不影响高三学生复读。2021年江苏高考改革不分文理科。在高考科目设置方面，和现行高考方案相比，普通高考统考科目仍为语文、数学、外语3门，保持不变。选考科目由现行的“6选2”调整为“6选3”，即由学生在思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等6门科目中自主选择3门选考科目，并计入高校招生录取总成绩，进一步扩大了考生和高校的双向自主选择权。复读生和应届生在报考专业上有什么区别一般专业都能报。一般的专业，只要不是很特殊的那种，复读生和应届生是没有区别的。换句话说，99%的专业，复读生和应届生是没有区别的。扩展资料：注意：一些特殊的院校对年龄都是有些限制的。军事公安类，这个对年龄的要求比较高，军事的20岁以内，公安院校需要22岁以内，我们正常都是18岁高中毕业，孩子如果上学晚，在复读一年基本上就会超年龄。第二类医学类，医学类限制的也只有8年本硕连读的专业。另一方面，根据各省的考试院透漏出的消息，高考往届生和应届生不会区别对待，不会进行身份划分，对复读生也不会有提升分数线的情况发生。而且对于少数民族的复读生，依然会有相应的加分。参考资料：百度百科――高考改革7，复读生参加高考有什么限制复读生参加高考时，报考院校选择没有任何限制，复读生和应届生录取分数没有区别，而且高考后和其他毕业生一样，都是达到同样的分数线来做录取。复读生参加高考有什么限制？1、高考复读生和应届生录取分数没有区别;复读生报考院校选择没有任何限制，某些特殊学校对复读生招生做了限制;可以选择复读学校，但是高考必须回户籍所在地考试。2、各省市的教育考试部门明确规定，高考复读生在参加高考和录取的过程中不得出现高考减分录取的情况，对待高考复读生的录取政策要和普通的应届毕业生一样，在对待少数民族高考复读生的政策上，同样存在加分政策，不得以任何形式歧视高考复读考生。3、复读生和准高三生在高考政策是一样的，没有地区限制，而且高考后和其他毕业生一样，都是达到同样的分数线来做录取。4、过去报考军校有过限制，现在只要年龄符合，不管你是不是应届高中毕业生。8，本人今年高考没考好想复读一年2018年四川高考政策有什么变动吗可以的。只要按照新高考实施考试就可以。完成必须的要求。2 018 年四川高考政策没有什么大的变动2017年的高考，不会有太大的变化，到2018年，就要开始不分文理科了，所以你要复读的话，就要好好把握这最后一次机会了。另外，关于复读的话，给你一些建议，希望对你有帮助不是所有的考生都适合选择复读。高考成绩过高或过低的考生，复读效果均不太明显。考生须认真分析自己是否适合复读。没人敢保证复读后的成绩一定能提高。选择复读，就得做好考得一次不如一次的心理准备。以下几种情况适合复读：生理、心理或涂错了卡、漏做了题等原因导致发挥失常的；平常学习态度不认真和学习方法不当的；报考志愿失误的等。而不适合复读的，则包括分数过低或过高；遇到大考容易紧张的考生；自我约束力较差的考生，这类学生成绩很难提高，复读的意义不大。你需要根据自己的实际情况，看看自己要不要复读。按照八维课程体系学期在两个阶段以上的学员可以推荐就业。9，2021高考禁止复读是真的吗新高考政策已经出来了，但是并没有明确规定说2021年高考禁止复读。根据对新高考政策的解读，部分省市规定公办学校不允许招收复读生，只是说新高考政策对于复读生不是很有利。现在参加高考的人员，只有应届生——高三在读的学生，和往届生——已取得高中毕业证书。而往届学生是以社会考生的身份去参加高考。而且没有了复读生，不代表学生不能复读。新高考政策已经出来了，但是并没有明确规定说2021年高考禁止复读。根据对新高考政策的解读，部分省市规定公办学校不允许招收复读生，只是说新高考政策对于复读生不是很有利。各省(市、区)的教育考试部门明确规定，高考复读生在参加高考和录取的过程中不得出现减分录取的情况。对待高考复读生的录取政策要和普通的应届毕业生一样，在对待少数民族高考复读生的政策上，同样存在加分政策，不得以任何形式歧视高考复读生。虽然高考复读生和普通的高考生没有明显的区别对待，但是在某校高校的录取政策中，也会有明确规定不招收高考复读生，这一点需要复读考生在填报志愿、选择院校时格外留心注意。比如一些军事类院校和部分高校的保送生在录取时，有明确规定不招收高考复读生。