怎样扭转班级这种局面?这个工作,作为班主任及任课老师要做好以下具体工作:1.积极开展一些动手动脑活动 。另外要做好家校互动工作,如果观察个别学生出现不应有的事时,要及时与其家长取得联系,查找原因并妥善处理 。这里面有个重要的问题,就是留守儿童问题,各科老师都要做好这项工作,让这些孩子在学校有在家的感觉 。
社群营销如何提高活跃度?
发现现在很多社群的生命周期都很短 。可能刚刚建群的时候,会比较活跃,但过了几天后活跃度大大降低 。最后,慢慢都没有什么人说话了 。所以,我们要随时促活,对促活来说,我们可以有很多方式 。究其核心,就是要建立信任,并提供价值 。1、提供优质的内容 。好的内容,可以给用户带来价值感、有收获,才会逐渐对你认可和信任 。看到有人分享,也会带动其他人分享优质的内容,那整个群氛围都会被带动的爱分享、学习 。
然后,这样氛围也会增强整个社群的黏性 。设置话题,让群内的“核心”人物,积极参与(带节奏),别人看到有好多人参与了,也会参加进来 。2、社群要设置门槛大家进群一定都是有目的的,对这个社群必须有一定的认知 。尤其是对一些付费社群,往往他们的活跃氛围都比较好 。一是付费社群,就已经筛选掉了一部分人,愿意付费进群的,用户更更加精准 。
二是,付费社群,是一定会交付价值的,让用户有所得 。3、其他技巧1)玩些小游戏 。(一般会在破冰,或刚开始的一段时间内去做)这样是活跃群氛围比较好的方式,同时,也可以加深对群友的了解 。如果是产品类的,可以玩一些有奖问答,然后把自己的产品融入到问题当中,但是不是太广告 。答题的时候可以送些小礼品,让更多的人有参与感 。
2)群内好友沉淀到个人号 。主动:通过群内的小活动,引导用户加个人号(以后通过朋友圈,去逐渐影响用户)被动:加一些群内的“核心”人物,和他们建立联系 。(比如,可以任命为班委/小组长,让他们有责任感)3)运用群公告利用群公告,引导群成员刷屏信息,来活跃群气氛 。这里需要注意时间,可以在中午,或者晚上大家稍微空闲的时候发布,一般上班的时候,大家都比较忙,就会忽略信息 。
老师如何将一个死气沉沉的班级调动得活跃一些?
班级死气沉沉原因是多方面的,这时候担任这个班的所有任课教师就应该坐下来仔细分析原因了 。班主任要主动谈谈个人的看法及以前的管理措施,任课教师听后要一一给出班主任的作法是不是合适做出评价,这样一来,共同担责,相信这种不堪入目的现象会降温的 。【分析自我】我谈谈个人的不成熟的看法所有任课教师要提前备好课,背本节课一定要预测出哪些学生会上课精力不集中,就是所谓的背学生 。
这一步很关键!下一步就是上课怎样上的问题了,本人观点是老师要努力做好导演,让学生当好演员,并不时地评出一级演员,二级演员并同时要让掌声响起来!另外这里面可以设置一些较容易的题目让成绩不好的学生回答,这样一来,学生实现了由不想听到想要听的飞跃!比如,让学生到前面演板,尽量叫差生上去,然后让差生去改评,这样,长此以往,这些学生由不愿演板变成积极演板,自然上课注意力不集中,开小差的毛病就减少了,这样一来,课堂气氛还能再说死气沉沉吗?想做一个好导演是真难!选好演员是关键,这就对老师们提出更高的要求,细想是否真的给学生拿出爱心,要特别注意细节决定成败 。
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