2020全国卷3理综答案，2021高考全国卷三理综试题答案难不难 _答案

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2，今年的全国1卷理综到底有多难全国卷三理综是用于云南，贵州，四川，广西，西藏等西南五个省，自治区。西南地区相对而言教育比较不发达，尤其是云南，西藏，广西的边界地区，教育水平的差距很大，为综合考虑这些差异，因此全国卷3更注重基础知识，基本原理的简单应用，基本物理方法的简单应用。具有如下特点。1.第一题考察电磁感应，楞次定律，判断感应电流方向和线圈运动方向。是对楞次定律的理解和应用。2.考查动量守恒定律和能量守恒及转化。属于基础题目。3.考查万有引力及天体运动，万有引力充当向心力，不同向心加速度的表达形式在题目中的灵活应用。4.受力分析，用平行四边形法则，巧妙应用结点o收到A. B拉力相等，构造菱形，应用菱形对角线是角平分线性质，巧妙算出角度。5.带电粒子在磁场中运动，以及有界磁场的临界问题。此题比较经典，也是平常学生练习的重点。关键是找到半径最大为多少。6.核反应中的质量和电荷守恒。此题简单基础。7.考查交变电流的有效值，电表测量的是有效值。理想变压器的原理。电磁感应和能量守恒。8.考察点电荷的电场分布，电势高低，电势能变化。巧妙应用等效对称思想。以P为圆心，PM为半径交PN于M`，M,M`电势，电场大小相同。同理，对O点类似处理，大大简化做题流程，提高做题准确性。9.实验题考察匀加速直线运动的速度计算，加速度计算，应用装置进行其他探究。让物理知识迁移起来。电学实验。伏安法测热敏电阻，探究起温度变化特点。连电路，从图像获取相关信息进行计算，判断，并得出结论。考察学生获取图像信息的能力。10.第一个计算题，考察动生电动势，电流，安培力的变化。难点在于要进行分段讨论。但ab时切割长度变短，电流会变小。10.是一道经典的传送带的相对运动问题，涉及到位移，时间速度，能量相关计算。对载物箱最大速度，最小速度的分析，得出要么一直加速或一直减速。第三问，对于传送带速度突变导致载物箱的加速度变化分析。算出最终的速度和位移，然后算出根据动量定理算冲量。这个题着重考察学生对物理过程的分析，具有较强的分析综合能力要求。12.选修3-3考察理想气体状态方程和热力学第一定律理解应用，题目较为简单基础。第二题计算题有一定难度，着重是对理想气体状态方程里的两个定律的理解应用。抓住对应物理状态下的压强温度体积的变化，列出关系式求解。题目经典，传统。有创新。13.选修3-5第一题考察机械波的波动方程。从不同时刻质点的位置找到波长和周期，机械波的传播方向等机械波的基本信息。考察学生读图，分析能力。第二题考察光的折射，全反射，求解光线射出区域。要注意分类讨论。光线在AB边下侧入射，在BC边全反射。光从AB边上侧入射先到AC边，然后垂直摄向BC边。通过分析，找到BC射出的临界点。分情况讨论是本题的关键点。整体上讲，这套题目，对学生来讲，没有偏题，怪题，紧扣考试大纲。大部分同学能够有题可做，有题会做。全国卷三理综是用于云南，贵州，四川，广西，西藏等西南五个省，自治区。西南地区相对而言教育比较不发达，尤其是云南，西藏，广西的边界地区，教育水平的差距很大，为综合考虑这些差异，因此全国卷3更注重基础知识，基本原理的简单应用，基本物理方法的简单应用。具有如下特点。1.第一题考察电磁感应，楞次定律，判断感应电流方向和线圈运动方向。是对楞次定律的理解和应用。2.考查动量守恒定律和能量守恒及转化。属于基础题目。3.考查万有引力及天体运动，万有引力充当向心力，不同向心加速度的表达形式在题目中的灵活应用。4.受力分析，用平行四边形法则，巧妙应用结点o收到A. B拉力相等，构造菱形，应用菱形对角线是角平分线性质，巧妙算出角度。5.带电粒子在磁场中运动，以及有界磁场的临界问题。此题比较经典，也是平常学生练习的重点。关键是找到半径最大为多少。6.核反应中的质量和电荷守恒。此题简单基础。7.考查交变电流的有效值，电表测量的是有效值。理想变压器的原理。电磁感应和能量守恒。8.考察点电荷的电场分布，电势高低，电势能变化。巧妙应用等效对称思想。以P为圆心，PM为半径交PN于M`，M,M`电势，电场大小相同。同理，对O点类似处理，大大简化做题流程，提高做题准确性。9.实验题考察匀加速直线运动的速度计算，加速度计算，应用装置进行其他探究。让物理知识迁移起来。电学实验。伏安法测热敏电阻，探究起温度变化特点。连电路，从图像获取相关信息进行计算，判断，并得出结论。考察学生获取图像信息的能力。10.第一个计算题，考察动生电动势，电流，安培力的变化。难点在于要进行分段讨论。但ab时切割长度变短，电流会变小。10.是一道经典的传送带的相对运动问题，涉及到位移，时间速度，能量相关计算。对载物箱最大速度，最小速度的分析，得出要么一直加速或一直减速。第三问，对于传送带速度突变导致载物箱的加速度变化分析。算出最终的速度和位移，然后算出根据动量定理算冲量。这个题着重考察学生对物理过程的分析，具有较强的分析综合能力要求。12.选修3-3考察理想气体状态方程和热力学第一定律理解应用，题目较为简单基础。第二题计算题有一定难度，着重是对理想气体状态方程里的两个定律的理解应用。抓住对应物理状态下的压强温度体积的变化，列出关系式求解。题目经典，传统。有创新。13.选修3-5第一题考察机械波的波动方程。从不同时刻质点的位置找到波长和周期，机械波的传播方向等机械波的基本信息。考察学生读图，分析能力。第二题考察光的折射，全反射，求解光线射出区域。要注意分类讨论。光线在AB边下侧入射，在BC边全反射。光从AB边上侧入射先到AC边，然后垂直摄向BC边。通过分析，找到BC射出的临界点。分情况讨论是本题的关键点。整体上讲，这套题目，对学生来讲，没有偏题，怪题，紧扣考试大纲。大部分同学能够有题可做，有题会做。我是燕园终身学习，我来回答。2020年高考全国卷二数学很简单吗？当然不是。在7月7日考完数学之后，不但全国卷的数学1卷上了热搜，数学2卷也有些出人意料地上了热搜榜。能上热搜榜，自然是因为关注度高，讨论多。作为全国卷，关注度高，这是当然的，毕竟使用全国2卷的地区包括甘肃、黑龙江、吉林、辽宁、青海、内蒙古、宁夏、新疆、陕西、重庆等十个省（或直辖市），考生数量众多；讨论多，则是因为难度较大，考生反馈多，吐槽多，成了一个热门话题。从这个角度看，今年的全国数学2卷，难度就不会怎么低。（2020年全国2卷数学理科试题）具体到试卷的评判，主要包括两个方面：试卷本身难度情况及考生考试状况。从试卷本身来说，今年的2卷数学，与今年的全国数学3卷有相似之处，即前面的小题难度基本都不小，基本没有送分题，每一个小题都需要一定的时间和水平才能得分，但后面的大题，其实难度没有想象中那么大。整个试卷呈现的难度是扁平化的特点，即，无论小题还是大题，往往都有一定难度，但特别难的题目很少。这一点，与今年的全国数学1卷就不同，1卷的特点是前面小题往往相对简单，而后面大题则难度基本都较大。（2020年全国2卷数学理科试题）这样的试卷特点，从临场角度来说，开始考试后一下子就容易“唬住”很多考生，因为前面相对容易拿分的小题，要拿高分甚至满分也不容易，会容易产生焦虑情绪，而且，由于不少考生前面小题做得磕磕碰碰，耗时不少，又影响了写后面的大题。这一切，都容易影响正常发挥。从试卷本身看，难度其实不算很大，但从这些年全国3张试卷的特点看，历来2卷难度相对较低，因为使用这张试卷的地区的整体教育资源和教育水平相对其他地区要弱一点，所以今年的这个情况，对于使用2卷的考生而言，难度其实是比较大的，这也是其为何能上热搜的重要原因。（2020年全国2卷数学理科试题）综合来看，今年的全国数学2卷，并不是有些人认为的“很简单”，不管是试卷本身的难度，还是试卷的布局特点，再结合考生的实际情况看，这张试卷难度都是不低的，比较以往的2卷数学，难度算是较大的了。以上就是我的个人看法，你这么看这张试卷的难度？全国卷三理综是用于云南，贵州，四川，广西，西藏等西南五个省，自治区。西南地区相对而言教育比较不发达，尤其是云南，西藏，广西的边界地区，教育水平的差距很大，为综合考虑这些差异，因此全国卷3更注重基础知识，基本原理的简单应用，基本物理方法的简单应用。具有如下特点。1.第一题考察电磁感应，楞次定律，判断感应电流方向和线圈运动方向。是对楞次定律的理解和应用。2.考查动量守恒定律和能量守恒及转化。属于基础题目。3.考查万有引力及天体运动，万有引力充当向心力，不同向心加速度的表达形式在题目中的灵活应用。4.受力分析，用平行四边形法则，巧妙应用结点o收到A. B拉力相等，构造菱形，应用菱形对角线是角平分线性质，巧妙算出角度。5.带电粒子在磁场中运动，以及有界磁场的临界问题。此题比较经典，也是平常学生练习的重点。关键是找到半径最大为多少。6.核反应中的质量和电荷守恒。此题简单基础。7.考查交变电流的有效值，电表测量的是有效值。理想变压器的原理。电磁感应和能量守恒。8.考察点电荷的电场分布，电势高低，电势能变化。巧妙应用等效对称思想。以P为圆心，PM为半径交PN于M`，M,M`电势，电场大小相同。同理，对O点类似处理，大大简化做题流程，提高做题准确性。9.实验题考察匀加速直线运动的速度计算，加速度计算，应用装置进行其他探究。让物理知识迁移起来。电学实验。伏安法测热敏电阻，探究起温度变化特点。连电路，从图像获取相关信息进行计算，判断，并得出结论。考察学生获取图像信息的能力。10.第一个计算题，考察动生电动势，电流，安培力的变化。难点在于要进行分段讨论。但ab时切割长度变短，电流会变小。10.是一道经典的传送带的相对运动问题，涉及到位移，时间速度，能量相关计算。对载物箱最大速度，最小速度的分析，得出要么一直加速或一直减速。第三问，对于传送带速度突变导致载物箱的加速度变化分析。算出最终的速度和位移，然后算出根据动量定理算冲量。这个题着重考察学生对物理过程的分析，具有较强的分析综合能力要求。12.选修3-3考察理想气体状态方程和热力学第一定律理解应用，题目较为简单基础。第二题计算题有一定难度，着重是对理想气体状态方程里的两个定律的理解应用。抓住对应物理状态下的压强温度体积的变化，列出关系式求解。题目经典，传统。有创新。13.选修3-5第一题考察机械波的波动方程。从不同时刻质点的位置找到波长和周期，机械波的传播方向等机械波的基本信息。考察学生读图，分析能力。第二题考察光的折射，全反射，求解光线射出区域。要注意分类讨论。光线在AB边下侧入射，在BC边全反射。光从AB边上侧入射先到AC边，然后垂直摄向BC边。通过分析，找到BC射出的临界点。分情况讨论是本题的关键点。整体上讲，这套题目，对学生来讲，没有偏题，怪题，紧扣考试大纲。大部分同学能够有题可做，有题会做。我是燕园终身学习，我来回答。2020年高考全国卷二数学很简单吗？当然不是。在7月7日考完数学之后，不但全国卷的数学1卷上了热搜，数学2卷也有些出人意料地上了热搜榜。能上热搜榜，自然是因为关注度高，讨论多。作为全国卷，关注度高，这是当然的，毕竟使用全国2卷的地区包括甘肃、黑龙江、吉林、辽宁、青海、内蒙古、宁夏、新疆、陕西、重庆等十个省（或直辖市），考生数量众多；讨论多，则是因为难度较大，考生反馈多，吐槽多，成了一个热门话题。从这个角度看，今年的全国数学2卷，难度就不会怎么低。（2020年全国2卷数学理科试题）具体到试卷的评判，主要包括两个方面：试卷本身难度情况及考生考试状况。从试卷本身来说，今年的2卷数学，与今年的全国数学3卷有相似之处，即前面的小题难度基本都不小，基本没有送分题，每一个小题都需要一定的时间和水平才能得分，但后面的大题，其实难度没有想象中那么大。整个试卷呈现的难度是扁平化的特点，即，无论小题还是大题，往往都有一定难度，但特别难的题目很少。这一点，与今年的全国数学1卷就不同，1卷的特点是前面小题往往相对简单，而后面大题则难度基本都较大。（2020年全国2卷数学理科试题）这样的试卷特点，从临场角度来说，开始考试后一下子就容易“唬住”很多考生，因为前面相对容易拿分的小题，要拿高分甚至满分也不容易，会容易产生焦虑情绪，而且，由于不少考生前面小题做得磕磕碰碰，耗时不少，又影响了写后面的大题。这一切，都容易影响正常发挥。从试卷本身看，难度其实不算很大，但从这些年全国3张试卷的特点看，历来2卷难度相对较低，因为使用这张试卷的地区的整体教育资源和教育水平相对其他地区要弱一点，所以今年的这个情况，对于使用2卷的考生而言，难度其实是比较大的，这也是其为何能上热搜的重要原因。（2020年全国2卷数学理科试题）综合来看，今年的全国数学2卷，并不是有些人认为的“很简单”，不管是试卷本身的难度，还是试卷的布局特点，再结合考生的实际情况看，这张试卷难度都是不低的，比较以往的2卷数学，难度算是较大的了。以上就是我的个人看法，你这么看这张试卷的难度？严格说来，这就是一道错题。因为这是单项选择题，有两个答案正确，很显然是命题错误。教育考试部门需要有承认错误的勇气，这才能避免在如此重大的考试中再出现类似错误。目前，使用全国卷I的各省教育考试院对这一道的处理，都是选A、选B都给分，这是一个补救措施。但教育考试部门不承认试题出错，而是强调题目并没有错，只是考试对题目的理解不同，是耐人寻味的。从避免引发更大争议角度看，这一处理可以理解，因为承认出错，那这一题目就应该作废。而这势必会令选A、选B的学生不满。恢复使用全国统一命题，是我国高考改革的一项改革内容。这一改革的目的，是提高命题质量，增强考试安全。这也要求命题更严谨，因为一旦试卷出现错题、泄露，就将产生十分大的负面影响。我国以前之所以实行分省命题，除了考虑各地的教育差异外，还希望分散风险。一省命题出错，最多影响一省考生，而全国卷命题出错，就将影响使用这一全国卷的所有省市的考生。按理，这次全国卷I出现命题争议，应该由全国卷命题方做出声明，而现在却只是各省自己发公告。这次全国卷I发生的风波，是否会影响增加使用全国卷的省市的改革进程，还需观察。但是，提高命题质量，杜绝命题疏漏，则是考试命题方必须努力追求的。这需要直面问题，而非回避问题。只有承认命题出错，而不是加以掩盖，才能增强质量意识，切实提高命题质量。全国卷三理综是用于云南，贵州，四川，广西，西藏等西南五个省，自治区。西南地区相对而言教育比较不发达，尤其是云南，西藏，广西的边界地区，教育水平的差距很大，为综合考虑这些差异，因此全国卷3更注重基础知识，基本原理的简单应用，基本物理方法的简单应用。具有如下特点。1.第一题考察电磁感应，楞次定律，判断感应电流方向和线圈运动方向。是对楞次定律的理解和应用。2.考查动量守恒定律和能量守恒及转化。属于基础题目。3.考查万有引力及天体运动，万有引力充当向心力，不同向心加速度的表达形式在题目中的灵活应用。4.受力分析，用平行四边形法则，巧妙应用结点o收到A. B拉力相等，构造菱形，应用菱形对角线是角平分线性质，巧妙算出角度。5.带电粒子在磁场中运动，以及有界磁场的临界问题。此题比较经典，也是平常学生练习的重点。关键是找到半径最大为多少。6.核反应中的质量和电荷守恒。此题简单基础。7.考查交变电流的有效值，电表测量的是有效值。理想变压器的原理。电磁感应和能量守恒。8.考察点电荷的电场分布，电势高低，电势能变化。巧妙应用等效对称思想。以P为圆心，PM为半径交PN于M`，M,M`电势，电场大小相同。同理，对O点类似处理，大大简化做题流程，提高做题准确性。9.实验题考察匀加速直线运动的速度计算，加速度计算，应用装置进行其他探究。让物理知识迁移起来。电学实验。伏安法测热敏电阻，探究起温度变化特点。连电路，从图像获取相关信息进行计算，判断，并得出结论。考察学生获取图像信息的能力。10.第一个计算题，考察动生电动势，电流，安培力的变化。难点在于要进行分段讨论。但ab时切割长度变短，电流会变小。10.是一道经典的传送带的相对运动问题，涉及到位移，时间速度，能量相关计算。对载物箱最大速度，最小速度的分析，得出要么一直加速或一直减速。第三问，对于传送带速度突变导致载物箱的加速度变化分析。算出最终的速度和位移，然后算出根据动量定理算冲量。这个题着重考察学生对物理过程的分析，具有较强的分析综合能力要求。12.选修3-3考察理想气体状态方程和热力学第一定律理解应用，题目较为简单基础。第二题计算题有一定难度，着重是对理想气体状态方程里的两个定律的理解应用。抓住对应物理状态下的压强温度体积的变化，列出关系式求解。题目经典，传统。有创新。13.选修3-5第一题考察机械波的波动方程。从不同时刻质点的位置找到波长和周期，机械波的传播方向等机械波的基本信息。考察学生读图，分析能力。第二题考察光的折射，全反射，求解光线射出区域。要注意分类讨论。光线在AB边下侧入射，在BC边全反射。光从AB边上侧入射先到AC边，然后垂直摄向BC边。通过分析，找到BC射出的临界点。分情况讨论是本题的关键点。整体上讲，这套题目，对学生来讲，没有偏题，怪题，紧扣考试大纲。大部分同学能够有题可做，有题会做。我是燕园终身学习，我来回答。2020年高考全国卷二数学很简单吗？当然不是。在7月7日考完数学之后，不但全国卷的数学1卷上了热搜，数学2卷也有些出人意料地上了热搜榜。能上热搜榜，自然是因为关注度高，讨论多。作为全国卷，关注度高，这是当然的，毕竟使用全国2卷的地区包括甘肃、黑龙江、吉林、辽宁、青海、内蒙古、宁夏、新疆、陕西、重庆等十个省（或直辖市），考生数量众多；讨论多，则是因为难度较大，考生反馈多，吐槽多，成了一个热门话题。从这个角度看，今年的全国数学2卷，难度就不会怎么低。（2020年全国2卷数学理科试题）具体到试卷的评判，主要包括两个方面：试卷本身难度情况及考生考试状况。从试卷本身来说，今年的2卷数学，与今年的全国数学3卷有相似之处，即前面的小题难度基本都不小，基本没有送分题，每一个小题都需要一定的时间和水平才能得分，但后面的大题，其实难度没有想象中那么大。整个试卷呈现的难度是扁平化的特点，即，无论小题还是大题，往往都有一定难度，但特别难的题目很少。这一点，与今年的全国数学1卷就不同，1卷的特点是前面小题往往相对简单，而后面大题则难度基本都较大。（2020年全国2卷数学理科试题）这样的试卷特点，从临场角度来说，开始考试后一下子就容易“唬住”很多考生，因为前面相对容易拿分的小题，要拿高分甚至满分也不容易，会容易产生焦虑情绪，而且，由于不少考生前面小题做得磕磕碰碰，耗时不少，又影响了写后面的大题。这一切，都容易影响正常发挥。从试卷本身看，难度其实不算很大，但从这些年全国3张试卷的特点看，历来2卷难度相对较低，因为使用这张试卷的地区的整体教育资源和教育水平相对其他地区要弱一点，所以今年的这个情况，对于使用2卷的考生而言，难度其实是比较大的，这也是其为何能上热搜的重要原因。（2020年全国2卷数学理科试题）综合来看，今年的全国数学2卷，并不是有些人认为的“很简单”，不管是试卷本身的难度，还是试卷的布局特点，再结合考生的实际情况看，这张试卷难度都是不低的，比较以往的2卷数学，难度算是较大的了。以上就是我的个人看法，你这么看这张试卷的难度？严格说来，这就是一道错题。因为这是单项选择题，有两个答案正确，很显然是命题错误。教育考试部门需要有承认错误的勇气，这才能避免在如此重大的考试中再出现类似错误。目前，使用全国卷I的各省教育考试院对这一道的处理，都是选A、选B都给分，这是一个补救措施。但教育考试部门不承认试题出错，而是强调题目并没有错，只是考试对题目的理解不同，是耐人寻味的。从避免引发更大争议角度看，这一处理可以理解，因为承认出错，那这一题目就应该作废。而这势必会令选A、选B的学生不满。恢复使用全国统一命题，是我国高考改革的一项改革内容。这一改革的目的，是提高命题质量，增强考试安全。这也要求命题更严谨，因为一旦试卷出现错题、泄露，就将产生十分大的负面影响。我国以前之所以实行分省命题，除了考虑各地的教育差异外，还希望分散风险。一省命题出错，最多影响一省考生，而全国卷命题出错，就将影响使用这一全国卷的所有省市的考生。按理，这次全国卷I出现命题争议，应该由全国卷命题方做出声明，而现在却只是各省自己发公告。这次全国卷I发生的风波，是否会影响增加使用全国卷的省市的改革进程，还需观察。但是，提高命题质量，杜绝命题疏漏，则是考试命题方必须努力追求的。这需要直面问题，而非回避问题。只有承认命题出错，而不是加以掩盖，才能增强质量意识，切实提高命题质量。2017高考理综已经结束，使用全国一试题的很多考生简直要哭了，难度比较大不说，题目都不按套路出牌，很多考生吐槽题目有些都看不懂!那么2017高考理综全国一的难度有多变态呢?下面就一起来看看吧：全国1的理综卷使用地区：河南、河北、山西、江西、湖北、湖南、广东、安徽、福建。对于全国1卷，其中有许多考生网友吐槽：不想再说什么了，一定是发错卷子了吧全国理综1卷，题题是送命题全国1卷的理综，考完全场有种悲凉的气氛，难的想吐。全国1卷的理综第一题就不会做了，世界上最悲哀的事情就是你明明知道那些东西可是就是不会做。这个是全国1理综?复读啦，我要没大学上了。针对全国1卷的非凡难度，许多专家表示考生今后要提高自身能力，以适用多变的试题。物理：多注重能力培养今年的物理试题突出考察学生的预算能力、建模能力和分析问题的能力。从考生的答题情况来看，反映出考生基础知识掌握不扎实，对问题理解不够透彻等问题。化学：总体难度与去年持平新疆农业大学附属中学高一年级化学老师张晓娟表示，今年的化学试题完全依据考试大纲出题，主要考察了考生的看图表能力、计算能力，以及在理科中的文字表述能力，总体难度与去年相差不多。张晓娟介绍，今年在考察形式上有些实验题型发生了微妙的变化，往年实验题都是以实验装置图的形式来考察考生，而今年没有给出实验装置图，但是考察的内容和知识点并没有发生改变，只有选修四平衡的问题有点困难，总体来说，没有偏题怪题。生物：难度稳中有升新疆农业大学附属中学生物学科组长秘嘉说，今年生物试题难度较去年略有上升，唯一不同的是今年出现了减数分裂图形，这在全国Ⅱ卷中几乎没有出现过，但其他考察内容都在意料之中。他建议，今后的考生在备考复习中，要多注意基础知识、基本概念，尤其是经典图像，不但要看，还要自己动手去画去做。全国卷三理综是用于云南，贵州，四川，广西，西藏等西南五个省，自治区。西南地区相对而言教育比较不发达，尤其是云南，西藏，广西的边界地区，教育水平的差距很大，为综合考虑这些差异，因此全国卷3更注重基础知识，基本原理的简单应用，基本物理方法的简单应用。具有如下特点。1.第一题考察电磁感应，楞次定律，判断感应电流方向和线圈运动方向。是对楞次定律的理解和应用。2.考查动量守恒定律和能量守恒及转化。属于基础题目。3.考查万有引力及天体运动，万有引力充当向心力，不同向心加速度的表达形式在题目中的灵活应用。4.受力分析，用平行四边形法则，巧妙应用结点o收到A. B拉力相等，构造菱形，应用菱形对角线是角平分线性质，巧妙算出角度。5.带电粒子在磁场中运动，以及有界磁场的临界问题。此题比较经典，也是平常学生练习的重点。关键是找到半径最大为多少。6.核反应中的质量和电荷守恒。此题简单基础。7.考查交变电流的有效值，电表测量的是有效值。理想变压器的原理。电磁感应和能量守恒。8.考察点电荷的电场分布，电势高低，电势能变化。巧妙应用等效对称思想。以P为圆心，PM为半径交PN于M`，M,M`电势，电场大小相同。同理，对O点类似处理，大大简化做题流程，提高做题准确性。9.实验题考察匀加速直线运动的速度计算，加速度计算，应用装置进行其他探究。让物理知识迁移起来。电学实验。伏安法测热敏电阻，探究起温度变化特点。连电路，从图像获取相关信息进行计算，判断，并得出结论。考察学生获取图像信息的能力。10.第一个计算题，考察动生电动势，电流，安培力的变化。难点在于要进行分段讨论。但ab时切割长度变短，电流会变小。10.是一道经典的传送带的相对运动问题，涉及到位移，时间速度，能量相关计算。对载物箱最大速度，最小速度的分析，得出要么一直加速或一直减速。第三问，对于传送带速度突变导致载物箱的加速度变化分析。算出最终的速度和位移，然后算出根据动量定理算冲量。这个题着重考察学生对物理过程的分析，具有较强的分析综合能力要求。12.选修3-3考察理想气体状态方程和热力学第一定律理解应用，题目较为简单基础。第二题计算题有一定难度，着重是对理想气体状态方程里的两个定律的理解应用。抓住对应物理状态下的压强温度体积的变化，列出关系式求解。题目经典，传统。有创新。13.选修3-5第一题考察机械波的波动方程。从不同时刻质点的位置找到波长和周期，机械波的传播方向等机械波的基本信息。考察学生读图，分析能力。第二题考察光的折射，全反射，求解光线射出区域。要注意分类讨论。光线在AB边下侧入射，在BC边全反射。光从AB边上侧入射先到AC边，然后垂直摄向BC边。通过分析，找到BC射出的临界点。分情况讨论是本题的关键点。整体上讲，这套题目，对学生来讲，没有偏题，怪题，紧扣考试大纲。大部分同学能够有题可做，有题会做。全国卷三理综是用于云南，贵州，四川，广西，西藏等西南五个省，自治区。西南地区相对而言教育比较不发达，尤其是云南，西藏，广西的边界地区，教育水平的差距很大，为综合考虑这些差异，因此全国卷3更注重基础知识，基本原理的简单应用，基本物理方法的简单应用。具有如下特点。1.第一题考察电磁感应，楞次定律，判断感应电流方向和线圈运动方向。是对楞次定律的理解和应用。2.考查动量守恒定律和能量守恒及转化。属于基础题目。3.考查万有引力及天体运动，万有引力充当向心力，不同向心加速度的表达形式在题目中的灵活应用。4.受力分析，用平行四边形法则，巧妙应用结点o收到A. B拉力相等，构造菱形，应用菱形对角线是角平分线性质，巧妙算出角度。5.带电粒子在磁场中运动，以及有界磁场的临界问题。此题比较经典，也是平常学生练习的重点。关键是找到半径最大为多少。6.核反应中的质量和电荷守恒。此题简单基础。7.考查交变电流的有效值，电表测量的是有效值。理想变压器的原理。电磁感应和能量守恒。8.考察点电荷的电场分布，电势高低，电势能变化。巧妙应用等效对称思想。以P为圆心，PM为半径交PN于M`，M,M`电势，电场大小相同。同理，对O点类似处理，大大简化做题流程，提高做题准确性。9.实验题考察匀加速直线运动的速度计算，加速度计算，应用装置进行其他探究。让物理知识迁移起来。电学实验。伏安法测热敏电阻，探究起温度变化特点。连电路，从图像获取相关信息进行计算，判断，并得出结论。考察学生获取图像信息的能力。10.第一个计算题，考察动生电动势，电流，安培力的变化。难点在于要进行分段讨论。但ab时切割长度变短，电流会变小。10.是一道经典的传送带的相对运动问题，涉及到位移，时间速度，能量相关计算。对载物箱最大速度，最小速度的分析，得出要么一直加速或一直减速。第三问，对于传送带速度突变导致载物箱的加速度变化分析。算出最终的速度和位移，然后算出根据动量定理算冲量。这个题着重考察学生对物理过程的分析，具有较强的分析综合能力要求。12.选修3-3考察理想气体状态方程和热力学第一定律理解应用，题目较为简单基础。第二题计算题有一定难度，着重是对理想气体状态方程里的两个定律的理解应用。抓住对应物理状态下的压强温度体积的变化，列出关系式求解。题目经典，传统。有创新。13.选修3-5第一题考察机械波的波动方程。从不同时刻质点的位置找到波长和周期，机械波的传播方向等机械波的基本信息。考察学生读图，分析能力。第二题考察光的折射，全反射，求解光线射出区域。要注意分类讨论。光线在AB边下侧入射，在BC边全反射。光从AB边上侧入射先到AC边，然后垂直摄向BC边。通过分析，找到BC射出的临界点。分情况讨论是本题的关键点。整体上讲，这套题目，对学生来讲，没有偏题，怪题，紧扣考试大纲。大部分同学能够有题可做，有题会做。我是燕园终身学习，我来回答。2020年高考全国卷二数学很简单吗？当然不是。在7月7日考完数学之后，不但全国卷的数学1卷上了热搜，数学2卷也有些出人意料地上了热搜榜。能上热搜榜，自然是因为关注度高，讨论多。作为全国卷，关注度高，这是当然的，毕竟使用全国2卷的地区包括甘肃、黑龙江、吉林、辽宁、青海、内蒙古、宁夏、新疆、陕西、重庆等十个省（或直辖市），考生数量众多；讨论多，则是因为难度较大，考生反馈多，吐槽多，成了一个热门话题。从这个角度看，今年的全国数学2卷，难度就不会怎么低。（2020年全国2卷数学理科试题）具体到试卷的评判，主要包括两个方面：试卷本身难度情况及考生考试状况。从试卷本身来说，今年的2卷数学，与今年的全国数学3卷有相似之处，即前面的小题难度基本都不小，基本没有送分题，每一个小题都需要一定的时间和水平才能得分，但后面的大题，其实难度没有想象中那么大。整个试卷呈现的难度是扁平化的特点，即，无论小题还是大题，往往都有一定难度，但特别难的题目很少。这一点，与今年的全国数学1卷就不同，1卷的特点是前面小题往往相对简单，而后面大题则难度基本都较大。（2020年全国2卷数学理科试题）这样的试卷特点，从临场角度来说，开始考试后一下子就容易“唬住”很多考生，因为前面相对容易拿分的小题，要拿高分甚至满分也不容易，会容易产生焦虑情绪，而且，由于不少考生前面小题做得磕磕碰碰，耗时不少，又影响了写后面的大题。这一切，都容易影响正常发挥。从试卷本身看，难度其实不算很大，但从这些年全国3张试卷的特点看，历来2卷难度相对较低，因为使用这张试卷的地区的整体教育资源和教育水平相对其他地区要弱一点，所以今年的这个情况，对于使用2卷的考生而言，难度其实是比较大的，这也是其为何能上热搜的重要原因。（2020年全国2卷数学理科试题）综合来看，今年的全国数学2卷，并不是有些人认为的“很简单”，不管是试卷本身的难度，还是试卷的布局特点，再结合考生的实际情况看，这张试卷难度都是不低的，比较以往的2卷数学，难度算是较大的了。以上就是我的个人看法，你这么看这张试卷的难度？全国卷三理综是用于云南，贵州，四川，广西，西藏等西南五个省，自治区。西南地区相对而言教育比较不发达，尤其是云南，西藏，广西的边界地区，教育水平的差距很大，为综合考虑这些差异，因此全国卷3更注重基础知识，基本原理的简单应用，基本物理方法的简单应用。具有如下特点。1.第一题考察电磁感应，楞次定律，判断感应电流方向和线圈运动方向。是对楞次定律的理解和应用。2.考查动量守恒定律和能量守恒及转化。属于基础题目。3.考查万有引力及天体运动，万有引力充当向心力，不同向心加速度的表达形式在题目中的灵活应用。4.受力分析，用平行四边形法则，巧妙应用结点o收到A. B拉力相等，构造菱形，应用菱形对角线是角平分线性质，巧妙算出角度。5.带电粒子在磁场中运动，以及有界磁场的临界问题。此题比较经典，也是平常学生练习的重点。关键是找到半径最大为多少。6.核反应中的质量和电荷守恒。此题简单基础。7.考查交变电流的有效值，电表测量的是有效值。理想变压器的原理。电磁感应和能量守恒。8.考察点电荷的电场分布，电势高低，电势能变化。巧妙应用等效对称思想。以P为圆心，PM为半径交PN于M`，M,M`电势，电场大小相同。同理，对O点类似处理，大大简化做题流程，提高做题准确性。9.实验题考察匀加速直线运动的速度计算，加速度计算，应用装置进行其他探究。让物理知识迁移起来。电学实验。伏安法测热敏电阻，探究起温度变化特点。连电路，从图像获取相关信息进行计算，判断，并得出结论。考察学生获取图像信息的能力。10.第一个计算题，考察动生电动势，电流，安培力的变化。难点在于要进行分段讨论。但ab时切割长度变短，电流会变小。10.是一道经典的传送带的相对运动问题，涉及到位移，时间速度，能量相关计算。对载物箱最大速度，最小速度的分析，得出要么一直加速或一直减速。第三问，对于传送带速度突变导致载物箱的加速度变化分析。算出最终的速度和位移，然后算出根据动量定理算冲量。这个题着重考察学生对物理过程的分析，具有较强的分析综合能力要求。12.选修3-3考察理想气体状态方程和热力学第一定律理解应用，题目较为简单基础。第二题计算题有一定难度，着重是对理想气体状态方程里的两个定律的理解应用。抓住对应物理状态下的压强温度体积的变化，列出关系式求解。题目经典，传统。有创新。13.选修3-5第一题考察机械波的波动方程。从不同时刻质点的位置找到波长和周期，机械波的传播方向等机械波的基本信息。考察学生读图，分析能力。第二题考察光的折射，全反射，求解光线射出区域。要注意分类讨论。光线在AB边下侧入射，在BC边全反射。光从AB边上侧入射先到AC边，然后垂直摄向BC边。通过分析，找到BC射出的临界点。分情况讨论是本题的关键点。整体上讲，这套题目，对学生来讲，没有偏题，怪题，紧扣考试大纲。大部分同学能够有题可做，有题会做。我是燕园终身学习，我来回答。2020年高考全国卷二数学很简单吗？当然不是。在7月7日考完数学之后，不但全国卷的数学1卷上了热搜，数学2卷也有些出人意料地上了热搜榜。能上热搜榜，自然是因为关注度高，讨论多。作为全国卷，关注度高，这是当然的，毕竟使用全国2卷的地区包括甘肃、黑龙江、吉林、辽宁、青海、内蒙古、宁夏、新疆、陕西、重庆等十个省（或直辖市），考生数量众多；讨论多，则是因为难度较大，考生反馈多，吐槽多，成了一个热门话题。从这个角度看，今年的全国数学2卷，难度就不会怎么低。（2020年全国2卷数学理科试题）具体到试卷的评判，主要包括两个方面：试卷本身难度情况及考生考试状况。从试卷本身来说，今年的2卷数学，与今年的全国数学3卷有相似之处，即前面的小题难度基本都不小，基本没有送分题，每一个小题都需要一定的时间和水平才能得分，但后面的大题，其实难度没有想象中那么大。整个试卷呈现的难度是扁平化的特点，即，无论小题还是大题，往往都有一定难度，但特别难的题目很少。这一点，与今年的全国数学1卷就不同，1卷的特点是前面小题往往相对简单，而后面大题则难度基本都较大。（2020年全国2卷数学理科试题）这样的试卷特点，从临场角度来说，开始考试后一下子就容易“唬住”很多考生，因为前面相对容易拿分的小题，要拿高分甚至满分也不容易，会容易产生焦虑情绪，而且，由于不少考生前面小题做得磕磕碰碰，耗时不少，又影响了写后面的大题。这一切，都容易影响正常发挥。从试卷本身看，难度其实不算很大，但从这些年全国3张试卷的特点看，历来2卷难度相对较低，因为使用这张试卷的地区的整体教育资源和教育水平相对其他地区要弱一点，所以今年的这个情况，对于使用2卷的考生而言，难度其实是比较大的，这也是其为何能上热搜的重要原因。（2020年全国2卷数学理科试题）综合来看，今年的全国数学2卷，并不是有些人认为的“很简单”，不管是试卷本身的难度，还是试卷的布局特点，再结合考生的实际情况看，这张试卷难度都是不低的，比较以往的2卷数学，难度算是较大的了。以上就是我的个人看法，你这么看这张试卷的难度？严格说来，这就是一道错题。因为这是单项选择题，有两个答案正确，很显然是命题错误。教育考试部门需要有承认错误的勇气，这才能避免在如此重大的考试中再出现类似错误。目前，使用全国卷I的各省教育考试院对这一道的处理，都是选A、选B都给分，这是一个补救措施。但教育考试部门不承认试题出错，而是强调题目并没有错，只是考试对题目的理解不同，是耐人寻味的。从避免引发更大争议角度看，这一处理可以理解，因为承认出错，那这一题目就应该作废。而这势必会令选A、选B的学生不满。恢复使用全国统一命题，是我国高考改革的一项改革内容。这一改革的目的，是提高命题质量，增强考试安全。这也要求命题更严谨，因为一旦试卷出现错题、泄露，就将产生十分大的负面影响。我国以前之所以实行分省命题，除了考虑各地的教育差异外，还希望分散风险。一省命题出错，最多影响一省考生，而全国卷命题出错，就将影响使用这一全国卷的所有省市的考生。按理，这次全国卷I出现命题争议，应该由全国卷命题方做出声明，而现在却只是各省自己发公告。这次全国卷I发生的风波，是否会影响增加使用全国卷的省市的改革进程，还需观察。但是，提高命题质量，杜绝命题疏漏，则是考试命题方必须努力追求的。这需要直面问题，而非回避问题。只有承认命题出错，而不是加以掩盖，才能增强质量意识，切实提高命题质量。全国卷三理综是用于云南，贵州，四川，广西，西藏等西南五个省，自治区。西南地区相对而言教育比较不发达，尤其是云南，西藏，广西的边界地区，教育水平的差距很大，为综合考虑这些差异，因此全国卷3更注重基础知识，基本原理的简单应用，基本物理方法的简单应用。具有如下特点。1.第一题考察电磁感应，楞次定律，判断感应电流方向和线圈运动方向。是对楞次定律的理解和应用。2.考查动量守恒定律和能量守恒及转化。属于基础题目。3.考查万有引力及天体运动，万有引力充当向心力，不同向心加速度的表达形式在题目中的灵活应用。4.受力分析，用平行四边形法则，巧妙应用结点o收到A. B拉力相等，构造菱形，应用菱形对角线是角平分线性质，巧妙算出角度。5.带电粒子在磁场中运动，以及有界磁场的临界问题。此题比较经典，也是平常学生练习的重点。关键是找到半径最大为多少。6.核反应中的质量和电荷守恒。此题简单基础。7.考查交变电流的有效值，电表测量的是有效值。理想变压器的原理。电磁感应和能量守恒。8.考察点电荷的电场分布，电势高低，电势能变化。巧妙应用等效对称思想。以P为圆心，PM为半径交PN于M`，M,M`电势，电场大小相同。同理，对O点类似处理，大大简化做题流程，提高做题准确性。9.实验题考察匀加速直线运动的速度计算，加速度计算，应用装置进行其他探究。让物理知识迁移起来。电学实验。伏安法测热敏电阻，探究起温度变化特点。连电路，从图像获取相关信息进行计算，判断，并得出结论。考察学生获取图像信息的能力。10.第一个计算题，考察动生电动势，电流，安培力的变化。难点在于要进行分段讨论。但ab时切割长度变短，电流会变小。10.是一道经典的传送带的相对运动问题，涉及到位移，时间速度，能量相关计算。对载物箱最大速度，最小速度的分析，得出要么一直加速或一直减速。第三问，对于传送带速度突变导致载物箱的加速度变化分析。算出最终的速度和位移，然后算出根据动量定理算冲量。这个题着重考察学生对物理过程的分析，具有较强的分析综合能力要求。12.选修3-3考察理想气体状态方程和热力学第一定律理解应用，题目较为简单基础。第二题计算题有一定难度，着重是对理想气体状态方程里的两个定律的理解应用。抓住对应物理状态下的压强温度体积的变化，列出关系式求解。题目经典，传统。有创新。13.选修3-5第一题考察机械波的波动方程。从不同时刻质点的位置找到波长和周期，机械波的传播方向等机械波的基本信息。考察学生读图，分析能力。第二题考察光的折射，全反射，求解光线射出区域。要注意分类讨论。光线在AB边下侧入射，在BC边全反射。光从AB边上侧入射先到AC边，然后垂直摄向BC边。通过分析，找到BC射出的临界点。分情况讨论是本题的关键点。整体上讲，这套题目，对学生来讲，没有偏题，怪题，紧扣考试大纲。大部分同学能够有题可做，有题会做。我是燕园终身学习，我来回答。2020年高考全国卷二数学很简单吗？当然不是。在7月7日考完数学之后，不但全国卷的数学1卷上了热搜，数学2卷也有些出人意料地上了热搜榜。能上热搜榜，自然是因为关注度高，讨论多。作为全国卷，关注度高，这是当然的，毕竟使用全国2卷的地区包括甘肃、黑龙江、吉林、辽宁、青海、内蒙古、宁夏、新疆、陕西、重庆等十个省（或直辖市），考生数量众多；讨论多，则是因为难度较大，考生反馈多，吐槽多，成了一个热门话题。从这个角度看，今年的全国数学2卷，难度就不会怎么低。（2020年全国2卷数学理科试题）具体到试卷的评判，主要包括两个方面：试卷本身难度情况及考生考试状况。从试卷本身来说，今年的2卷数学，与今年的全国数学3卷有相似之处，即前面的小题难度基本都不小，基本没有送分题，每一个小题都需要一定的时间和水平才能得分，但后面的大题，其实难度没有想象中那么大。整个试卷呈现的难度是扁平化的特点，即，无论小题还是大题，往往都有一定难度，但特别难的题目很少。这一点，与今年的全国数学1卷就不同，1卷的特点是前面小题往往相对简单，而后面大题则难度基本都较大。（2020年全国2卷数学理科试题）这样的试卷特点，从临场角度来说，开始考试后一下子就容易“唬住”很多考生，因为前面相对容易拿分的小题，要拿高分甚至满分也不容易，会容易产生焦虑情绪，而且，由于不少考生前面小题做得磕磕碰碰，耗时不少，又影响了写后面的大题。这一切，都容易影响正常发挥。从试卷本身看，难度其实不算很大，但从这些年全国3张试卷的特点看，历来2卷难度相对较低，因为使用这张试卷的地区的整体教育资源和教育水平相对其他地区要弱一点，所以今年的这个情况，对于使用2卷的考生而言，难度其实是比较大的，这也是其为何能上热搜的重要原因。（2020年全国2卷数学理科试题）综合来看，今年的全国数学2卷，并不是有些人认为的“很简单”，不管是试卷本身的难度，还是试卷的布局特点，再结合考生的实际情况看，这张试卷难度都是不低的，比较以往的2卷数学，难度算是较大的了。以上就是我的个人看法，你这么看这张试卷的难度？严格说来，这就是一道错题。因为这是单项选择题，有两个答案正确，很显然是命题错误。教育考试部门需要有承认错误的勇气，这才能避免在如此重大的考试中再出现类似错误。目前，使用全国卷I的各省教育考试院对这一道的处理，都是选A、选B都给分，这是一个补救措施。但教育考试部门不承认试题出错，而是强调题目并没有错，只是考试对题目的理解不同，是耐人寻味的。从避免引发更大争议角度看，这一处理可以理解，因为承认出错，那这一题目就应该作废。而这势必会令选A、选B的学生不满。恢复使用全国统一命题，是我国高考改革的一项改革内容。这一改革的目的，是提高命题质量，增强考试安全。这也要求命题更严谨，因为一旦试卷出现错题、泄露，就将产生十分大的负面影响。我国以前之所以实行分省命题，除了考虑各地的教育差异外，还希望分散风险。一省命题出错，最多影响一省考生，而全国卷命题出错，就将影响使用这一全国卷的所有省市的考生。按理，这次全国卷I出现命题争议，应该由全国卷命题方做出声明，而现在却只是各省自己发公告。这次全国卷I发生的风波，是否会影响增加使用全国卷的省市的改革进程，还需观察。但是，提高命题质量，杜绝命题疏漏，则是考试命题方必须努力追求的。这需要直面问题，而非回避问题。只有承认命题出错，而不是加以掩盖，才能增强质量意识，切实提高命题质量。2017高考理综已经结束，使用全国一试题的很多考生简直要哭了，难度比较大不说，题目都不按套路出牌，很多考生吐槽题目有些都看不懂!那么2017高考理综全国一的难度有多变态呢?下面就一起来看看吧：全国1的理综卷使用地区：河南、河北、山西、江西、湖北、湖南、广东、安徽、福建。对于全国1卷，其中有许多考生网友吐槽：不想再说什么了，一定是发错卷子了吧全国理综1卷，题题是送命题全国1卷的理综，考完全场有种悲凉的气氛，难的想吐。全国1卷的理综第一题就不会做了，世界上最悲哀的事情就是你明明知道那些东西可是就是不会做。这个是全国1理综?复读啦，我要没大学上了。针对全国1卷的非凡难度，许多专家表示考生今后要提高自身能力，以适用多变的试题。物理：多注重能力培养今年的物理试题突出考察学生的预算能力、建模能力和分析问题的能力。从考生的答题情况来看，反映出考生基础知识掌握不扎实，对问题理解不够透彻等问题。化学：总体难度与去年持平新疆农业大学附属中学高一年级化学老师张晓娟表示，今年的化学试题完全依据考试大纲出题，主要考察了考生的看图表能力、计算能力，以及在理科中的文字表述能力，总体难度与去年相差不多。张晓娟介绍，今年在考察形式上有些实验题型发生了微妙的变化，往年实验题都是以实验装置图的形式来考察考生，而今年没有给出实验装置图，但是考察的内容和知识点并没有发生改变，只有选修四平衡的问题有点困难，总体来说，没有偏题怪题。生物：难度稳中有升新疆农业大学附属中学生物学科组长秘嘉说，今年生物试题难度较去年略有上升，唯一不同的是今年出现了减数分裂图形，这在全国Ⅱ卷中几乎没有出现过，但其他考察内容都在意料之中。他建议，今后的考生在备考复习中，要多注意基础知识、基本概念，尤其是经典图像，不但要看，还要自己动手去画去做。

2020全国卷3理综答案，2021高考全国卷三理综试题答案难不难

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