布点法的教学设计与常规教学设计不同之处除了教学理念不同 ， 操作系统不同外 ， 还有就是设计前需要静态探明学生的学习状况（这在常规教学设计上就是吃透学生）及上课时的动态探明 ， 设计好在如何应对实际教学中学生的动态表现 ， 这是常规教学设计没有的 ， 因为常规教学设计是一种线性推进 ， 而布点法设计的是整体性推进 。限于篇幅今天就聊一下 ， 有机会再深入细致探讨 。
报名了教师资格证面试小学英语 ， 20分钟的备课教案要怎么写呢？
英语教师资格证面试备考很简单 ， 请关注头条号“Maple老师谈教育” 。我发布了很多免费的英语备考资料给大家 ， 可以去下载哦 。(下文附考生们如何备考时20分钟写出教案还能有时间提前试讲 ， 并附上一篇教案和板书给大家分享 。全为作者码字辛苦原创 ， 需要的朋友 ， 添加关注 ， 拿走不谢哦！祝大家早日成功上岸 ， 拿到本本！)1. 请谨记：20分钟时间备课 ， 教案要写简案 ， 越简单越好 ， 但是清晰明了 ， 仍然能帮助你梳理整节课的思路和语言 。
请保证书写较好 ， 因为有的地方教案要收走 ， 考官要看你的教案 。但是 ， 有的地方也不会看 ， 因此最好还是认真写 。2. 为了节省时间 ， 某些地方写一些关键词 ， 也是可以的 。为了保证考试中的授课效果 ， 因此写教案的时间最好控制在10分钟左右 。剩下的10分钟时间 ， 可以根据教案和板书内容 ， 快速的把自己的试讲过一遍 。3. 为了考试时 ， 能清晰的知道自己的思路 ， 中间不会忘词 ， 大家可以提前准备好板书 。
板书的好处有很多 。1. 考试时 ， 看一眼板书可以很快帮你知道下一步的授课思路；2. 考试过程中 ， 是没法当场设计板书的 ， 所以考前设计好 ， 考试中不至于板书凌乱 。3. 板书是老师的重要基本功 ， 写的非常好看 ， 也能给人一种很强的震撼效果 。4. 教案的书写步骤有（以阅读课为例）：teaching aims；key and difficult points（重难点大部分来源于目标）；warming-up；pre-reading；while-reading；post-reading；summary； homework.5. 附模版一个(以Huaxing Clothes Store为例) ， 希望对大家有所帮助 。
【幼儿园中班图形教案怎么写,小学图形教案怎么写】Huaxing Clothes Store SALE!(听说课模板：下划线为需要写的内容 ， 如果时间不够 ， 还可以进一步删减 ， 但一定要看得懂这节课的思路和主要内容 。)I. Teaching aims:1. Knowledge aims: Students can learn some new words, such as socks,sweater, bag, T-shirts and the sentence The sweater is ￥25.2. Ability aims: Students can develop the ability of listening, especially grasping the main idea and the detailed information of the listening material.3. Emotional aims: students can foster the interest and desire of learning English.II. Teaching key
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