初中生必知：高中语文和初中语文有啥不同？高中和初中 ， 虽然学的都叫“语文” ， 但实质上已有了很大的区别 。其主要区别体现在以下几个方面 。而高中的培养方向则注重学生语言应用能力、审美能力、鉴赏能力 ， 以及对传统文化的继承等等 。而高中阶段 ， 从上高中的第一次考试开始 ， 除了背诵5分的内容是课本中的 ， 其余的内容基本和课本没有一点关系 ， 而且一开始我们考的就是一份和高考难度差不多的试卷 ， 而作文的考察则一般以议论文为主 。
高中语文到底教什么？
我认为高中语文要教会学生以下知识和能力 。一、听 。听课 ， 听力 ， 倾听 。听自然 ， 听社会 ， 听自己 。二、说 。说话 ， 对话 ， 演讲 ， 沟通 ， 口头表达 。三、读 。朗读 ， 阅读 ， 读课内课外 ， 读自然人生 。四、写 。积累 ， 模仿 ， 练习 ， 写作 。写作文 ， 写随笔 ， 写见闻 ， 写感受 ， 写心得 。记真事 ， 抒真情 。五、思 。思考 ， 构思 ， 情思 ， 思想 。思考自然 ， 思考人生 ， 思考自身 。
高中古文和诗歌应该怎么学？
?欢迎来到“老穆说语文”问答领地 ， 老穆将用最大的热忱和最好的回答来回馈您！?老穆解析??问：高中古文和诗歌应该怎么学？描述：我现在高一 ， 古文总是读不懂 ， 翻译不好 ， 古文中的词该怎样记？对于高中生而言 ， 文言文（古文）的篇幅是比较长的 ， 如果学生没有扎实的文言功底 ， 是很难读懂文章内容的 ， 更不要谈做题了 ， 得分自然也就低了 。
文言文不好 ， 古诗词鉴赏自然也好不到哪里去 ， 同样面临读不懂的境地 ， 得分自然也就低了 。所以说 ， 文言文阅读和古诗词鉴赏是拉分项 ， 是好生与一般学生的分界线 。如果你想成为优秀学生 ， 必须跨过这道线 。穆老师综合全国各地高考语文卷来看 ， 得出如下数据 ， 感兴趣的同学可以看看 ， 如下：?古诗词鉴赏平均分9.4分 。其中上海卷8分 ， 浙江卷8分 ， 天津卷9分 ， 全国1、2、3卷皆为9分 ， 江苏卷11分 ， 北京卷12分 。
?文言文阅读平均分19.4分 。其中江苏卷18分 ， 上海卷18分 ， 北京卷19分 ， 全国1、2、3卷皆为19分 ， 浙江卷20分 ， 比较特殊的天津卷为“15 8”式 ， 共23分 。古诗词鉴赏和文言文阅读 ， 合在一起约28.8分 ， 所占考试比重约19% ， 可见其重要性 。咱们闲言少叙 ， 回归正题 。我们的学生到底该如何学习文言文和古诗词呢？穆老师结合自己的教学经验 ， 给出如下建议 ， 感兴趣的同学可以接着往下看！老穆支招?一、古诗词鉴赏学习方法〖1〗知晓考点〖2〗攻克考点对应知识点例如：古诗鉴赏——析情因试题解析：《秋兴》〖3〗背诵常见典故〖4〗背诵常见借代词语 〖5〗具备“命题者思维”和“反命题思维”〖6〗做题时 ， 要知晓该题的考点以及考点对应的知识点 ， 做到“答题有据” 。
切勿盲目答题 。?二、文言文阅读学习方法〖1〗知晓考点〖2〗攻克考点对应知识点例如：文言文阅读——句子翻译试题例举：〖3〗准备实虚词笔记本 ， 每日积累与巩固 〖4〗背诵课本上的文言实词与虚词〖5〗单音节与双音节具备化单音节为双音节的意识比如“颖特” ， 可以理解为“聪颖、奇特”〖6〗学会知识迁移利用所学成语 ， 迁移到文章中去解释实词含义比如“泽度将孤兵寡” ， “度”有何意？我们会联想到所学成语“审时度势” ， 度 ， 考虑 。
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