首先说一说教师层面的高效课堂：其实高效课堂真正的功夫在于课下 。“高效课堂”的“高效”是值得商榷的 。在有限的时间内高质量地完成教学任务 ， 实现教学目标 ， 就算高效了！教学教学 ， 一是“教” ， 二是“学” ， 教得高效 ， 学得高效 ， 二者合二为一 ， 方有“高效课堂” 。
高效率课堂怎么建设？
高效率课堂应该是指容量大 ， 质量高 ， 见效快 。要做到这一点 ， 对每个人来说不是一件很容易的事儿 。首先说一说教师层面的高效课堂：其实高效课堂真正的功夫在于课下 。为了上好一节课 ， 我们事先要对这节课做大量的铺垫 ， 也就是备课 ， 传统的写写画画已经淘汰 ， 我们要背的内容太多 ， 备教材 ， 备学生 ， 备方法 ， 备器材 ， 备试题 ， 备应用等等 。
教师对所讲内容要做到熟记于心 ， 信手拈来 ， 从班级学生实际学情入手 ， 设计学生感兴趣 ， 有特色的传授方式 。不能让学生感觉老师仅仅是在表演 ， 最好是让学生参与其中 ， 课堂始终有拨动学生心弦的东西存在 ， 这是达到高效的主线 。现在课堂仅凭两张嘴皮子已经远远不够 ， 现在我们用的多媒体白板 ， 通过课件 ， 小视频的展现使我们课堂的延展变得无极限 ， 教师对于课下资料的搜集 ， 课件的制作 ， 无论是从技巧还是内容 ， 都需要精力的投入与付出 。
我原来总以年龄大了为借口 ， 新生事物和新生名词总觉得是年轻人的东西 。但恰恰是这次疫情刷新了我的观念 ， 更多的老师像我一样 ， 从没有想过自己会在镜头前面成为主播 ， 迅速熟悉钉钉里面的各项功能与使用 ， 用心的付出换来的是我们成熟的驾驭 。我想高效课堂对于我们教育者来说 ， 应该是一种热情 ， 有了热情才有一堂课前拼搏奋进的动力 ， 有了我们对备课的永不满足 。
每每课中课后 ， 才会发现自己哪些环节还做得不够完美 。不断成长就是对高效课堂的一种建设 。再说说学生层面的高效课堂 。其实学生才是一节课的主体 ， 作为学生怎样在课堂当中追求高效 ， 收获效率的最大化 。首先我们要重视预习 ， 清楚老师下节课所要处理的内容 ， 把他当成我们要认识的一个新朋友 ， 先私下了解了解 。在明天课堂这个正式场合 ， 我们要带着更多的问题和情感去接待我们的新朋友 。
教师如何提高课堂教学有效性？
【创建高效课堂之我见,如何实现高效课堂之我见】大家好 ， 我是师者说 ， 有17年的教学经验 ， 我来回答这个问题 。在不考虑家长因素的情况下 ， 要提高班级的成绩 ， 主要在于教师 ， 教师一定要向课堂40分钟要质量 ， 也就是上好每一节课 ， 孩子们上课时能把知识点都掌握了 ， 课后作业也会写得比较轻松 ， 孩子们也能找到学习的自信心 ， 成绩也会很好 。反之 ， 由于教师的种种原因 ， 导致孩子们上课没有精神 ， 没有积极参与到学习活动中来 ， 学习效果自然大打折扣 。
推荐阅读
- 小学数学教师如何提高课堂效率,如何提高小学数学教师的课堂导入
- 如何调节课堂气氛,学生怎么调节上课气氛
- 教师写作的源泉在课堂,课堂教学反思的主要特征具有什么
- 「砚田课堂」黄庭坚书论详解,黄庭坚关于书论提出了什么论述
- 二手苹果手机怎么创建新id，苹果二手直接用可以吗
- faw volkswagen，大众公司是什么时候创建的谁创建的
- 玩热血传奇怎么升级快,热血传奇高效练级指南
- 无生课堂要注意什么,课堂发言要注意什么
- 国贸专业的毕业论文开题报告如何高效完成,金融市场方向毕业论文提纲怎么写
- 中小学人工智能教育教什么怎么教,幼儿课堂教什么