看到这个问题,首先我跟你分享一下,我们曾经一位老师的讲课,这位老师是一个非常年龄大点的名师,后来考上了师范转正的老师 。?我们暂且称他为张老师 。张老师由于自己的工作经历,有工作的实际和当时社会的影响,对于讲课这件事情也是比较积极的,有一次全县的讲课比赛,他认真的去观摩了,去学习了,然后回来之后需要上一节课,这种课被称为原课 。
作为中小学教师,如何评价自己的课堂教学呢?
看到这个问题,首先我跟你分享一下,我们曾经一位老师的讲课,这位老师是一个非常年龄大点的名师,后来考上了师范转正的老师 。?我们暂且称他为张老师 。张老师由于自己的工作经历,还有工作的实际和当时社会的影响,对于讲课这件事情也是比较积极的,有一次全县的讲课比赛,他认真的去观摩了,去学习了,然后回来之后需要上一节课,这种课被称为还原课 。
【怎么评价课堂导入,如何评价课堂导入】全校老师都去听,听完了之后然后到了教导处进行评课,由于学校比较小,语文老师也就六七个,大家一字排开等待一一起说一说 。张老师本身身体不太好,有点腰椎间盘突出,到了办公室评课之后就直接躺在连椅上 。然后领导直接问张老师,你觉得你这节课讲的怎么样?张老师的回答干脆利落,然后其他人就没有再说话的了,他回答的内容是什么呢?我讲的这节课是县级公开示范课,和人家讲的一模一样,就是换了两个老师,换了一些学生,其他的都没走样,所以说我这节课是一节比较优秀的课,是一节可以在县里面进行推广的好课 。
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