循证教育学概论,什么是循证教育学

【循证教育学概论,什么是循证教育学】通常所说的教育学,是指普通教育学 。教育学是一门独立的学科 。教育学可分为学前教育学、普通教育学、高等教育学、业余教育学和特殊儿童教育学等 。1、教育学是教育科学中研究教育规律、原理和方法的基础学科 。两者的区别如下:教育学是要探讨、揭示种种教育的规律,阐明各种教育问题,建立教育学理论体系;而教学技术是关于学习资源和学习过程的设计、开发、使用、管理和评价的理论和实践 。
什么是教育学?

循证教育学概论,什么是循证教育学


教育学是一门独立的学科 。它是研究人类教育现象和教育问题,揭示教育一般规律的一门社会科学 。教育是广泛存在于人类生活中的社会现象,是有目的地培养社会人的活动 。为了有效地进行教育活动,必须对其进行研究,特别是现代社会的发展,现代教育实践的发展,对于教育学研究提出更新、更高的要求 。如教育的本质,教育、社会、与人三者的关系,教育实施的途径、方法、形式,以及它们的相互关系等问题,教育过程问题,教育主体问题,教育制度问题,教育管理问题,以及反映中国特色的各种教育理论和教育实践等问题 。
教育学与教育技术学的区别是什么?
循证教育学概论,什么是循证教育学


两者的区别如下:教育学是要探讨、揭示种种教育的规律,阐明各种教育问题,建立教育学理论体系;而教学技术是关于学习资源和学习过程的设计、开发、使用、管理和评价的理论和实践 。1、教育学是教育科学中研究教育规律、原理和方法的基础学科 。教育学可分为学前教育学、普通教育学、高等教育学、业余教育学和特殊儿童教育学等 。
通常所说的教育学,是指普通教育学 。普通教育学的内容,包括教育基本理论、教学论、德育论、体育、美育、学校管理等几个部分 。教育学具有综合性、理论性和实用性的特点 。需要运用哲学、政治学、经济学、社会学、生理学、心理学、病理学、卫生学等方面的知识,对教育进行综合性的研究,以揭示教育规律,论证教育原理,说明教育方法,指导教育实践 。
2、教育技术是恰当地运用相关的手段和方法提高教育绩效的研究领域,它和下属的三个不同层面的概念组成完整的教育技术定义体系 。教育技术学是研究在教育中运用相关的技术来提高绩效的理论、规律和方法的一门学科,它是教育学门类中技术学层次的、具有方法论性质的综合应用学科,是教育科学与教育、教学实践之间的连接桥梁 。教育技术学的研究范畴包括“设计、开发、利用、管理和评价”等五个方面 。

    推荐阅读