春季学期班主任工作计划初一,如何做好初一的班主任 _云知道

做一个优秀的班主任，不是那么容易的，班主任事无巨细，对孩子影响很大。被领导拉去当差班的班主任，大多是救火的角色。所谓的抓好典型，既有正面的，也有负面的。2班主任要担当孩子们父母的责任。大的是爱国，小的是班级的荣誉感。
如何当好一名初中班主任？

【春季学期班主任工作计划初一,如何做好初一的班主任】做一个优秀的班主任，不是那么容易的，班主任事无巨细，对孩子影响很大。要成为优秀的班主任，必须做到:1 充满正能量，身正为本。班主任要在孩子中树立科学的人生观和世界观，首先自身要自强不息，热爱社会热爱党，热爱人民，勇于担当，做一个正直的人。这样才有资格教育孩子，说话才有权威。2 班主任要担当孩子们父母的责任。
孩子离开父母，班主任就接替孩子父母的责任。要在生活上，学习上，情感上关心孩子，体谅入微。这样孩子才能和班主任推心置腹沟通，给孩子温暖，孩子才能反馈阳光。3班主任对待每个孩子，要做到公正公平。班主任要如对待自己孩子一样，公正对待每一个学生，不要有偏心。不管成绩好坏，一视同仁，绝不偏袒。处理孩子间纠纷，要以理服人。
如何当好一个初一差班的班主任？

参加工作以来，多年担任班主任，确实也接手过差班，沮丧过，气愤过，也高兴过，激动过。谈谈自己的体会，希望能有所帮助。所谓的差班，一定是学生思想素质和学习劲头都差的班级。但差班里面不一定差生多，有时可能是几条鱼腥了一锅汤。我们当老师的，如果不太费劲，就能把差班变成先进班，那一定是名师高人，估计好多人向往这种境界吧。
被领导拉去当差班的班主任，大多是救火的角色。我当初就是这样，不过很幸运，任务完成的还可以。当初就总结过经验，如今再总结一次。第一，讲做人的道理，影响人生观。初中的孩子依然有可做性，他们懂得思考，有标新立异的想法，也能接受他们认为可以接受的想法。所以我们给他讲道理，一定要说三分，让他自己去悟那七分。苦口婆心和他讲，不如启发他给我们讲。
我们当听众，他来给我们说，效果是更好。第二，培养自尊。所谓的差生，有时候有自尊心，却没有自尊，半点批评接受不得，甚至会对批评者恨之入骨，这样的话，你批评他，他也不肯改正，你表扬他，他也表现的无所谓，其实他的内心是在乎的。你想真正培养他自尊，就要通过多表扬来强化，表扬需要有理由，让他多去做一些可以被表扬的事情，时间久了，人就会进步的。
第三，适当信任。有些表现消极的差生，往往有着人际关系的危机，他们笑脸的背后，有时候是麻木和痛苦，我们做老师的要俯下身，多和他们沟通交流，甚至在班级管理和活动中，适时的采纳他们的建议，有特长，有想法的学生，甚至可以让他们负责某些管理事务。许多的差生就是因为被信任而感动，而自己改变了自己的。第四，抓好典型。
所谓的抓好典型，既有正面的，也有负面的。正面的是以上的几点都说了，而负面的，可以是杀鸡骇猴，擒贼先擒王。当然要把握好尺度，学生不是阶级敌人，而是人民群众，是未来的希望，我们必须有这样的认识。多年以前和现在的教育是不一样的，具体怎么处理，还要与时俱进。第五，培养集体荣誉感。大的是爱国，小的是班级的荣誉感。