这样做,可以培养孩子学习数学兴趣一是在解决数学题目时,有意识的培养数学思维,只有数学思维才能激发孩子学习数学的“内驱力”,激发孩子学习数学的兴趣,提高学习数学的积极性!二是认真看课本,读课本,研究例题 。在高中,当我们学习“数学归纳法”这一内容时,有一次考试,数学的凌旭明老师给出了这样一个证明题:由于是在刚刚学习了“数学归纳法”后考试的,我们全班100%的同学都试图用数学归纳法给出证明 。
初中生如何培养学习数学的兴趣?
这样做,可以培养孩子学习数学兴趣一是在解决数学题目时,有意识的培养数学思维,只有数学思维才能激发孩子学习数学的“内驱力”,激发孩子学习数学的兴趣,提高学习数学的积极性!二是认真看课本,读课本,研究例题 。例题是提高数学能力的最好范本 。例题最少要看四、五遍,百看不厌,看一遍有一遍的收获 。三是学以致用,将数学知识与生活实践结合 。
【浅谈中学生学好数学十要,如何培养中学生学习数学兴趣】如何培养高中学生学习数学兴趣?
【培养数学学习兴趣:儿时的理想是当一名数学家】(许兴华数学)很小的时候,谁都有一个无限美好的理想吧?现在知道了有些理想是不可能实现的,因此我把这“理想”也称为“梦想”,也许更贴切些?如果说梦想是无边无际的蓝天,那么理想便是那无垠的绿色的大草原;如果说梦想是悠悠的白云,那么理想便是那初春的柳絮;如果说梦想是梦中美幻的天堂,那么理想便是那心中永远的归宿 。
理想,曾给我们指引方向,让我们去追逐、去奋斗;理想,曾给我们生存的希望,让我们永不放弃,探索那远处神秘的澎湃声,追逐那闪闪的迷人的光芒……冥冥中我又忆起我儿时的理想,那就是将来做一名大数学家 。还让得一年级时,有一次数学课上,我正向着窗外发呆,数学老师不由分说就把我拖到教室后面训了一顿,我站了一节课,老师课后对我说“只要你愿意,有什么做不好呢?”这句话给了我有些叛逆的心理致命的打击,当晚就背熟了乘法表,还让爸爸给我讲了乘方的知识 。
现在,当老师让我给同学讲解数学题时,我会露出会心的微笑——因为,我那时就深深爱上了数学,爱它的奇幻,爱它的神秘 。研究奥秘少了数学,探索宇宙少不了数学,甚至在我会有了用一天两天甚至更长时间去攻克一道数学题,一旦成功了就会有一种说不出的快感 。每当这种时候在我的心中就会迸发出一种不可磨灭的理想,做一名伟大的数学家 。
推荐阅读
- 初三如何学好语文,如何学好初三论文
- 浅谈微信使用的利与弊,微信如何
- 试论如何做好电力企业培训需求分析,九省市高中学生曾被曝论文涉嫌造假
- 浅谈儒家的理想人格,儒家完美人格是什么意思
- 从意识形态之偏差浅谈中西方差异,中西方服饰差异包括哪些部分
- 16岁少年《浅谈诗书画》引关注,艺苑杂志怎么样
- 浅谈如何提升班主任素养,班主任素养如何提高
- 张贵栓‖小学生亟待提升的五种阅读能力,浅谈如何提高学生阅读能力
- 剑3江湖阅历怎么来,笑傲江湖新修版
- 孩子学习舞蹈的几大误区,浅谈如何培养幼儿对舞蹈的兴趣