有的是照着老师的板书抄;有的是根据口述或作业要求自己标注、勾画 。其实 , 我个人认为笔记可以适当做 , 但不是课课都要有 。老师在教学中有意识在告诉学生 , 为什么这儿要做笔记 , 加以标注、勾画的目的是什么?教一教 , 带一带 , 练一练 , 让孩子学生用适合自己的方法记笔记 , 学语文 。尤其上了中学以后 , 课文的难度 , 阅读量和小学的差距非常大 。
如果学了六年的学生离开老师 , 听完一节课 , 不会自己归纳、总结、做笔记 , 那就真正被动接受的机器了 。以上仅是我个人的经验 , 因人而宜 。每位老师都有自己的个性和特色 , 但只要是对学生好的 , 都可以试 。课上40分钟的引导、示范最为重要 。我们当老师的真得用心对待!如果您还有关于教育、育儿方面的话题想探讨 , 欢迎关注我的头条号“亦师亦母非专非家”我们共同学习 , 一起成长! 。
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