【新班主任如何开展工作,副班主任如何开展工作】原因有二：一是从班级管理的角度讲 ， 设置副班主任反而不利于正班主任开展工作 ， 不利于推进上下贯通的“扁平化管理” 。记得早些年 ， 班主任费只有15元钱 ， 是不发给副班主任的 。因此 ， 我觉得 ， 既然副班主任在班级管理中起不到应有的作用 ， 学校也没有为其明确相应的工作职责 ， 上级也没有文件明确规定必须设置副班主任 ， 建议学校取消这一设置 。
中小学班级管理需要设置正副班主任吗？怎样分工才比较合理？
设置正副班主任是传统的做法 。记得早些年 ， 班主任费只有15元钱 ， 是不发给副班主任的 。也正因为此 ， 副班主任很少过问班级事务 ， 只是在开学或期末偶尔帮一帮忙 。因此 ， 我觉得 ， 既然副班主任在班级管理中起不到应有的作用 ， 学校也没有为其明确相应的工作职责 ， 上级也没有文件明确规定必须设置副班主任 ， 建议学校取消这一设置 。
原因有二：一是从班级管理的角度讲 ， 设置副班主任反而不利于正班主任开展工作 ， 不利于推进上下贯通的“扁平化管理” 。班主任其实就相当一个班级的指挥员 ， 无需两人同时发号施令 。如果正副班主任意见不统一 ， 则会引起班级管理的内耗和混乱 ， 让学生无所适从 ， 给学生留下不好的印象 。二是设置副班主任也不利培养学生自主管理的能力 。
班主任工作虽然非常辛苦 ， 但可以调动学生自主管理班级的积极性 ， 班内有班长、副班长和班委会成员 ， 他们足以充当班主任的副手 。班主任放开手脚让他们参与班级事务管理 ， 不仅可以减轻自己的工作负担 ， 更为重要的是培养和提高了学生自主管理的能力 。从这一角度看 ， 也无需设置副主任 。三是不好界定班主任费 。正如题主所反映的一样 ， 因为学校没有明确副班主任的职责 ， 没有相应的评价方案 ， 造成了班主任津贴难以发放到位 。
这不仅造成了正副班主任之间的矛盾 ， 而且打击了教师担任班主任工作的积极性 。不过 ， 如果学校从培养青年教师的目的出发 ， 把刚参加工作的青年教师安排给有经验的老班主任做副手 ， 学习其班级管理的经验 ， 这又另当别论 。这种师徒结对的方式是双方情愿 ， 徒弟也不会从师父的班主任津贴里分一杯羹 。很高兴回答这一问题 ， 欢迎“关注”作者继续交流！ 。
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