十、忌“过于强势”班主任要和任课教师搞好关系，凡事多征询他们的意见和建议，诸如座位安排等，不能搞“一言堂”，只有尊重和团结任课教师，才能形成合力，提高班级的凝聚力，无往而不胜！总之，班主任管理是一项艺术性的工作，需要多反思、多总结，但同时又应该明白：没有一成不变的东西，因为我们面对的对象在不断地发生变化，只有沉下心、俯下身，不断更新自己的管理理念，才能体味到这项工作的趣味性，长此以往，自身的业务能力也会潜移默化的得到提高！ 。
一所学校的校长，到底需要哪些能力来引领学校发展？
谢谢邀请，我来回答这个问题 。你这个问题问得太不具体了，校长？是小学的校长？中学的校长？大学的校长？我还是缩小一下范围，谈谈中小学的校长到底需要哪些能力来引领学校的发展吧！第一、校长要有高尚的道德情操 。诸如爱国、爱党、敬业、公正、廉洁、诚实、守信、奉献、服务等优秀的品德 。一个校长如果没有高尚的道德情操，就不是一个好校长，就不能引领一个学校的发展 。
第二、校长要知法、懂法、守法 。要严格执行上级的指示精神，一切按法律和规则办事 。不能违法乱纪，任性妄为 。第三、校长要有高超的社交能力 。与社会各阶层、与上级领导、与师生之间都和睦相处，宽容大度、互相尊重，让人感觉如沐春风而又不失威严 。第四、校长要作风民主、正派，不搞一言堂，不贪财、不好色 。要虚心听取不同意见，自觉接受各方面的监督 。
【如何创新学校管理,学校管理感悟集50】第五、校长要成为教育的行家里手 。熟悉业务，经常学习，了解教育的前沿动态，具有指导教师科研的能力 。第六、校长要有出色的管理能力 。要团结领导班子，主动放权，对教育、教学、后勤等方面都实行有效的管理 。要形成良好的校风，有稳定如一的规章制度，并始终遵循执行 。要知人善任，不任人唯亲 。综上所述，一位校长要具备崇高的道德和出色的管理能力，还要熟悉业务，这样才能管理好一所学校，不知道我的回答是否能帮助到你，欢迎探讨！ 。
推荐阅读
- 教师如何评价自己上课的效果,如何评价教师上课情况
- 成人如何正确补钙,如何正确补钙论文
- 写论文时如何精炼文字,论文如何精炼语言
- 体系审核如何做,如何进行体系审核
- 期刊如何发表论文,如何发表论文到期刊
- 知网论文如何查询,中国知网论文查询
- 照片打印 照片打印
- 即墨撤市房价走势,胶州划区后房价的走势如何
- 杭州华苑公寓商铺房价,商铺价格如何变化
- 个人网站怎么备案,局域名怎么自己