研学游记怎么写,初中生游记怎么写

古代人徐霞客写的游记都是自己亲身经历的,流传后世 。游记不是小说,可以艺术想像 。你不可能哪里都没去过,本地有风景,如果你愿意动手写,也是可以创作出精彩的游记作品 。当代散文大家余秋雨写的《文化苦旅》,都是自己一个个脚印走出来,加之丰富的历史知识储备,妙笔生花为我们描述出精彩丰满的游记故事来 。
初二作文该如何写?
做好五步(主要),写作无忧 。第一步:多读优秀习作范例,多读课外书 。优秀作文读多了,就会体会到优秀作品是怎么写出来的,渐渐地就在实际习作当中会去模仿,模仿多了就会超越 。如八年级下册应用文体裁多,如第一单元的仿写;第二单元的说明文;第三单元的学写读后感;第四单元的演讲稿;第五单元的游记 。这些体裁都需多看优秀范文,去模仿,去超越 。
另外要多读课外书,除积累外,还能学到多写作上的表达手法,就会运用到自己的习作中来,就不发愁写作了 。第二步:审题 。审题是实践作文时最重要的环节之一 。如没审对题,作文基本上就白写了(跑题作文),所以,要抓关键字词,认真审题,读上几遍,仔细琢磨,确定了再下笔去写,这样保证不会写出跑题作文 。第三步:选材 。不论是让写何种体裁,都要选立意高的,新颖的,积极正面的,自己把握性大的材料,除非让写反面、消极的才能去选,但最终还要扣到积极的正能量的主旨上来 。
第四步:细节描写要到位 。在写作文的主要内容时,就要用上准确的表达手法,如:各种修辞手法(排比、比喻等);人物描写方法(语言、动作、神态等);抒情方法:借景、借物抒情;多种说明方法;对比;一连串问句;前后照应等多种方法来让作文的主要部分描写具体到位,具有感染力 。第五步:别具特色的开头、结尾 。写作文时,开头和结尾很重要,老一辈教育工作者经常说“写作要突显龙头、凤尾”,其实就是这个道理 。
我哪里也没去过,怎么写游记?
你不可能哪里都没去过,本地有风景,如果你愿意动手写,也是可以创作出精彩的游记作品 。如果真没有去过的地方,千万不要撰写,游记是记录自己的真情实感,见过的迷人风光,听到的历史故事及传说,抒发自己激动的心情,这些都可以纳入自己的游记中 。自己没有到过的地方,不能参阅别人的旅游故事,杜撰一通 。游记不是小说,可以艺术想像 。
古代人徐霞客写的游记都是自己亲身经历的,流传后世 。当代散文大家余秋雨写的《文化苦旅》,都是自己一个个脚印走出来,加之丰富的历史知识储备,妙笔生花为我们描述出精彩丰满的游记故事来 。我本人也喜欢写作游记,常在当地都市晨报快乐老年生活版发表一下,一年20篇左右 。一是好记忆不如烂笔头,写作过程也是回味提炼旅途中的精华 。
您觉得朱自清的欧洲游记写得怎么样?
关于这个问题,我有兴趣回答 。朱自清先生的欧洲游记包括《欧游杂记》和《伦敦杂记》两本册子 。这几天花时间认真拜读了这两本书,读后受益匪浅 。《欧游杂记》和《伦敦杂记》,记录了朱自清1931年到1932年旅欧期间的所见所闻、所思所感,向中国读者描绘了当时欧洲迥异于中国的自然风景和城市景观 。《欧游杂记》于1934年9月由开明书店出版,《伦敦杂记》直到1943年才出版 。
这两本书收录的游记和散文,内容丰富、深入,资料性、知识性极强,让读者在作家优美严谨的文字描述中,对几十年前的欧洲有了一个初步的印象和了解 。当时朱自清旅欧十一个多月不到一年,期间在英国住了七个月,漫游了不同语言的欧洲五个国度十二个地方,考察和搜集了大量的资料,回国后写下数篇游记和散文收集在《欧游杂记》和《伦敦杂记》两本书中 。

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