二，注意小组合作探究问题的设计，这是开展高效小组合作的一个关键点 。针对内容进行主题议题化提炼出一个或多个问题，方便学生围绕问题进行研讨 。所以，问题要吻合内容，要有思辩性，要有高度深度和广度 。三，要注意小组合作的时间控制 。课堂教学时间有限，小组合作不可能占用太多时间，教师可以针对内容和问题设计一个时间区间，可长可短，视小组合作过程来灵活运用给定的时间区间，引导孩子们开展基于时间表的高效小组合作探究 。
四，要注意小组合作学习的形式 。几个人一组，如果分组，组长的选择，合作学习的要求以及各组的比赛方式等等都要精心设计，班级不同，内容不同，合作的要求也不尽相同 。五，要注意引导小组合作学习的互动过程 。是不是每个组都行动起来了，是不是组内成员都参与了，是不是小组成员间都有互动，教师要根据现场表现细心观察，全面兼顾，及时引导，有效调控 。
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