大学教学问题有哪些,教学型大学有哪些( 三 )


2.学生质量参差不齐 。一个班里,学生的学习能力是不同的 。这就需要老师上课的时候,照顾到所有的学生 。但是有学习好的学生,就觉着老师的进度太慢了,希望老师提高点进度和提高一些难度 。而学习差的学生,觉得老师讲得太快了,自己跟不上,慢慢的也就不听了,变得烦躁起来 。最后要不就是睡觉,要不就是玩游戏 。
后来我改变了思想,上课也变得愉快起来,爱学习的学生也变得活跃起来 。主要方法是这样的:首先,改变自己的授课风格 。让自己要讲的课变的幽默起来 。并且在上课的过程中,不时的发一些好玩的有趣的专业故事 。其次,注意课堂氛围 。当学生出现厌学和注意力不集中的时候,要降低较快速度,根据学生的反应来调整自己的讲课 。

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