如何引导学生学会学习,才能真正高效学习 _如何

如何培养学生的“自主学习”的能力？有何高见妙招？
【如何引导学生学会学习,才能真正高效学习】

1.首先，引导学生明确学习阶段性目标，目标是需求，需求催生学习新动力，有了动力，学习才能持久和自发。2.其次，是激发学习的兴趣，不是有句话叫兴趣是第一位老师吗？兴趣的激发方法多样，比如可以是：爱好学科特点，特长学科特点，动手做实验学科特点，学科特点学习方向性引导，学科特点教学方法，学科特点趣味性教学，学科特点教师的人格魅力；不论哪一种，都要从学生的个体和实际的学习情况出发，在反复的教学实践中探索和总结，而且这需要相当长的时间，不能操之过急。
家有小学生，不爱学习怎么办？如何能调动孩子学习兴趣呢？

家长潜移默化的正向影响，家长对孩子的说话方式都会影响孩子的学习主动性。举个例子:孩子不写作业时，家长说:“快去写作业，你咋这么磨唧”不如说:“宝宝，你是现在写作业，还是等8点再写？”如果写完的早，咱就出去玩会。家长要经常问孩子:“如果你考100分，妈妈就给你买……”不如说:“宝宝，学习上有没有什么需要帮助的？”…… 。
现在的学生是不是都不爱学习了呢，该怎么引导学生努力学习？

现在的学生有一部分对学习提不起兴趣，原因是多方面的。有的是想学习但基础差，听不懂课心里很纠结，待在学校里如同进了监狱一般；有的是思想认识出现了偏差，觉得上不上学都一样。周围不少毕业的大学生无法就业，去了外地打工，和没考上大学的人没有什么区别，因此学习上缺少动力，在学校养个子，混日子。作为老师此时不要只给学生讲大道理，他们会很烦。