五、午睡 1、进入睡眠室保持安静 ， 能控制自己的行为不影响其他人 。2、能比较迅速的穿脱和整理自己的衣物 ， 并摆放有序、整齐 。3、睡觉不蒙头、不玩东西 。4、起床后 ， 自己穿衣 ， 整理床铺跟随教师离开睡眠室 。六、入厕 1、养成自主入厕 ， 定时大便的良好习惯 ， 在较长的集体活动前能够主动入厕 。2、便后自行冲厕所和洗手 ， 并能够独立将衣物整理好 。
3、不把玩具、学习用品带入厕所 ， 不往便池内扔异物 ， 便后迅速离开 。七、收拾与整理 1、有目的的选择物品 ， 用后放回原处 。2、学会使用简单的清洁工具 。八、离园 1、带好自己的衣物 ， 有礼貌的向家长问好 ， 向老师、小朋友道别 ， 说“再见”后方可离去 。不独自离园 。2、不和陌生人走 。我们最终的目的是培养幼儿从他律到自律 ， 使常规成为一种自觉的、需要的、自愿的行为 ， 所以幼儿常规的培养不是一朝一夕的事 ， 而是一项长期的工作 ， 它需要我们所有教师不断地长期的共同努力 。
幼儿园大班不想去了 ， 影响上一年级么？
看了这么多人的回答 ， 让我觉得有些搞笑 ， 居然还有人说 ， 不上大班 ， 一年级也不要上了 ， 这一定是很厉害的家长 ， 自己就能给孩子完成学业了！上不上大班 ， 首先要看开学时间 ， 以我们这里为例 ， 到现在还没有确定幼儿园开学时间 ， 小学全面开学是这个月底 ， 如果幼儿园在6月初开学 ， 离7月份放暑假 ， 只有一个月的时间 ， 这一个月的时间 ， 孩子回到幼儿园需要多长时间适应 ， 幼儿园又是什么样的教学安排 ， 作为家长都无法预估 ， 而家长更多担心的不是上不上大班 ， 而是休息了这么长时间 ， 能不能适应了小学 。
那么我就分析一下进入小学的状况;进入新的环境 ， 孩子的适应能力 ， 我认为这个是比较重要的 ， 尤其是休息如此长的时间 ， 在家的懒散状态 ， 到了小学要遵守课堂纪律 ， 孩子能不能适应！所以 ， 我认为去或不去幼儿园 ， 都应该给孩子适当的培养一下纪律的问题 ， 让孩子到了小学能更快的适应！就是知识 ， 疫情的到来对于幼小衔接 ， 我认为是个好事 ， 为什么这么说 ， 一直以来 ， 幼儿园老师 ， 包括小学老师 ， 都在劝导家长 ， 幼儿园太多涉及小学知识 ， 对孩子步入小学不是个好事 ， 可家长们却认为 ， 不学点知识 ， 到了小学就比别的小朋友差了 ， 因为别的小朋友都学过了 ， 这个现象非常严重 ， 一个小学教师告诉过我 ， 一个班 ， 百分之80以上的孩子 ， 都是幼小衔接上来的 ， 这次疫情 ， 所有课外班都停止了 ， 这个比例我想一定会下降很多！对孩子们来说 ， 是个好事！所以呢？大班了 ， 送不送幼儿园 ， 完全看家长 ， 如果家长时间紧张 ， 送到幼儿园是个好事 ， 如果可以自己带 ， 在家培养一下孩子的纪律 ， 在给孩子大致的了解一下小学知识就可以 ， 不必要过分的担忧去不去幼儿园这个事！ 。
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