我家宝宝23岁,已经进入产权敏感期,自我意识已经觉醒,认为一切都是我的 。这是他生长发育的必经阶段,要到3岁才会有社会观念 。10岁的孩子可能已经到了青春期,TA可能脾气并不暴躁,也不会故意和父母唱反调,但这是TA的生长发育特点 。通常固执的人比较正直,孩子的固执可能会夹杂一些任性 。只要孩子的任性不是胡玮炜的,就不必刻意设置 。要耐心引导他们,要用孩子听得懂的语言慢慢解释 。同时,大人的所作所为也影响着孩子,让孩子看到大人的正直、善良,而不是圆滑,孩子也会慢慢改变 。
2岁3个月孩子脾气倔,不懂分享,到底要怎么调教合适呢?
很高兴回答这个问题 。两岁多孩子不懂得分享非常正常 。你跟两岁的宝宝谈分享,无异于对牛弹琴 。不愿分享就是自私?绝对不是!宝宝23岁,进入了物权敏感期,自我意识觉醒,觉得什么东西都是我的 。这是他成长发育的必经阶段,到了3岁才会出现社交概念 。我们应该理解这种行为,而不是给孩子贴上自私小气的标签 。
作为家长我们应该怎么做呢?鼓励但不强求分享本身是一件美好的事,但是应该建立在尊重的基础上,不开心的被迫的分享就是一种掠夺 。生活中很多这种场景家里来了小朋友,家长不管孩子愿不愿意,直接强迫孩子把玩具给别的小朋友玩,结果就是孩子哭了一整天 。如果因为一个玩具让孩子哭了一天,那么分享的意义何在?玩具是孩子的,分享应该建立在尊重物品所有者的基础上 。
如果分享建立在痛苦之上,那一定是失败的分享 。有技巧的引导把分享跟快乐联系在一起 。当孩子玩其他小朋友的玩具时,可以告诉他小朋友把玩具给你玩,你开心吗?在得到肯定的回答后告诉孩子你把玩具分给别人玩,他们也会很开心 。并且告诉孩子分享出去的东西会还回来 。如果孩子不愿意一定不要强求,及时向对方解释 。当孩子与别人分享东西时,要及时表扬,让孩子获得满足感,认为分享是一件快乐的事 。
鼓励孩子社交多鼓励孩子参加社交活动,比如滑滑梯搭积木等 。让孩子多与小朋友接触,并让孩子遵守轮流排队等规则 。让孩子明确物权概念,有些东西是我的,有些是别人的,有些是大家的 。告诉他自己的东西自己有决定权,但是也不能随意拿别人的东西 。可以多带一些玩具出门,特别是不爱玩的玩具,可以尝试让孩子交换玩具,通过交换 来学会分享 。
三岁的孩子自控能力差,脾气倔强,应该怎么调教?
一个三岁的小孩子,要多强的自控力呀,脾气倔强也没什么不好的 。三岁的小孩应该算是乳儿,哪有什么自控力呀?到了少年,青年自控力都不能很完善,何况一个乳儿,一个人的自控力,要靠自身慢慢完善,做为家长,大可不必这么早就着急,就担心 。至于孩子倔强,也不用刻意的去改变,倔强是一个人的本质,做为家长只是正确的给予疏导,如果强硬的改变,会让小孩子受伤的 。
通常倔的人都比较正直,小孩子的倔,可能会夹杂着一些任性,只要孩子的任性不是胡为,就不用刻意的去调教,应耐心的给予疏导,用小孩子听得懂的语言,去慢慢的开解,同时大人的所作所为,也影响着小孩子,让小孩子看到大人的正直,善良,而不是圆滑的世故,小孩子慢慢的就会改变 。别刻意的把孩子,训导成大人的样子,也别用大人的标准去要求孩子,更不能粗暴的把社会上的东西,强加给小孩,让孩子保持童真,保持小孩子应有的特点 。
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