主题活动可以分为四个板块来建构 ， 分别是环境板块、阅读板块、活动板块和学科教研板块 ， 让整个校园弥散出一种“特定的”（不限于法律 ， 可以包括亲情 ， 游戏、童话、生命教育、心理教育）主题文化氛围 ， 并创设和建构一种充满“文化情境”式的活动模式和教学模式 。
幼儿园有哪些主题活动？
主题活动可以分为四个板块来建构 ， 分别是环境板块、阅读板块、活动板块和学科教研板块 ， 让整个校园弥散出一种“特定的”（不限于法律 ， 可以包括亲情 ， 游戏、童话、生命教育、心理教育）主题文化氛围 ， 并创设和建构一种充满“文化情境”式的活动模式和教学模式 。一、环境板块制作各种法制宣传画张贴并装饰在学校、走廊和班级 ， 让整个校园弥散出浓浓的“法制教育”主题文化氛围 ， 让学生在数月的时间沉浸在这样的氛围中 ， 习得知识 ， 濡染德性 。
【6岁孩子寻找春天主题游戏,什么是幼儿主题游戏】二、文化阅读板块以语文学科阅读为突破口 ， 以学科文化阅读、主题文化阅读、经典文化阅读为主要领域 ， 以自主阅读、课堂阅读、班级阅读、网络阅读、亲子阅读等为主要形式的阅读文化生态 。1、分别给学生推荐法制教育故事2、推荐法制书籍阅读书目3、推荐法制类阅读网站4、各班建“法制教育图书角” ， 增设各种优秀的中西方法制教育书籍5、与社会法制方面的知名人士面对面——邀请与法律相关社会人士 ， 专家学者 ， 知名人士给孩子们做法制专题讲座 。
三、活动板块1、“看”法制：阅读经典法制故事 ， 看经典法制电影2、“写”法制：法律故事征文比赛3、“讲”法制：法律演讲比赛4、“画”法制：制作法制手抄报5、“评”法制：法制作品评比 ， 法制知识竞赛评比 ， 法制画展评比6、“秀”法制：参与“模拟法庭”活动 。7、“做”法制 ， 即实践宣传法制 ， 通过社会化工程 ， 让学生走进社会福利院 ， 启智学校等相关机构体验并服务社会 ， 以主人公的姿态参与社会工作 。
四、学科教研板块1、教师围绕法制教育主题进行学科教学 ， 把法制教育主题融合在学科教学中去 ， 课型则可以涉及到探究课、情景课、欣赏课、听说课、阅读课、活动课等多种课型 ， 在保障学科教学的独立性的同时 ， 将课堂学科教育教学要与法律主题文化节想结合 ， 与学校常规公开课相结合 ， 分步实施青年教师上汇报课、研究性展示课 ， 鼓励教师进行法律文化情境研究、行动研究、学生个案研究、反思研究 ， 撰写法律主题文化相关的教育故事与教育随笔 。
2、组织教师广泛参加“主题活动教师文化沙龙” ， 让法制教育更深入人心 。3、编写“法制主题”方面的校本课程：如编写《学生法律法规知识普及读本》、《学生感恩文化读本》、《学生亲情读本》、《学生交友读本》 、《学生法律故事读本》、《学生心理健康知识读本》 。4、利用学校“校报”亦可以作为“法律主题”活动的舆论导向 ， 及时报道学校“法制主题”文化活动的开展情况和实施效果 ， 及时传递和宣传学校的校园文化建设 。
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