如何提高孩子上课的注意力？这是教师及家长的共同心愿 。所以，能够在课堂上集中注意力，决定了学习品质 。二、上课严格管理也会提高学生注意力俗话说：“严师出高徒 。2.运用灵活多样的上课方法，提高学生的注意力不能集中注意力听讲，已经是阻碍孩子学习的大问题 。
如何提高幼儿课堂专注力？
孩子的专注力在父母有意识的培养下，确实是可以提高的 。我建议父母可以尝试以下三种方法：第一：在平时孩子专心游戏或者作业时，家长注意勿打扰 。有很多家长反映孩子总是坐不住，做作业的时候玩橡皮，听课的时候玩文具盒等等，其实孩子这些不好的表现，很多都是孩子小时候，父母在养育过程中无意识的打扰行为造成的，比如孩子玩玩具的时候，大人会偶尔叫孩子一声，这就是一种干扰，导致孩子的思维中断，经常这么做就造成了孩子专注力的分散 。
第二：亲子阅读可以提高孩子的专注力 。阅读的时候孩子是非常专心的，并且孩子也非常喜欢父母给自己读故事书，这也相当于父母和孩子的特殊时光 。如果父母能做到每天固定时间和孩子亲子阅读，日积月累，孩子的专注力肯定会慢慢提高的 。第三：当孩子能专注的做一件事情后，家长要及时鼓励 。一个行为不当的孩子是一个丧失信心的孩子 。
怎么提升孩子课堂注意力？
文卷观点，许多孩子在上课的时候，听课不能集中注意力，要么东瞅西望，要么心不在焉，老师讲的什么全然不知，要提升孩子课堂的注意力，最主要的方法就是教师采取让学生感兴趣的教学方式和管理方式，才能真正让学生集中注意力听课 。一、课堂导入的巧妙设计，吸引学生的注意力柏拉图说过，“良好的开端是成功的一半 。”上课前的导入新课，是引起学生注意、激发学习兴趣、引起学习动机的有效方式 。
上课伊始，学生的兴奋有时还停留在上节课的内容或课间所从事的活动上 。这就要求我们尽可能采取各种有效的方法，将学生分散的注意力吸引到特定的教学任务和活动之中，使学生的思维尽快进入本课学习最佳状态 。1.精彩的描述导入吸引学生的注意力精彩的导入新课，能引起学生的注意力，激发学生的兴趣，产生联想和丰富的想象，使学生自然进入要学的文本课程 。
譬如，在学习古诗《咏柳》一课，可以这样导入：美好的春天到来了，万事万物开始复苏，美丽的春姑娘开始变幻魔术，使大地处处一派生机勃勃的景象 。小草一夜之间悄悄的发芽了，河水慢慢的冰雪消融，柳枝也有了新的变化，究竟柳枝有什么样的变化呢？这节课我们一起走进贺之章的《咏柳》，看看春姑娘怎样让柳树装扮的 。2.从学生喜欢的歌曲引入提高学生的注意力歌曲从来都是以优美的旋律，脍炙人口的歌词给人带来愉悦的感觉，以优美的歌曲引入新课，激发学生的学习热情，给人以美的享受 。
譬如学习《葡萄沟》一课，以歌曲《吐鲁番的葡萄熟了》导入新课，以大屏幕显示葡萄沟的葡萄一串串的挂在枝上，红的，白的，紫的，暗红的，淡绿的，让人垂涎欲滴，使学生产生了浓厚的学习兴趣，在进入学习内容，学生就专心的听讲了 。3.讲故事引入新课吸引学生的注意力讲故事是孩子们最喜欢听的，许多故事都会让学生产生好奇心，抓住学生的好奇心，由一个故事导入新课，可产生良好的学习效果 。
譬如，《小蝌蚪找妈妈》一课，在学习课文的开始，可以讲故事引入，我们每个人都有妈妈，老师来给同学们讲一个小蝌蚪找妈妈的故事，讲完后接着提问，小蝌蚪是什么样子的？大家见过么？他的妈妈是谁呢？这样的导入学生就会产生浓厚的学习兴趣，带着学生的那份好奇心去学习，学生们肯定会专心的听讲，学习效果会非常的不错 。提高学生感兴趣的导入法还有很多，新奇的谈话导入法，名人故事导入法，古诗导入法，猜谜导入法等等都是让学生专注听讲，进入文本学习的好方法 。
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