要提高学习能力 ， 首先要有自觉性 ， 学会自主学习 。第三种能力 ， 就是思考能力 。课程 ， 仅仅是我们提高学习能力的载体 。第一 ， 学习能力 。第二 ， 是人际沟通能力 。最后一种能力需要锻炼的 ， 就是要有一项及以上的文体爱好 。所以 ， 沟通能力非常重要 。也许你会说 ， 思考能力与学习能力不是一回事吗？真不是一回事 。
大学生如何锻炼自己的能力？
大学里需要锻炼的 ， 是四种能力 。第一 ， 学习能力 。现在处于知识更新日益加快的年代 ， 仅仅掌握大学课程 ， 是远远不够的 。课程 ， 仅仅是我们提高学习能力的载体 。只有具备了学习能力 ， 你今年无论干什么 ， 才能够针对具体问题 ， 找到有效的解决方法 。要提高学习能力 ， 首先要有自觉性 ， 学会自主学习 。大学学习 ， 不比中小学 ， 有老师步步监管 。
在大学里 ， 时间相对宽裕 ， 更需要我们有学习的自觉性 。学习能力与学习方法是密切相关的 ， 可阅读相关书籍 ， 或选修相关课程 ， 并把所学的方法 ， 应用到课程的学习中 ， 如此不断“学习-实践” ， 学习能力自然就会不断提高 。第二 ， 是人际沟通能力 。人 ， 是群体动物 。职业的功能 ， 除了谋生 ， 第二就是满足人们人际交往的需要 ， 第三是个人成长 。
【培养大学生能力有哪些途径,大学生能力提高途径有哪些】所以 ， 沟通能力非常重要 。哈佛大学、普林斯顿大学等著名学府的研究表明 ， 人们之间的大多数问题 ， 是由于缺乏沟通造成的 ， 而且 ， 大多数问题 ， 也可以通过沟通来解决 。关于沟通 ， 要记住三点：1.沟通比不沟通重要；2.事前沟通比事后沟通重要；3.事后沟通比不沟通重要 。通过参与班级集体活动 ， 参与社团活动和社会实践 ， 跟着老师做研究助手 ， 参加各类学科竞赛 ， 可以锻炼人际沟通能力 。
第三种能力 ， 就是思考能力 。也许你会说 ， 思考能力与学习能力不是一回事吗？还真不是一回事 。学习成绩好的 ， 不一定会思考 。关于思考 ， 最重要的两点是：1.独立思考：就是不人云亦云 ， 每样事情要经过自己的大脑 。我们记住六个字：事实、逻辑、预测 。首先要判断真假 。现在信息满天飞 ， 真假难辨 。其次要看是否符合逻辑 。很多人上当受骗 ， 就是不用逻辑进行判断 。
比如说 ， 人家说每天保证你炒股赚5% ， 你就交钱了 。真有这么好的事 ， 他与你非亲非故 ， 会告诉你吗？他自己偷偷赚钱就行了 ， 用得着这么费劲地做“营销”吗？这就是典型的不用逻辑进行判断的表现 。然后是预测 。先不忙下手 ， 看看根据他的说法 ， 预测一下 ， 会是什么结果 ， 然后等一段时间 ， 看是否会兑现 。这也是科学思维的方法 。2.积极思考 。
就是面对问题 ， 首先想到是可以解决的；面对人 ， 首先看到别人的优点和长处；遇到事 ， 首先想到做了之后对自己、对他人会带来的好处 。最后一种能力需要锻炼的 ， 就是要有一项及以上的文体爱好 。一个人 ， 一辈子 ， 不可能事事顺心 ， 如果没有业余爱好 ， 烦恼时 ， 何处发泄？如果有的话 ， 弹弹琴、唱唱歌、打打球 ， 也许就把烦恼抛到脑后了 。
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