应该怎么样做一个好老师,怎么教好课( 二 )


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应该怎么样做一个好老师,怎么教好课


如果可以,如果你的孩子读小学或初中,想提高孩子的写作水平,我推荐我自己 。一是因为我长期从事初中语文教学工作,对初中及小学作文的要求、现状、常规问题,有充分的了解,有指导各种层次作文的丰富经验 。二是我参与过多个语文阅读教学的课题研究,我研究的方向是读写结合 。因此,有一定的理论基础 。并且在如何实现教材内外的读写结合方面,积累了一定的经验 。
三是我有在教学实践中探索出的一套应对学生无话可写的方法,自2008级至今,已连续4届学生运用,效果明显 。四是利用作文是学生综合能力的体现的特点,还可以在帮助学生提高写作水平的同时,提高阅读理解力和书写质量 。但是,这些都是空话 。因为:一是你不在我们这个城市 。二是不知道你孩子是哪个学段,如果是高中段,我就无能为力了 。
一堂课的好坏在于老师是如何备课的,关于如何备课大家有什么好的建议?
俗话说:不打无准备之仗 。教师的教学也一样,要上好一节课,首先要备好课 。如何备好一堂课,以个人的浅见应该从下面这几方面考虑 。1.备学生 。教师必须对自己任教班级的学生有充分的了解,备课要有针对性,照顾到每个层次的学生,做到因材施教,确保每个层次的学生学有所得 。备课切忌应付式备课,脱离学生实际的备课 。2.备教材 。
【应该怎么样做一个好老师,怎么教好课】教师要备好一堂课,必须要认真研究教材,吃透教材的教学意图,掌握教材的目的要求、重点难点 。3.备教学过程(教案) 。一堂课一般的教学过程是:复习旧知识→创设情景导入新课→讲授新课→检查练习→提炼总结→作业布置 。备课中教师要对教学过程中的每一个环节,尽量做到祥实,根据知识难易情况,合理分配时间 。(仅供参考) 。

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