第三、老年教师和刚入职不久的年轻教师 。一个遵纪守法的教师就应该是好老师，就没理由被落聘 。教师的优劣不应由人为认定，而应由教师个人的教育、教学履历决定 。师德应是优先考察的重要要素 。另外，能、绩是重点考察的内容 。认定教师的优劣应全方面进行考察 。
县管校聘关键是“竞聘”，那么教师的优劣由哪个来认定？
教师的优劣不应由人为认定，而应由教师个人的教育、教学履历决定 。认定教师的优劣应全方面进行考察 。师德应是优先考察的重要要素 。一个遵纪守法的教师就应该是好老师，就没理由被落聘 。另外，能、绩是重点考察的内容 。学校应有一个精细化的聘任方案，并由教代会讨论通过 。校长只能是方案的执行者和操作者 。县管校聘对个人来说触击到人的饭碗，决不能草率 。
【教师岗位竞聘演讲稿,什么是教师竞聘】对每一位应聘教师都应慎重对待，决不能搞情绪化聘任 。那么，哪些教师可能要落聘呢？第一、富有人员多的学校按定岗定编原则将有很多人被挤出岗位 。第二、严重违法、违纪、违规人员 。第三、老年教师和刚入职不久的年轻教师 。第四、在编而不履职或履职不尽职的教师 。第五、极少数“刺儿头” 。不过大家也不必过于神经错乱，搞得像“狼来了"似的，“和"字永远是处理问题的立足点和出发点，校长也不想把问题搞得太复杂化 。
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