总之 ， 进行国学教育 ， 你将收获一个谦和有礼、认真负责的好孩子 ， 收获一个平静和谐、幸福美满的家庭 。国学教育的目的主要在于：德、文、言、行 。国学教育的主要内容是指以中国古典典籍为载体 ， 表达中华民族传统社会价值观和道德伦理观的学术教育体系 。大家好 ， 我是一名幼儿园老师 ， 虽然我的幼儿园目前没有国学 ， 但我挺喜欢国学的 ， 我觉得国学 ， 并不仅仅只《三字经》《弟子规》《千字文》《百家姓》这些专业的国学知识；也不是只有唐诗 ， 宋词；也不是穿汉服；也不是学礼仪；当然上面的那些知识其中的某些方面 ， 需要环境的陶冶 ， 礼乐的培养 ， 除了培养孩子 ， 要给家长们普及国学知识！有更多育儿 ， 教育问题 ， 可以@Lucia0到6baby ， 谢谢 ， 关注！ 。
什么是国学教育？
国学教育是中华民族优秀传统文化的核心价值体系 ， 是数千年来中国人思维方式、行为方式、生活方式的高度总结 ， 倾浸着每个中华儿女的血液和灵魂的教育 。国学教育的主要内容是指以中国古典典籍为载体 ， 表达中华民族传统社会价值观和道德伦理观的学术教育体系 。国学教育的范畴是中国传统文化与学术 ， 那么无疑也包括了医学、戏剧、书画、星相、数术等等 。
国学能够帮助孩子培养哪些东西？
我一直推崇“国学进课堂”活动 ， 并积极响应 。国学教育的目的主要在于：德、文、言、行 。一、德即“道德操守” ， 学国学 ， 教会孩子知礼明义 ， 教会孩子如何做人 。《弟子规》是古人的做人做事 ， 日常礼仪的行为准则 。如果孩子深刻学习了《弟子规》 ， 可以培养孩子的礼仪规范 ， 懂得尊老爱幼、做事有节有度 ， 做人有担当、负责人 ， 有所为有所不为 ， 行君子之风 。
古人是没有青春期的 ， 学文化的 ， 他们九岁就可以卖字养家了 ， 作文就开始忧国忧民了 ， 原因就在于国学教育 。不像现在的孩子各种叛逆期、青春期 ， 能耐没长多少 ， 正事没干多少 ， 脾气倒挺大 。国学的启蒙教学内容包括《弟子规》《三字经》《千字文》《幼学琼林》等 ， 这些都注重道德操守的教化 ， 教会孩子做一个有敬畏之心的谦谦君子 。
二、文即韵律作文 。启发孩子的美感 ， 让内心的情感在国学学习中得以启发、感化、升华 ， 然后“言为心声” ， “我手写我心” 。韵文学习包括《笠翁对句》《唐诗》《宋词》《元曲》等 。此部分学习因诗词格律诗的美感和诗人丰沛的情感启发 ， 不但让学之人有一双善于发现美的眼睛 ， 一颗善于产生情感共鸣的心 ， 还会提高学生的作文能力 ， 语言表达能力等 。
三、言、行古人讲究“言行统一” 。国学教化最重“道德操守” ， 内心思想的高度决定“言行”的高度 。从启蒙教学《弟子规》《三字经》《千字文》等 ， 到经学讲授《论语》《孟子》《大学》《中庸》《老子》《庄子》等 ， 都注重规范人们的思想言行 ， 讲“为人之道”“交友之道”“为学之道”“为君子之道”等面面俱到 。教化孩子成为一个道德守极高的 ， 言行一致的人 。
我们的国学博大精深 ， 而且我们作为炎黄子孙 ， 对传统文化极有认同感 ， 虽然现在很多人嚷着“老祖宗的东西”过时了 ， 但是当你成年 ， 步入社会 ， 你会发现那些有道德 ， 有担当 ， 明义知礼 ， 有节有度的人才能最终成就大业 ， 获得圆满的人生 。总之 ， 进行国学教育 ， 你将收获一个谦和有礼、认真负责的好孩子 ， 收获一个平静和谐、幸福美满的家庭 。
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